¿Qué es historia? ¿En dónde podemos encontrar historia? ¿Desde cuándo hay historia? ¿Quiénes hacen la historia? ¿Sirve de algo conocer la historia? ¿Cómo se relaciona la historia con el presente? ¿Puede decirnos algo la historia sobre quiénes somos y por qué somos así?
Rama de la historia Etapa Fases Periodo Características PREHISTORIA Paleolítico Paleolítico inferior 2.5 millones a 120 000 a.C. Creación de utensilios, búsqueda de refugio y protección contra depredadores. Paleolítico medio 120 000 a 42 000 a.C. Pesca en ríos, además de moluscos y entierro de los muertos. Paleolítico superior 40 000 a 10 000 a.C. Cazadores-recolectores, características sociales y económicas definidas. División del trabajo. Mesolítico 10 000 a 9 000 a. C. Fabricación de cerámica Seminómadas Neolítico 9 000 a 6 000 a.C. Se empezó a practicar la agricultura y la ganadería, lo cual se considera que llevó a un aumento de la población. EDAD ANTIGUA 6 000 a.C. al 476 d.C. Comenzó con el surgimiento de la escritura y termina con la caída del Imperio Romano de Occidente
Rama de la historia Etapa Fases Periodo Características EDAD MEDIA 476 a 1453 Comienza con la caída del Imperio Romano de Occidente y culmina con la conquista del Imperio Romano de Oriente a manos de los turcos otomanos. La iglesia y los reinos germanos influyeron en la formación de Europa. EDAD MODERNA 1453 a 1789 Comenzó con la conquista del Imperio Romano de Oriente y culmina con el estallido de la Revolución Francesa. Búsqueda de un nivel cultural mayor al permitido por la iglesia EDAD CONTEMPORÁNEA 1789 a nuestros días Inició con el estallido de la Revolución Francesa Evolución en los medios de producción e innovaciones tecnológicas
FUENTES HISTÓRICAS Primarias (directas) Son los datos que se obtienen de primera mano sobre el fenómeno histórico que se desea investigar, puede ser escrita o no, la condición necesaria es que la fuente de información sea contemporánea al hecho. Entrevista a un informante clave, pinturas, libros, revistas, etc.., de la época que se desea investigar Secundarias Son datos recopilados de personas o fuentes que no son contemporáneas al hecho histórico que se va a investigar, pueden ser escritas o no. Entrevista a un informante clave, pinturas, libros, revistas, etc. NO SON de la época que se desea investigar Escritas Son aquellas en las que hay un testimonio con lenguaje que valide lo ocurrido Libros, revistas, periódicos, panfletos, folletos, etc. No escritas No hay escritura que narre los hechos ocurridos, sin embargo, sí hay testimonios físicos Objetos arqueológicos Testimonios voluntarios Se desea dejar testimonio de lo ocurrido en algún lugar para su estudio futuro Códices, manuscritos, un diario, una bitácora, etc. Testimonios involuntarios Se dejan testimonios sin el fin de que sean estudiados en el futuro Zonas arqueológicas, vestimenta, utensilios, etc.
