GUÍA DIGITAL PARA FACILITADORES SOBRE PSICOEDUCACIÓN INTEGRAL DE LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA Jazmin Itzel islas Barrón

GUÍA DIGITAL PARA FACILITADORES SOBRE PSICOEDUCACIÓN INTEGRAL DE LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA Guía Digital para Facilitadores PEIS-A

IntroducciónLa Guía Digital para Facilitadores sobre Psicoeducación Integral de la Sexualidad en la Adolescencia (Guía PEIS-A) contiene materiales educativos que responden a las necesidades actuales para la psicoeducación integral de la sexualidad, teniendo en consideración características etarias, sociales, culturales y del entorno detectadas mediante un proceso de investigación documental, que además buscan dar respuesta a las áreas de mejora detectadas en informes de programas eduactivos y considera tres objetivos principales; contextualizar, psicoeducar y proporcionar materiales didácticos, con el objetivo de favorecer la adquición de competencia en el y la adolescente.La Guía PEIS-A está destinada para: Los facilitadores de cursos relacionados con la orientación educativa, es decir, que impartan temas o materias de desarrollo humano, habilidades para la vida y recursos socioemocionales que trabajen con adolescentes tempranos (entre los 10 y 13 años) residentes de la CDMX que cursen un nivel básico de educación (primaria o secundaria). Los adolescentes entre los 10 y 13 años residentes de la CDMX que cursen un nivel básico de educación (primaria o secundaria).¿Para quién es?

Contextualizar Psicoeducar al facilitador Materiales educativos Para la psicoeducación del adolescenteÓrganizaciónCada uno de los temas cuenta con una descripción general para ayudar al facilitador a reconocer los contenidos relacionados, seguido de materiales que fueron seleccionados enfocados en el logro de tres objetivos por tema:1. La institución educativa realiza el examen diagnóstico y establece las necesidades educativas para seleccionar de los recursos presentes los que se adapten mejor a sus necesidades y contexto. 2. El facilitador o docente revisa por tema los materiales seleccionados 3. El facilitador brinda los contenidos temáticos y utiliza los recursos destinados para las y los adolescentes. ¿Cómo funciona?

Iconos intereactivos Dentro de la Guía Digital para Facilitadores PEIS-A se encuentran los siguientes iconos interactivos, mediante los cuales puedes dirigirte los recursos digitales.Artículos digitales en PDFSitios webVideosOtros formatosLibros

Cuidados sexuales y reproductivos 1: Anticonceptivos e ITSTabúsExtrasContenidosPunto de partida01Sexualidad: componentes y conceptos relacionados02Adolescencia: entre lo físico, psicológico, social y el contexto.03Derechos sexuales y reproductivos/ competencias emocionales ligadas a la sexualidad04Perspectiva de género y relaciones humanas.05060708

Punto de partda

La sexualidad es un aspecto primordial en la vida de los seres humanos, es tan compleja que para su estudio diversos teóricos reconocen que está formada por diversos componentesinterconectan entre si, Eusebio Rubio Aurioles uno de estos autores propone que la sexualidad debe de analizarse considerando cuatro subsistemas u holones (del griego holos, “todo”), que son reproductividad, género, erotismo y vinculación afectiva (Rubio, S/F), por otro lado la OMS considera una definición similar de esa sin embargo integra algunos elementos adicionales reproducción,sexo, identidades, papeles sexuales, intimidad, orientación sexual, placer, erotismo, etc. Es por ello que, para mejorar la tarea del facilitador, es fundamental que este reconozca estos y otros conceptos básicos relacionados con la sexualidad, con la finalidad de dotarlo de herramientas para ayudar a los adolescentes al entendimiento de los mismos. Punto de partidaAntes de comenzar

Punto de partida¿Que vás a encontrar?Tomados como referentes para la selección de temas incluidos en la Guía PEIS-APlanes y programas vigentesInformación para entender la relevancia de la educación sexual y su relación con la psicoeducación.Importancia de la EIS y la psicoeducaciónEvaluación diagnosticaComo una herramienta para detectar las necesidades de os adlescentesMateriales que puntualizan y refuerzan las habilidades requeridas por los facilitadores y docentes en la educación.Habilidades y competencias del facilitador

Planes y programas Estrategias de Educación Integral en Sexualidad para personal docenteSe presentan estrategias para la educación sexual enfocadas en temas de género y relaciones de género, derechos sexuales y reproductivos, prevención del embarazo adolescente, cultura preventiva, autocuidado y prevención de violencia de género. Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo en Adolescentes ENAPEA.Muestra información y materiales de apoyo para la educación integral de la sexualidad (EIS) según la Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo Adolescente (ENAPEA). Programa Sectorial de Educación 2020-2024Se detalla el Programa Sectorial de Educación 2020-2024 de México, alineado con el Plan Nacional de Desarrollo, que establece objetivos, estrategias y acciones para garantizar una educación inclusiva, de calidad y equitativa en el país.

Planes y programas Programa de Acción Específico: Salud Sexual y Reproductiva 2020-2024.Se presenta como una estrategia nacional de intervención para garantizar el acceso a servicios de salud. Está basado en normativas nacionales e internacionales. Presenta información conceptual y estadística sobre tópicos referentes al tema. GUÍA PEDAGÓGICAContiene diversas pautas de cómo ejecutar la educación sexual, con una especificación sobre la EIS en línea. Asimismo, desarrolla los contenidos en aprendizajes esperados, ideas y conceptos clave y dinámicas a desarrollar. Educación sexual en el nuevo Plan de EstudiosSe presentan los objetivos y ejes articuladores de la educación sexual en la nueva escuela mexicana, centrados en los derechos de niñas, niños y adolescentes y en particular en los derechos sexuales y reproductivos

Importancia de la EIS y la psicoeducación Educación integral en sexualidad.Muestra los antecedentes para la introducción de la EIS en el contexto mexicano, así como los fundamentos legales internacionales y nacionales para la EIS; de igual forma, describe algunos criterios para el desarrollo efectivo de esta, como el currículo, las características de los docentes y el papel del gobierno. Educación integral en sexualidad: Para educandos sanos, informados y empoderados.Desarrolla el concepto de educación integral de la sexualidad, los componentes y la relevancia en la vida, particularmente de los jóvenes. Así mismo, se habla de acciones particulares de la UNESCO para generar competencias, actitudes y conocimientos indispensables para mejorar las relaciones de los jóvenes y para prevenir situaciones riesgosas. Educación sexual integral.Presenta información sobre EIS en forma de pregunta y respuesta; dichas preguntas están enfocadas en algunos cuestionamientos, como cuál es el efecto de esta educación o quién debería estar encargado de brindarla.

Importancia de la EIS y la psicoeducación El camino hacia la educación integral en sexualidad: informe sobre la situación en el mundoSe presentan datos sobre la situación de la educación integral de la sexualidad, su importancia, distribución y aplicación a nivel mundial. Efectividad de los programas de educación sexual y reproductiva en adolescentes.Se presentan los análisis de diversos programas de educación sexual, de los cuales se retoman algunas observaciones relevantes: Se deben considerar al menos tres etapas: diagnóstico, intervención y evaluación. Los contenidos no deben estar limitados a la fisiología Debe considerarse la percepción del adolescente La educación sexual escolar… ¿Funciona?Menciona dos modelos principales para la enseñanza sobre sexualidad: Salud Sexual Reproductiva (SSR) y el modelo de la Educación Sexual Integral (ESI), especificando las diferencias entre cada uno.

Importancia de la EIS y la psicoeducación Guía para docentes Educación integral de la sexualidad con adolescentes. Pausa y Vamos de NuevoGuía para docentes de adolescentes que trabajan con adolescentes de 13 a 18 años, ofrece diversas herramientas enfocadas en tres temas: EIS y redes sociales, prevención de ITS/VIH y prevención de la violencia sexual Adolescencia y psicoeducaciónSe presentan las generalidades del uso y beneficios de la psicoeducación en específico con la población adolescente. Estado del arte de la Educación Integral de la Sexualidad en América Latina 2021Se presentan resultados de la encuesta aplicada por el UNFPA a países de América Latina y el Caribe, con el objetivo de examinar e identificar los avances y retrocesos en materia de educación sexual, considerando 7 bloques temáticos

Habilidades y competencias del facilitador Decálogo para comprender y promover la salud mental del adolescente. SOM Salud Mental 360.Se da una perspectiva general de las acciones necesarias para tener un efecto positivo en el y la adolescente. Bienestar y salud mental del docente, la base de una educación equitativa y eficaz.Se menciona la importancia de cuidar la salud mental de los docentes, ya que “Cuando los educadores están emocionalmente bien, son más capaces de enfrentar los desafíos inherentes a la enseñanza con claridad y efectividad” (Hernández, 2024, párr. 1). Diseño de herramientas digitales capaces de llegar a adolescentes desfavorecidos y mejorar su salud sexual: Una experiencia mexicana.Se menciona que el uso de herramientas digitales puede ayudar a favorecer el acceso a información, y por otro lado se habla de las desventajas en cuanto a acceso a información que enfrentan adolescentes y jóvenes que están en zonas rurales y también cómo en algunas de estas comunidades fomentan principios conservadores.

Marco de competencias de los docentes en materia de TIC. Competencias digitales docentesPresenta las principales habilidades que necesita el profesorado para utilizar las tecnologías de manera crítica, segura y pedagógicamente pertinente.Se establecen las competencias que los docentes necesitan para integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) de manera efectiva en los procesos educativos. Habilidades y competencias del facilitador

Sexualidad: componentes y conceptos relacionados

ObejtivosContextualizaciónInformación para el facilitadorSe orienta sobre los cambios terminológicos, históricos y culturales referentes a la sexualidad así como los posibles limitantes relacionados con estereotipos y prejuicios vigentes en el contexto inmediato.Se aborda la definición de sexualidad en relación al Modelo holónico de la sexualidad o Modelo de los cuatro holones sexuales, de igual forma se abordan los conceptos que guardan relación inmediata como sexo, identiad, orientación, etc.Materiales didácticos para la psicoeducación del adolescenteSe busca que el adolescente reconozca a su sexualidad como un aspecto interconectado con diversos aspectos en su vida y él / ella tienen diversas opciones sobre cómo expresarla y vivirla.

Muestra algunas disciplinas desde las cuales se puede hacer una análisis de la sexualidad: perspectiva antropológica, perspectiva sociológica, perspectiva médica, perspectiva legal, perspectiva psicológica.Contextualiación Sexualidad a Través del Tiempo: Influencias Multidisciplinarias y Desafíos de la Psicología Actual. Día Mundial de la Salud SexualSe presentan diversos datos estadísticos asociados con la sexualidad como; edad de inicio de vida sexual, porcentaje de personas pertenecientes a la población LGBTIQA+ ¿Cómo viven su sexualidad?Relata las principales diferencias sobre cómo se concibe y vive la sexualidad en los jóvenes en relación con generaciones pasadas.

Información para el facilitador Las dimensiones del sexo y la teoría de los holones como modelo sistémico de la sexualidad.El artículo explica la sexualidad desde un enfoque sistémico, destacando que no se limita a los aspectos biológicos o reproductivos, sino que integra dimensiones psicológicas, afectivas, sociales, culturales y de género. Sexualidad(es) en clave cultural Guía informativa para la promoción de la Salud SexualPresenta definiciones en torno a la sexualidad desde una visión humanitaria, contextual y crítica. Conceptos de sexualidad para conocerte mejor en este orgulloDefiniciones básicas de algunos conceptos asociados con la identidad y orientación sexual, excelente para ampliar el vocabulario sobre diversidad sexual.

Información para el facilitador De la teoría a la acción en salud sexual Tomo 1 Salud Sexual y Salud Reproductiva en las y los AdolescentesSe define que es la salud sexual y la salud reproductiva, además se busca aclarar algunos de los principales mitos asociados. Expresiones de la sexualidad de las personas adolescentes Tomo 5 En De la teoría a la acción en salud sexual y salud reproductiva de adolescentes: Manual con herramientas para personal docente y promotor de salud.Es un manual dirigido a personal docente y de salud sobre la sexualidad adolescente, abordando los cambios físicos, emocionales y sociales que ocurren durante la pubertad.ria, contextual y crítica.

Materiales didácticos para la psicoeducación del adolescente ¿Qué es la sexualidad?En un formato animado de forma general menciona lo que es la sexualidad y lo que puede formar parte de la misma. Tiene en cuenta factores personales, sociales y culturales. ¿Qué es la diversidad sexual?En un formato animado distingue con palabras simples sexo, sexualidad, identidad de género, y orientación sexual. Conceptos de sexualidad para conocerte mejor en este orgulloSirve para mostrar de forma clara algunos conceptos básicos relevantes de la sexualidad que permitirá responder dudas existentes pero también, generará nuevas visiones críticas referentes a estos conceptos.

Materiales didácticos para la psicoeducación del adolescente Glosario de las diversidades sexogenéricas. LGBTIQ+Aborda a detalle conceptos relacionados con orientación sexual e identidad de género. QUÉ SIGNIFICA EL ACRONIMO LGBT(QIA+)Explica el origen el acrónimo LGBTQIA+, especifica las diferencia entre orientacion sexal e identidad de género, para después explicar cada una de las letras del acrónimo. Conceptos de sexualidad para conocerte mejor en este orgulloSirve para mostrar de forma clara algunos conceptos básicos relevantes de la sexualidad que permitirá responder dudas existentes pero también, generará nuevas visiones críticas referentes a estos conceptos.

Adolescencia: entre lo físico, psicológico, social y el contexto

------- Adolescencia: entre lo físico, psicológico, social y el contextoAntes de comenzar

ObejtivosContextualizaciónInformación para el facilitador------------------Materiales didácticos para la psicoeducación del adolescente------

Contextualiación ---- ------ -------

Información para el facilitador ----- ------ ------

Materiales didácticos para la psicoeducación del adolescente ------- --En un formato animado distingue con palabras simples sexo, sexualidad, identidad de género, y orientación sexual. ------

Derechos sexuales y reproductivos y sus competencias ligadas

------- Derechos sexuales y reproductivos y sus competencias ligadasAntes de comenzar

ObejtivosContextualizació nInformación para el facilitador------------------Materiales didácticos para la psicoeducación del adolescente------

Contextualiación ---- ------ -------