Makalah ini disusun oleh Miftahul Hasanah, siswa kelas X Akuntansi, sebagai tugas mata pelajaran Informatika. Dokumen ini membahas empat topik utama: Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Komputer, Berpikir Komputasional, Literasi Digital, dan Praktik Lintas Bidang. Bagian pertama menguraikan pengertian K3 komputer, manfaatnya, serta langkah-langkah menghubungkan, menghidupkan, dan mematikan…
Makalah ini adalah tugas Informatika siswa kelas X Akuntansi bernama Miftahul Hasanah. Dokumen ini membahas empat materi pokok: K3 Komputer, Berpikir Komputasional, Literasi Digital, dan Praktik Lintas Bidang. Cocok untuk pelajar dan guru yang ingin memahami dasar-dasar keselamatan kerja komputer dan logika pemecahan masalah.
Bab I membahas Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Komputer. Diuraikan pengertian K3, dampak negatif penggunaan komputer jangka panjang seperti nyeri otot dan gangguan penglihatan, serta langkah pencegahan seperti mengatur posisi tubuh, tata letak ruangan, dan peregangan. Juga dijelaskan cara menghubungkan perangkat, menghidupkan, dan mematikan komputer dengan prosedur yang benar.
Bab II membahas Berpikir Komputasional. Konsep ini dijelaskan melalui contoh sehari-hari seperti membagi tugas rumah tangga atau mengerjakan tugas sekolah. Sejarah konsep ini ditelusuri dari Seymour Papert dalam buku 'Mindstorm' (1980) hingga Jeannette M. Wing yang mempopulerkannya pada 2006. Empat unsur utama yang disebutkan adalah abstraksi, pemodelan, algoritma, dan pengoptimalan.
Bab III dan IV direncanakan membahas Literasi Digital dan Praktik Lintas Bidang, namun teks yang tersedia hanya mencakup daftar isi untuk kedua bab tersebut. Makalah ini diakhiri dengan daftar gambar dan daftar pustaka.