Makalah ini disusun oleh Reza Efendi, siswa kelas X Hospitality 3 SMK Pariwisata Metland, untuk memenuhi tugas mata pelajaran Informatika tahun ajaran 2026-2027. Dokumen ini membahas lima bab utama: Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) di lingkungan komputer, berpikir komputasional, dampak sosial informatika, literasi digital, dan praktik lintas bidang menggunakan Scratch.
Makalah ini adalah tugas mata pelajaran Informatika yang ditulis oleh Reza Efendi, siswa kelas X Hospitality 3 SMK Pariwisata Metland, tahun ajaran 2026-2027. Dokumen ini ditujukan untuk memenuhi tugas sekolah dan menambah wawasan tentang penerapan informatika dalam kehidupan sehari-hari di era digital.
Bab I membahas Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3), mencakup pengertian universal K3, aspek kesehatan kerja (pencegahan penyakit akibat kerja) dan keselamatan kerja (pencegahan kecelakaan). Bagian ini juga menguraikan analisis K3 komputer, termasuk pencegahan kecelakaan melalui desain tempat kerja dan peralatan.
Bab II menjelaskan berpikir komputasional, mulai dari sejarahnya sebagai metode pengajaran pemrograman hingga perkembangannya menjadi konsep pemecahan masalah sistematis. Indikator yang dibahas meliputi dekomposisi masalah, pengenalan pola, abstraksi, desain algoritma, pengujian, dan debugging.
Bab III membahas dampak sosial informatika terhadap aspek ekonomi dan hukum, serta pentingnya memahami teknologi informatika untuk menyelesaikan permasalahan masa depan. Bab IV menguraikan literasi digital, termasuk definisi dari Bawden dan delapan elemen esensial menurut Belshaw, serta tujuh elemen utama literasi digital.
Bab V membahas Praktik Lintas Bidang dengan model Project Based Learning (PjBL) berbantuan aplikasi Scratch. Bagian ini mencakup metode penelitian kuantitatif untuk mengukur motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Informatika, dengan tujuan menyusun kebijakan pembelajaran selanjutnya.