OBJETIVOS DE LA TAREACONOCER ESPACIOS CULTURALES DE LA PROVINCIA BUSCAR 2 MUSEOS DE MENDOZA. ANOTAR NOMBRE, DIRECCIÓN Y QUÉ MICRO TE DEJA AHÍ DESDE LA ESCUELA. BUSCAR 2 TEATROS DE MENDOZA. ANOTAR NOMBRE, DIRECCIÓN Y QUÉ MICRO TE DEJA AHÍ DESDE LA ESCUELA. BUSCAR 2 CINES DE MENDOZA. ANOTAR NOMBRE, DIRECCIÓN Y QUÉ MICRO TE DEJA AHÍ DESDE LA ESCUELA. BUSCAR 2 BIBLIOTECAS DE MENDOZA. ANOTAR NOMBRE, DIRECCIÓN Y QUÉ MICRO TE DEJA AHÍ DESDE LA ESCUELA. BUSCÁ EN LA CARTELERA CULTURAL DE MENDOZA 2 ACTIVIDADES CULTURALES A LAS QUE TE GUSTARÍA ASISTIR. PUEDE SER ALGUNA OBRA DE TEATRO, TOQUE DE MÚSICA O MUESTRA DE ARTE. ANOTÁ LUGAR, FECHA, HORARIO Y CÓMO LLEGAR DESDE TU CASA.PARA VER LA CARTELERA, ANOTÁ EN EL BUSCADOR: CARTELERAMDZ Y SELECCIONÁ LA PÁGINA QUE TIENE LA SIGUIENTE IMAGEN ESPACIOS CULTURALES DE MENDOZA ESCUELA N° 4-226 “CÓNDOR DE LOS ANDES”

TAREA MIRAR UNA OBRA DE TEATRO POR YOUTUBE Y RESPONDER UNAS PREGUNTAS. https://www.youtube.com/watch?v=3grHDgbgl_Q&t=47s RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: ENTRÁ A YOUTUBE Y COLOCÁ EN EL BUSCADOR “LA ILUSIÓN DEL RUBIO” Y SELECCIONA EL VIDEO QUE APARECE CON ESTA IMAGEN. A) ¿Quién es el protegonista de la obra? B) ¿Qué ocurrió con Facundo? C) ¿Qué información se conoce sobre su desaparición? D) ¿Por qué creés que la obra se llama “La ilusión del rubio”? E) ¿Qué significa para vos la palabra ILUSIÓN en el contexto de la obra? F) Si tuvieras que definir la obra en 3 palabras ¿Cuáles elegirías? G) ¿Qué imagen o escena de la obra te quedó grabada en tu memoria? LAS PREGUNTAS RESPONDELAS EN UNA HOJA Y ENTREGALA. RECORDÁ PONER TU NOMBRE COMPLETO PRÁCTICAS ARTÍSTICAS TEATRO

FOTOGRAFÍA SACAR FOTOS DE TU VIDA COTIDIANA Y REALIZAR UNA PRODUCCIÓN A PARTIR DE ELLAS. LA PRODUCCIÓN ES UN FANZINE. TAREA ELEGIR 4 FOTOGRAFÍAS Y PONERLE UN TÍTULO A CADA UNA. LUEGO EXPLICAR ¿QUÉ MUESTRA ESA FOTOGRAFÍA Y POR QUÉ LA ELEGÍ? ESCUELA N° 4-226 “CÓNDOR DE LOS ANDES” CURSO: 3°1 Y 3°2 TENÉS QUE SACAR 10 FOTOGRAFÍAS CON EL CELULAR DE SITUACIONES, OBJETOS, PERSONAS, A) Un lugar cotidiano: tu habitación, la escuela, la plaza, una calle, etc. B) Un objeto que uses todos los días. C) Una persona importante para vos. D) Un autorretrato. E) Una fotografía libre. F) Una fotografía jugando con la luz y la sombra. G) Algo que no te guste. H) Algo que te guste muchísimo. I) Algo que normalmente pasa desapercibido. J) Una imagen que represente una emoción (tristeza, alegría, enojo, etc)

Tareas escolares: espacios culturales de Mendoza, teatro y fotografía

Paula Pérez Diez
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