ر﮲ﺎ ﮳ﺤ﮲ ٕا ﮲ ﻠﻣ﮲رﺎ ﮳ﺤ﮲ ٕا ﮲ ﻠﻣ﮲رﺎ ﮳ﺤ﮲ ٕا ﮲ ﻠﻣأ / مريم سعيدأ / مريم سعيدأ / مريم سعيد
أكتب هنا...ﻢﻠﻌﻤﻟا ﻢﺳا ﮲﮵ﺪﻤﻟا ﻞ ﮳ﺤﺴﻟا ﻢ﮴ ر ﮵ ﻰ ﮲ ﮵ ﮲ﻃﻮﻟا ﻢ﮴ ﺮﻟو أاﻰ﮵ﻤﻠﻌﻟا ﻞﻫٔﻮﻤﻟاح﮳ﺮ ﮲ﺤ﮴ ﻟم اﺎﻋه﮴ ﮶رسﺎ﮳ ﻤﻟا ﮲ ﺢ﮵ رﺎ﮴ ﮲﮵و ﮴ ﻜﻟٕﻻا ﺪ﮵ ﮳ ﻟاالﻮ ﮳ﺤﻟا ﻢ﮴ ره﮴ ﮳ ﮲ﺤﻟا ﮴ ٮاﻮ﮲ سﻪ﮴﮵ راسﺪﻟا ﻞﺣاﺮﻤﻟا ﺎﻬﺴ﮵ رﺪ﮴ ﮳ مﻮ﮴ ﮵ ﮵ ﮴ ﻟاﺺﺼﺤﻟد اﺪﻋﻪ﮴ﺳرﺪﻤﻟا ﻢﺳاﻢ﮵ ﻠﻌ﮴ ﻟا ﮳ ﮴ ﻜﻣﻢ﮵ ﻠﻌ﮴ ﻠﻟ ﮴ ﻪﻣﺎﻌﻟا ﮴ هدارٕﻻا
ﻢﺴ﮴ ﻟا ﮲ ںﻋ ﮴ ه ﮲ﺪ﮳ ﮲ ىﻮ﮴ ﺤﻤﻟانبذة عن المعلم، المؤهالت العلمية، الخبرات، المهارات، واإلنجازات المهنيةﻪ﮴﮵ ﮴ ا ﮲ﺪﻟا ﮴ ه ﮵ ﺴﻟاالرؤية والرسالة الشخصية للمعلم، والقيم المهنية التي يلتزم بها في عملهﻢ﮵ ﮴ ﻟوا ﮴ ﻪﻟﺎﺳﺮﻟوا ﮴ ﻪ﮵ ٔوﺮﻟااألهداف المهنية والتعليمية التي يسعى إلى تحقيقها خالل العام الدراسيﻢﻠﻌﻤﻟا ﮲ ڡاﺪﻫٔاتوضيح كيفية مساهمة المعلم في تحقيق أهداف سياسة التعليم ورؤية المملكةﻢ﮵ ﻠﻌ﮴ ﻟا ﮴ ﻪﺳﺎ﮵ س ﮲ ڡاﺪﻫٔا ﮴ ﻪﻜﻠﻤﻤﻟﺎ﮳ االلتزام بأخالقيات المهنة وأثرها في التعامل مع الطالب وزمالء العمل والمجتمعﻪ﮴﮲ ﻬﻣ ﮴ ٮﺎ﮵ ﮴ ﻼ ﮲ﺣٔا ﮴ ٯﺎ﮶ ﮵ ﻣ ﻢ﮵ ﻠﻌ﮴ ﻟاسجل بالدورات والورش التدريبية التي حضرها المعلم مع إرفاق الشهاداتﻪ﮴﮵ ﮳ ﮵ رﺪ﮴ ﻟا ﮴ ٮوراﺪﻟاالمؤتمرات والندوات والملتقيات التعليمية التي شارك فيها المعلمٮ﮴ﺎ﮵ ﮴ ﮴ ﻠﻤﻟوا ﮴ ٮاﺮﻤ﮴ ٔﻮﻤﻟاالعضويات في الجمعيات أو اللجان أو المؤسسات التعليمية والمهنيةﻪ﮴﮵ ﻤﻠﻌﻟا ﮴ ٮﺎ﮵ ﻮ ﮲ﺼﻌﻟاالجوائز وشهادات التميز واإلنجازات المهنية التي حصل عليها المعلمٮ﮴ا﮲رﺎ ﮳ﺤ﮲ ٕﻻوا ﮲ ﺮٔ اﻮ ﮳ﺤﻟاشهادات الشكر وخطابات التقدير من الجهات المختلفةﺮ﮵ ﺪ﮴ ﮴ ﻟوا ﺮﻜ ﮶ﺴﻟا ﮴ ٮداﺎﻬ ﮶ﺳتقييم المعلم ألدائه، وتحديد نقاط القوة وفرص التحسين والخطة التطويرية ﮴﮵ا ﮲ﺪﻟا ﻢ﮵ ﻮ﮴ ﮴ ﻟاعينات من أوراق العمل واألنشطة الصفية والوسائل التعليميةﻞﻤﻌﻟا ﮴ ٯورأا ﮲ ںﻣ ﮳ ح﮲دﺎﻤ﮲ أمثلة من االختبارات وأدوات التقويم التي أعدها المعلمٮ﮴راﺎ﮳ ﮴ ﮲ﺣﻻا ﮲ ںﻣ ﮳ ح﮲دﺎﻤ﮲ مشاركات المعلم في األنشطة المدرسية واللجان والمبادرات والمجتمع المحليﻢﻠﻌﻤﻟا ﮴ ٮﺎﻛرﺎ ﮶ﺴﻣأي مستندات أو أدلة إضافية تدعم محتويات الملف ﮴ﺣﻼﻤﻟاسﺮﻬ ﮲ ﻟا
ﻪ﮴ــــ﮵ ﮴ ا ﮲ﺪﻟا ﮴ ه ﮵ ـــﺴﻟا ا برسالة التعليم ودوره في بناء األجيال وصناعةًنا مؤمم أعمل معل تارامم يم نُ ةمحفم ةيميلع ةييب ريفت للإ لعسأو ،لراتمهلا رارستلا تاي ي ارتسا شيات مي ،ةي لاباو ةيملعال بجايلا لي متلا ىتتهم يفر يف ممهر امب ةيميلعتلا تاينرتلاو ةيرسمال رمتهملا ينمملا رر تجتلا للع صررأو .ملعتلا اتو يرم و يسارسال فاسمأ رمر امب ةيميلعتلا تارداامالو ةجاوألا يف ةلعاحال ةارااملاو 2030 ةردتعهلا ةيب رعلا ةةلمملا ةرؤرو ةسرسملا
ﻪ﮴﮵ ٔوﺮﻟا في تأدية رسالته التعليمية ً اناجح ً اأن أكون معلم .هفيو ءايي يف متايل يمتم يج ءايلل ةي وي وتلاو ﮴ ﻪﻟﺎﺳﺮﻟا يق وف و ية والتعليمية للطالب عني والخدمات الت تتقدي .ييقت يمنر نفاوم قلمو تيلعتلا يف ةييقتلا .مد ﻢ﮵ ﮴ ﻟا ، ، التميوتملداع، التفوق، التطور المياإل يق ووح الفوي العم
يشمل األهداف التي يسعى المعلم إلى تحقيقها، مثل: ومتميز، وذلك من ع وا أسعى من خالل عملي التر بوي إلى تحقيق رسالة التعليم والمساهمة في بناء جي ةيميلعت ة يب ريفوتو ،اي ميوو اع راممو اي فرعم خلاةلا ةيعلى ةيمنت ىلع زيرع يعود ميلعت معمقت لالخ ينمملا رع وةتلا ىلع صرلأ امي .بالةلا نيب نواعتلاو يتا لا ملعتلا ززعتو ،رداتبلااو عامبزفا معمت ةزرحم ىوتسم لفرو ملعتلا تحاود قيقحت يف ممسع امب ،ةيميلعتلا ةيلمعلا يف ةيعمحال تاينقتلا ىيتوتو ،رمتسملا .2030 ةعدوعسلا ةيب رعلا ةةلمملا ةع ؤر تافممتسم لم قفاوتع امبو ،يسارملا يىحتلا األهداف المهنية: فةممالتعلم المست حواتد حققع م تعليم عالي الجودةعمتق البةى المالت لةالمش لاع ومبزفوا موير النادرارات التمتنمية م س متنوعة وفعالةعرمام استراتيجيات تملراسي من خالل استمال يىمستوى التح لرف ةيعمورات الحةالت خيواععزز التعلم وع مية بماوات الرىالتقنيات والمن ىيتتو ضباطدلاترام والتعاون واللازة تقوم على ارية آمنة ومحرة ص بناء بي ات رال لعم الالزم لجميمم العمالب وتقةة بين العردرروق الرمراعاة ال البةى المسالمية والوطنية والمسؤولية المجتمعية لزفز القيم اع تعز طالعلابية واعرمالت حضور البرامل ني من خاللمر األداء المع وةت الممارسات التعليمية على أفض ممتائجد الب وتحسينةعم تعلم المأولياء األمور ل لة فعالة ميراع بناء ءاقترلااو ةسرمملا فامهأ قيقحت يف ممست يتلا ةيسرمملا ةةشدألاو تاردابملا يف ةمهاسملا ةيمليعتال يةلمعلاب شافدستلام على البحث وامالب وتشجيعةى الماتي ل ارات التعلم المتنمية م ةةة المملعاف وزارة التعليم ورؤمأه لتوافق مع رسة بمامة ورسالة المع ام في تحقيق رؤمسزفا 2030 ةعدوعسلا ةيب رعلا رؤية المعلم: ﻢﻠـﻌﻤﻟا ﮲ ڡاﺪـﻫٔا عمومب ع وا اد جيمم في إعما، أسر ا ومؤثز ا متميم ون معلي“ أن أ ار ”متواءة وارةمة وطنه بمى الحياة وخمادر على التعلم مو
ﻪ﮴ﻜﻠﻤﻤﻟﺎ﮳ ﻢ﮵ ﻠﻌ﮴ ﻟا ﮴ ﻪﺳﺎ﮵ س ﮲ ڡاﺪﻫٔا اكتب هنا...
ﻢ﮵ ﻠﻌ﮴ ﻟا ﮴ ﻪ﮲ ﻬﻣ ﮴ ٮﺎ﮵ ﮴ ﻼ ﮲ﺣٔا ﮴ ٯﺎ﮶ ﮵ ﻣ اكتب هنا...
ﻪ﮴﮵ ﮳ ﮵ رﺪ﮴ ﻟا ﮴ ٮوراﺪﻟاﻪ﮴﮴ ﮲ ﺮﻤﻟا ﮴ ٮداﺎﻬ ﮶ﺴﻟاٮ﮴ﺎﻋﺎﺴﻟد اﺪﻋه﮴ورﺪﻟا ﮲ ﺢ﮵ رﺎ﮴ ه﮴ ﮲ﺪ ﮲ ﮲ ﻤﻟا ﮴ ﻪﻬ ﮳ﺤﻟاه﮴ورﺪﻟا ﻢﺳاأكتب هنا...
ٮ﮴ﺎ ﮳ﺣﺮ ﮲ﺤﻤﻟوا ﺪٔ اﻮ ﮲ ﻟا ﻢﻫٔاﺢ﮲﮵ رﺎ﮴ ﻟاﻪ﮴ﻤ ﮲ﻄ﮲ ﻤﻟا ﮴ ﻪﻬ ﮳ﺤﻟاﻰ﮴ ﮴ ﻠﻤﻟو أا ﺮﻤ﮴ ٔﻮﻤﻟا ﻢﺳاأكتب هنا...ٮ﮴ﺎ﮵ ﮴ ﮴ ﻠﻤﻟوا ﮴ ٮاﺮﻤ﮴ ٔﻮﻤﻟا
ﻪ﮴﮵ ﻮ ﮲ﺼﻌﻟا ﮴ هﺪﻣﺎﻬ﮵ ﻠﻋ لﻮﺼﺤﻟا ﮲ ﺢ﮵ رﺎ﮴ ﻪ﮴﮵ ﻮ ﮲ﺼﻌﻟع اﻮ﮲ ﻪ﮴ﻤ ﮲ﻄ﮲ ﻤﻟو أا ﮴ ﻪ﮵ ﻌﻤ ﮳ﺤﻟا ﻢﺳاأكتب هنا...ﻪ﮴﮵ ﻤﻠﻌﻟا ﮴ ٮﺎ﮵ ﻮ ﮲ﺼﻌﻟا
ﻪ﮴ﺳرﺪﻤﻟا ﮴ ٮﺎﻤ﮵ ﺮﻜ﮴ ﮴ هدارٕﻻو أاﻪ﮴﮵ ﮲ ﻬﻤﻟا ﮴ ٮا﮲رﺎ ﮳ﺤ﮲ ٕﻻاﻪ﮴ﺤ ﮳ﺣﺎ﮲ ﻟا ﮴ ٮدراﺎ﮳ ﻤﻟاﻪ﮴﮵ ﻤ﮵ ﻠﻌ﮴ ﮴ ٮﺎ﮴ ﮳ ﺎﺴﻣ ﮵﮲ﻤ﮴ ﻟا ﮲ ﺮٔ اﻮ ﮳ﺣأكتب هنا...ٮ﮴ا﮲رﺎ ﮳ﺤ﮲ ٕﻻوا ﮲ ﺮٔ اﻮ ﮳ﺤﻟا
ه﮴دﺎﻬ ﮶ﺴﻟا ﮲ ںﻣ ﮴ هرﻮﺻ ﮴ ٯﺎ﮲ رٕاﺎﻬ﮵ ﻠﻋ لﻮﺼﺤﻟا ﮲ ﺢ﮵ رﺎ﮴ ه﮴دﺎﻬ ﮶ﺴﻟا ﺢ﮲ ﻣ ﮳ ﮳ سﻪ﮴ﺤ﮲ ﺎﻤﻟا ﮴ ﻪﻬ ﮳ﺤﻟاأكتب هنا...ﺮ﮵ ﺪ﮴ ﮴ ﻟوا ﺮﻜ ﮶ﺴﻟا ﮴ ٮداﺎﻬ ﮶ﺳ
﮴﮵ا ﮲ﺪﻟا ﻢ﮵ ﻮ﮴ ﮴ ﻟا
ﻞﻤﻌﻟا ﮴ ٯورأ ا ﮲ ںﻣ ﮳ ح﮲دﺎﻤ﮲
ٮ﮴راﺎ﮳ ﮴ ﮲ ﺣﻻا ﮲ ںﻣ ﮳ ح﮲دﺎﻤ﮲
ﻢﻠﻌﻤﻟا ﮴ ٮﺎﻛرﺎ ﮶ﺴﻣ
﮴ﺣﻼﻤﻟا
ﻪ﮴ﻤ﮴ ﺎ ﮲ﺣ لمسيرته المهنية، ويهدف إلى ا شامًتعد ملف إنجاز المعلم توثيي تععيو ،ةيميلعرلا ةيلمعلا ري و ت زا هدوه و هتازاجنإو هتءاو زاريإ ازاوري امي ميلعرلا فادتأ ايستتو رمرسالم انهملا ري و رلاي هموارلا ةيدوعسلا ةيي رعلا ةملمملا ةي ؤر ةم
