دليل معدة من قبل معلمة اللغة العربية فوزي الحطاقي للعام الدراسي 1448هـ. يهدف إلى تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات المرحلة المتوسطة من خلال استراتيجيات مبتكرة وأنشطة تطبيقية.
هذا الدليل من إعداد معلمة اللغة العربية فوزي الحطاقي للعام الدراسي 1448هـ. وهو موجه لمعلمات اللغة العربية في المرحلة المتوسطة، ويهدف إلى تنمية مهارات الفهم القرائي لدى الطالبات من خلال استراتيجيات مبتكرة وأنشطة تطبيقية.
يبدأ الدليل بمقدمة عن أهمية الفهم القرائي كأساس للتعلم، ثم ينتقل إلى فكرة الدليل وأهدافه. يحدد الأهداف مثل تمكين الطالبات من تحديد الفكرة الرئيسة والأفكار الفرعية، وتدريبهن على تقسيم النصوص إلى فقرات مترابطة، وتنمية مهارة استنتاج المعاني الفردية من السياق.
يركز الدليل على مهارات الفهم القرائي المستهدفة: تحديد الفكرة الرئيسة، استخراج الأفكار الفرعية، فهم المفردات، وتنظيم النص. يقدم لكل مهارة استراتيجية مبتكرة مع خطوات تنفيذ مفصلة.
يشرح الدليل استراتيجيات مثل القارئة المحققة، هندسة النص، خريطة الأفكار، والكلمة المفقودة. لكل استراتيجية مثال تطبيقي وخطوات تنفيذ توضح كيفية تطبيقها في الصف.
يتضمن الدليل أنشطة تطبيقية مبتكرة مثل بطاقات الأسئلة البحثية، وبطاقة الخروج التي تحدد احتياجات التعلم. كما يشرح توظيف التقنية في تنمية الفهم القرائي، ويختتم بخاتمة.