Documento tecnico que establece el protocolo de autoproteccion y evacuacion sismica en instituciones educativas, basado en la Ley 1523 de 2012 y la NSR-10. Explica por que no se debe evacuar durante el sismo y detalla las tres fases operativas: autoproteccion en el aula, evacuacion post-sismo y concentracion en punto de encuentro. Incluye asignacion de roles institucionales y recomendaciones…
Este documento es una guia tecnica institucional dirigida a directivos, docentes y brigadas escolares en Colombia. Establece los protocolos operativos y la fundamentacion cientifica para la gestion del riesgo y la evacuacion sismica en colegios, en cumplimiento de la Ley 1523 de 2012 y la NSR-10.
La primera seccion explica el dilema operativo de no evacuar durante el sismo, basandose en la fisica del movimiento telurico, el peligro de elementos no estructurales y el efecto cuello de botella. Se detalla por que correr o evacuar durante la sacudida incrementa las probabilidades de lesiones graves.
La segunda seccion aborda el riesgo especifico en segundos pisos y plantas altas, senalando que las escaleras son el punto mas critico y peligroso durante un sismo. Se explica el comportamiento estructural de las escaleras, la amplificacion de las ondas en altura y la ausencia de refugio en estos espacios.
La tercera seccion presenta el protocolo operativo en el aula en tres fases: durante el sismo (agacharse, cubrirse y sujetarse), evacuacion post-sismo (desplazamiento ordenado sin morrales, descenso por escaleras pegado a la pared) y concentracion en el punto de encuentro (llamado a lista, primeros auxilios y contencion emocional).
El documento incluye un cuadro de asignacion de roles institucionales, detallando las responsabilidades del rector, docente de aula, brigada de evacuacion, brigada de primeros auxilios y servicios generales. Finaliza con recomendaciones clave para simulacros escolares, como el entrenamiento del acto reflejo y la senalizacion de rutas secundarias.