Documento que narra a trajetória do Clube Maker RoboCEP, desde a concepção do projeto até a aplicação prática. Inclui registros cronológicos de reuniões, atividades de prototipagem 3D, uso de ferramentas como CorelDRAW e cortadora a laser, e a preparação para a Feira FEC. Relata a criação de lembranças para o aniversário de 180 anos do colégio, a produção de bottons, e a participação em eventos…
Este é o diário de bordo do Clube Maker RoboCEP, elaborado por estudantes do Colégio Estadual do Paraná. O documento registra o desenvolvimento do projeto 'Curso de Prototipagem 3D: Fusion 360 Autodesk', desde a concepção até a aplicação das atividades. É voltado para educadores, estudantes e interessados em Cultura Maker, robótica e prototipagem digital.
O diário começa com a origem do nome 'Borke', união de 'Bordo' (diário de navegação) e 'Maker' (aprender fazendo). Em seguida, apresenta os autores, estudantes do Maker CEP, e explica a estrutura do documento, que combina registros cronológicos com reflexões sobre o processo de pesquisa e aprendizagem.
As primeiras entradas, de janeiro a março, descrevem a retomada do clube, o planejamento de metas e a produção de presentes para o aniversário de 180 anos do colégio. Incluem a organização da sala de máquinas, o uso de EPIs na cortadora a laser, e a participação no evento DANCEP no Teatro Guaíra, onde foram entregues lembrancinhas produzidas pelo clube.
Em março e abril, o diário relata a chegada de uma máquina de bottons, com treinamento no CorelDRAW, e uma aula prática sobre a cortadora a laser com o professor Helton. Também registra a criação de gravuras em MDF para o Dia das Mães e a apresentação da proposta de participar da Feira FEC, que motivou a organização de ideias e registros.
Em maio, o diário documenta a exploração do CorelDRAW para projetos Maker e a primeira aula piloto de prototipagem 3D, usando um parafuso como exemplo. Os estudantes Ryan e um auxiliar conduziram a atividade, destacando a importância de compartilhar conhecimento e colaborar. O diário encerra com o início da organização para a Feira FEC.
Ao longo do documento, são mencionadas competições como FTC, FLL e OBR, além de eventos externos que fortaleceram a Cultura Maker. O diário enfatiza o processo de experimentação, reflexão e evolução, mostrando como as decisões foram tomadas e como cada etapa contribuiu para a pesquisa e o aprendizado dos estudantes.