Portfólio digital desenvolvido no âmbito do Ensino Clínico de Saúde Mental e Psiquiatria, da Licenciatura em Enfermagem da Escola Superior de Enfermagem do Porto. Reúne reflexões sobre experiências e aprendizagens ao longo das aulas e do estágio, abordando temas como estigma, identidade, comunicação terapêutica, ética, intervenções de enfermagem e preparação para a alta.
Este documento é um portfólio digital desenvolvido por estudantes da Licenciatura em Enfermagem da Escola Superior de Enfermagem do Porto, no âmbito da unidade curricular Ensino Clínico de Saúde Mental e Psiquiatria. O portfólio tem como objetivo reunir e refletir sobre as experiências, aprendizagens e conhecimentos aprofundados ao longo das aulas e do contexto de estágio.
O primeiro capítulo, 'Desconstruir receios, Construir conhecimento', aborda as expectativas e receios associados ao contacto com a Psiquiatria, incluindo uma reflexão sobre o estigma em torno da Saúde Mental, com base na obra 'A Casa dos Loucos' de Francisco de Goya. O segundo capítulo, 'Dar forma à minha identidade', reflete uma atividade de apresentação visual como forma de expressão individual.
O terceiro capítulo, 'Para além das palavras', explora a comunicação e a relação terapêutica com a pessoa com perturbação mental, a partir da análise de um vídeo apresentado em aula. O quarto capítulo, 'O que é certo quando não é simples?', aborda um caso clínico e as questões éticas e deontológicas no contexto da Saúde Mental e Psiquiatria.
O quinto capítulo, 'Competência para cuidar, Especialização para transformar', destaca as intervenções de Enfermagem em Saúde Mental e Psiquiatria, valorizando as competências do enfermeiro generalista e do enfermeiro especialista. O sexto capítulo, 'Um Percurso que Continua após a Alta', foca-se na preparação para a alta e na articulação entre os profissionais da equipa multidisciplinar.
O portfólio procura articular as temáticas exploradas nas aulas com as experiências vivenciadas em contexto clínico, enquadrando-as à luz da evidência científica. O documento inclui ainda introdução, posfácio e referências bibliográficas, e pretende construir um registo do percurso percorrido, evidenciando o contributo para o desenvolvimento de uma prática de enfermagem consciente, ética e fundamentada.