Created in Canva
السعودية العربية المملكة التعليم وزارة الحدود بمنطقة للتعليم العامة الإلإدارة الشمالية الموهوبين قسم إدارةتنميةالقدرات/الشؤونالتعليميةﻞﺠﺳ ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﻲﺴﻴﺳراﺪﻟﺎﻣﺎﻌﻠﻟ١٤٤٨ـﻫ ...ﻰّﻤﻨُﺗ رةﺪﻗ ...ﻒﺸﺘﻜُﺗ ﺔﺒﻫﻮﻣ« »ﻞﺒﻘﺘﺴﻤﻠﻤﻟا ﻊﻨﺼﻳ اعﺪﺑوإ : تﺎﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻘﺴﻨﻣ يﺮﻤﺸﻟا ﺪﻴﺒﻋ ﻦﻫﻻﻼﻋا
ﻞﺠﺴﻟا ﺔﻣﺪﻘﻣ ىلﯩﻠﻋ ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﻞﺠﺴﻟا اﺬﻫ ﺪﻋﺎﺴﻳ ﺮﺛﻷﻷا سﺎﻴﻗ ﺔﻌﺑﺎﺘﻤﻠﻤﻟا ﻖﻴﻗﺪﻟا ﻖﻴﺛﻮﺘﻟا سﺎﻴﻗ ﻢﺛ ،ﺎﻬﺘﻌﺑﺎﺘﻣو ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا ﺬﻴﻔﻨﺗ ىلﯩﻟإ ،ﺮﺻﺮﺼﺤﻟوا ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا ﻦﻣ .ﺔﺒﻠﻄﻟا زاتﺎﺠﻧإ ﻖﻴﺛﻮﺗو ﻲّﻤﻨﺗ ﻲﺘﻟا ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا ﻢﻳﺪﻘﺗو ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﻦﻋ ﻒﺸﻜﻟا ىلﯩﻠﻋ »ﺔﺒﻫﻮﻣ« .ﻢﻬﺗراﺪﻗ ﻮﻤﻠﻤﻟا اتﺮﺷﺮﺷﺆﻣ ﺎﻬﻴﻓ ﺮﻬﻈﺗ ﻲﺘﻟا ىلﯩﻟوﻷﻷا ﺔﺌﻴﺒﻟا ﻲﻫ ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟوا ﻘﻟا لّﻮﺤﺗ ﻲﺘﻟا صﺮﻔﻟا حﺎﺘُﺗو ة،ﺮﺳﺮﺳﻷﻷا ركﺎﺸﺗو ،ﻢﻠﻌﻤﻠﻤﻟا ﻆﺣﻻﻼﻳ .زﺎﺠﻧإ ﻟا ﺔﻳﺎﻋر ﻲﻔﻴﻓ ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا دﻮﻬﺟ ﻖّﺛﻮﺗ ﺔﻴﻤﻴﻈﻨﺗ ً ةأدا ﻞﺠﺴﻟا اﺬﻫ ﻲﺗﺄﻳو اعﺪﺑﻹﻹوا ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻟ ﻪﻟﺎﺟور ﺰﻳﺰﻌﻟاﺪﺒﻋ ﻚﻠﻤﻠﻤﻟا ﺔﺴﺳﺆﻣ ﻊﻣ ﻖﻴﺴﻨﺘﻟﺎﺑ ﻞﻤﻌﺗو ،ﺔﺻﺎﺧ ﺔﻳﺎﻨﻋ ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﺒﻠﻄﻟا ﺔﻳﺎﻋر ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا وزارة ﻲﻠﻴﻟﻮﺗ ” ﻢﻈﻨﻤﻠﻤﻟا ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا ةﺮﻤﺘﺴﻤﻠﻤﻟا
ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا مﻮﻬﻔﻣ راتﺎﻬﻤﻠﻤﻟا راتﺪﻘﻟوا ﺔﺻﺎﺨﻟا بﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا كﻮﻠﺴﻟا ﺮﻬﻈﻳتﺎﻤﺳ ثﻻﻼﺛ ﻞﻋﺎﻔﺗ ﺪﻨﻋ ﻰﻔﺘﻜُﻳ ﻻﻻ اﺬﻟ ،ﺎًﻌﻣ ﺪﻨﻋ ﺪﺣوا ﺮﺷﺮﺷﺆﻤﺑ .ﺐﻟﺎﻄﻟا ىلﯩﻠﻋ فﺮﻌﺘﻟا ﻲﻤﻠﻌﻟا ﻞﻴﺼﺤﺘﻟا ريﺎﻜﺘﺑﻻﻻا .ﺔﻳدﺎﻌﻟا ﺔﺳراﺪﻟا ﺞﻣاﺮﺑ ﻲﻔﻴﻓ ﻞﻣﺎﻜﺘﻣ :ﺔﻴﺗﻵﻵا تﻻﻻﺎﺠﻤﻠﻤﻟا ﻲﻔﻴﻓ ﺔﺻﺎﺨﺑو ﻲﻠﻴﻠﻘﻌﻟا قﻮﻔﺘﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا وزارة ﻒﻳﺮﻌﺗ ﻋ ﺮﻳﺮﻴﻏ راتﺪﻗو اداتﺪﻌﺘﺳا ﻢﻬﻳﺪﻟ ﺪﺟﻮﺗ ﻦﻳﺬﻟا ﻢﻫ نﻮﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﺒﻠﻄﻟا ﻘﻳ ﻲﺘﻟا تﻻﻻﺎﺠﻤﻠﻤﻟا ﻦﻣ ﺮﺜﻛأ أو لﺎﺠﻣ ﻲﻔﻴﻓ ،ﻢﻬﻧاﺮﻗأ ﺔﻴﻘﺑ ﻦﻋ ﺰﻴﻤﺘﻣ أداء ﺸﺑ ﻢﻬﻟ ﺮﻓاﻮﺘﺗ ﻻﻻ ﺪﻗ ﺔﺻﺎﺧ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ﺔﻳﺎﻋر ىلﯩﻟإ نﻮﺟﺎﺘﺤﻳو ،ﻊﻤﺘﺠﻤﻠﻤﻟا ﺮﻳﺮﻴﻜﻔﺘﻟا )ﻲﻠﻴﻟوﺰﻨﻳر( ثﻻﻼﺜﻟا تﺎﻘﻠﺤﻟا ذجﻮﻤﻧ قﻮﻓ رةﺪﻗ ﻂﺳﻮﺘﻤﻠﻤﻟا ﺘﻟﻻﻻا ماﺰ ﻤﻠﻤﻟﺎﺑ ﺔﻤﻬ اعﺪﺑﻹﻹا بﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا كﻮﻠﺴﻟا ﻮﻤﻠﻟ ﺔﻣﺎﻌﻟا دارةﻹﻹا – ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا وزارة ىﺪﻟ ﺪﻤﺘﻌﻤﻠﻤﻟا ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﺒﻠﻄﻟا ﻒﻳﺮﻌﺗ :رﺪﺼﻤﻠﻤﻟا
ﺔﻴﺳﺎﺳﻷﻷا ﻞﺠﺴﻟا تﺎﻧﺎﻴﺑ ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا تﺎﻧﺎﻴﺑ ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻘﺴﻨﻣ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا إدارةالشمالية الحدود اداره رفحاء الثامنة ابتدائي 83588 250 ﻢﺳﻻﻻا ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ةﺮﻳﺪﻣ ﺔﻠﻴﻛﻮﻟا ﺔﻴﺑﻻﻼﻄﻟا ﺔﻬﺟﻮﻤﻠﻤﻟا طﺎﺸﻨﻟا ةﺪﺋرا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺐﺘﻜﻣ ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﻢﺳا ﺔﻴﺳراﺪﻟا ﺔﻠﺣﺮﻤﻠﻤﻟا زاريﻮﻟا ﻢﻗﺮﻟا ﺔﺒﻠﻄﻟا دﺪﻋ ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻋر ﻖﻳﺮﻓ العنزي البندري الشمري عبيد اعلالاهن طراد هنوف الحربي مشاعل الشمري اماني
ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻋر ﺔﻴﻤﻫأ ﺐﻟﺎﻄﻟا ىلﯩﻠﻋ ﻪﺗﺮﻤﺛ دﻮﻌﺗ ن،ﺎﺴﻧﻹﻹا ﻲﻔﻴﻓ رﺎﻤﺜﺘﺳا ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻋر .ﻊﻤﺘﺠﻤﻠﻤﻟوا ذاﺎﻤﻠﻤﻟ ﻰﻋﺮﻧ ﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﻦﻴﻨﻴﺑﻮ ءﺎﻨﺑ ﻲﻔﻴﻓ مﺎﻬﺳﻹﻹا ﺔﻓﺮﻌﻤﻠﻤﻟا ﻊﻤﺘﺠﻣ ﻢﻬﺗﺎﺟﺎﻴﺘﺣا ﺔﻴﺒﻠﺗ ﺔﻴﺴﻔﻨﻟوا ﺔﻴﻓﺮﻌﻤﻠﻤﻟا راتﺪﻘﻟا رﺎﻤﺜﺘﺳا ﺔﻴﻨﻃﻮﻟا دةﺎﻗو ﻦﻳﺮﻜﺘﺒﻣ ادﺪﻋإ ﻞﺒﻘﺘﺴﻤﻠﻟ تﺎﺴﻓﺎﻨﻤﻠﻟ ادﺪﻋﻹﻹا ﺔﻴﻟوﺪﻟوا ﺔﻴﻠﺤﻤﻠﻤﻟا ﻢﻠﻌﺘﻠﻟ ﺔﻴﻌﻓاﺪﻟا ﻊﻓر زﺎﺠﻧﻹﻹوا ﻲﺗاﺬﻟا
ﺔﻟﺎﺳﺮﻟوا ﺔﻳؤﺮﻟا ﺔﻳؤﺮﻟا ﻣ ﺎﻬﻨﻴﻜﻤﺗو ،ﺎﻬﺘﻴﻤﻨﺗو ﺐﻫاﻮﻤﻠﻤﻟا فﺎﺸﺘﻛﻻﻻ ةﺰﻔﺤﻣ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ﺔﺌﻴﺑ ﺮﻌﻤﻠﻤﻟا ﻊﻤﺘﺠﻣ ءﺎﻨﺑ ﻲﻔﻴﻓ ﺔﻠﻋﺎﻔﻟا ﺔﻤﻫﺎﺴﻤﻠﻤﻟوا ﺰﻴﻤﺘﻟوا اعﺪﺑﻹﻹا ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﻦﻴﻨﻴﻜﻤﺗ ﺔﻳﺎﻋر ﺪﻘﺗو ،ﺔﻴﻤﻠﻋ ﺲﺳأ ﻖﻓو ﻢﻬﺘﻳﺎﻋرﻮﻨﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﺒﻠﻄﻟا فﺎﺸﺘﻛا ة،ﺰﻔﺤﻣ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ﺔﺌﻴﺑ ﻲﻔﻴﻓ ﻢﻬﺗراﺪﻗ ﻲّﻤﻨﺗ ﺔﻴﻋﻮﻧ صﺮﻓو ﺞﻣاﺮﺑ .ﻊﻤﺘﺠﻤﻠﻤﻟوا ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷا ﻊﻣ ﺔﻛاﺮﺷﺮﺸﻟﺎﺑ فﺎﺸﺘﻛا
ﻢﻴﻘﻟا ﺎﻨﻤﻴﻗ ﺔﻛاﺮﺷﺮﺸﻟا درةﺎﺒﻤﻠﻤﻟا اعﺪﺑﻹﻹا ﺰﻴﻤﺘﻟا رﺎﻜﺘﺑﻻﻻا ﺮﻤﺘﺴﻤﻠﻤﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻟوﺆﺴﻤﻠﻤﻟا ﺔﻴﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﺔﺳرﺎﻤﻤﻠﻤﻟا ﻲﻔﻴﻓ ﺮﻬﻈﺗ ﻒﻴﻛ .ﺔﻓﻮﻟﺄﻤﻠﻤﻟا ﺮﻳﺮﻴﻏ لﻮﻠﺤﻟا ﻞّﺒﻘﺗو ةﺪﻳﺪﺠﻟا رﺎﻜﻓﻷﻷا ﻊﻴﺠﺸﺗ .داءﻷﻷوا ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا ﻲﻔﻴﻓ دةﻮﺠﻟا تﺎﻳﻮﺘﺴﻣ ىلﯩﻠﻋأ ىلﯩﻟإ ﻲﻌﺴﻟا .ﻖﻴﺒﻄﺘﻠﻟ ﺔﻠﺑﺎﻗ ذجﺎﻤﻧو تﺎﻋوﺮﺷﺮﺸﻣ ىلﯩﻟإ رﺎﻜﻓﻷﻷا ﻞﻳﻮﺤﺗ .ﺔﺒﻠﻄﻟا تﺎﻧﺎﻴﺑ ﺔﻴﺻﻮﺼﺧ ىلﯩﻠﻋ ﺔﻈﻓﺎﺤﻤﻠﻤﻟوا مﺎﻬﻤﻠﻤﻟﺎﺑ امﺰﺘﻟﻻﻻا .رﺎﻈﺘﻧا دون ﺔﺣﺎﺘﻤﻠﻤﻟا صﺮﻔﻟا رﺎﻤﺜﺘﺳوا ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا احﺮﺗﺮﺘﻗا .ﺔﻤﻋاﺪﻟا ﺔﻴﻌﻤﺘﺠﻤﻠﻤﻟا تﺎﻬﺠﻟوا ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷا ﻊﻣ ﻞﻣﺎﻜﺘﻟا ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻋر ﻲﻔﻴﻓ اتﺪﺠﺘﺴﻤﻠﻤﻟا ﺔﻌﺑﺎﺘﻣو ﻲﻨﻬﻤﻠﻤﻟا ﺮﻳﻮﻄﺘﻟا ﺔﻤﻴﻘﻟا اعﺪﺑﻹﻹا ﺰﻴﻤﺘﻟا رﺎﻜﺘﺑﻻﻻا ﺔﻴﻟوﺆﺴﻤﻠﻤﻟا درةﺎﺒﻤﻠﻤﻟا ﺔﻛاﺮﺷﺮﺸﻟا ﺮﻤﺘﺴﻤﻠﻤﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا
ﺔﻴﻠﻴﺼﻔﺘﻟا افﺪﻫﻷﻷوا مﺎﻌﻟا فﺪﻬﻟا مﺎﻌﻟا فﺪﻬﻟا ﻫاﻮﻣ ﺔﻴﻤﻨﺗو ،ﺎًﻴﻤﻴﻠﻌﺗو ﺎًﻳﻮﺑﺮﺗ ﻢﻬﺘﻳﺎﻋور ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﺒﻠﻄﻟا فﺎﺸﺘﻛا ﺎﻘﻴﻘﺤﺗوﺔﻓﺮﻌﻤﻠﻤﻟﺎﻌﻤﺘﺠﻣءﺎﻨﺒﻴﻔﻴﻔﻣﺎﻬﺳﻹﻺﻠﻤﻬﻠﻫﺆﻳﻮﻤﻬﺗﺎﺟﺎﻴﺘﺣﺎﻴﺒﻠﻳ .ﺔﻣاﺪﺘﺴﻤﻠﻤﻟا ﺔﻴﻠﻴﺼﻔﺘﻟا افﺪﻫﻷﻷا ٦ ١ءﺎﺼﻘﺘﺳﻻﻻوا ﺚﺤﺒﻟا راتﺎﻬﻣ ﻢﻋد .تﻻﻼﻜﺸﻤﻠﻤﻟا ﻞﺣو ﻤﻟوا ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷا ﻊﻣ ﺔﻛاﺮﺷﺮﺸﻟا ﺰﻳﺰﻌﺗ .ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻋر ﻲﻔﻴﻓ ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﺒﻠﻄﻟا زاتﺎﺠﻧإ ﻖﻴﺛﻮﺗ .ﻢﻬﺗﺎﻛرﺎﺸﻣو ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا ﻲﻔﻴﻓ ﺔﻛرﺎﺸﻤﻠﻤﻟا ﻊﻴﺠﺸﺗ .ﺔﻴﻟوﺪﻟواﺔﻴﻠﺤﻤﻠﻤﻟﺎﺗﺎﻘﺑﺎﺴﻤﻠﻤﻟوا ﺮﺛأ سﺎﻴﻗو ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﻮﻤﻧ ﺔﻌﺑﺎﺘﻣ .ﺔﻣﺪﻘﻤﻠﻤﻟا ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا ﺔﻴﻋﻮﻧ ﺔﻴﺋاﺮﺛإ ﺞﻣاﺮﺑو صﺮﻓ ﻢﻳﺪﻘﺗ .ﺎﻬﺟرﺎﺧو ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﻞﺧدا ﺔﺒﻠﻄﻟا راتﺪﻗ ﺔﻴﻤﻨﺗ ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﻤﺘﺗﻻﻻﺎﺠﻤﻴﻔﻴﻔﻤﻬﺒﻫاﻮﻣو .ﻢﻫﺰﻴ زﺮﺑﺮﺒُﺗ ةﺰﻔﺤﻣ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ﺔﺌﻴﺑ ﺮﻳﺮﻴﻓﻮﺗ .ﻢﻬﺗﺎﻧﺎﻜﻣإ ﻲّﻤﻨﺗو ﻢﻬﺗراﺪﻗ ﻞﻳﻮﺤﺗو رﺎﻜﺘﺑﻻﻻوا اعﺪﺑﻹﻹا ﺰﻳﺰﻌﺗ .تﺎﻋوﺮﺷﺮﺸﻣ ىلﯩﻟإ رﺎﻜﻓﻷﻷا فﺮﻌﺘﻟوا ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﺒﻠﻄﻟا فﺎﺸﺘﻛا اءاتﺮﺟﻹﻹوا ﺲﻴﻳﺎﻘﻤﻠﻤﻟا ﻖﻓو ﻢﻬﻴﻠﻋ .ةﺪﻤﺘﻌﻤﻠﻤﻟا ٧ ٨ ٩ ١٠ ٢ ٣ ٤ ٥
بالمدرسة الموهوبين رعاية ؟ الموهوب هو من ﻢﻬﺘﻳﺎﻋور ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﻦﻋ ﻒﺸﻜﻟا ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ اءاتﺮﺟإ ﻦﻋ ﺰﻴﻤﺘﻣ أداء أو ﺔﻳدﺎﻋﺮﻳﺮﻴﻏ راتﺪﻗو اداتﺪﻌﺘﺳا ﻪﻳﺪﻟ ﻦﻣ ﻮﻫ ﺎﻫرﺪﻘﻳ ﻲﺘﻟا تﻻﻻﺎﺠﻤﻠﻤﻟا ﻦﻣ ﺮﺜﻛأ أو لﺎﺠﻣ ﻲﻔﻴﻓ ﻪﻧاﺮﻗأ ﺔﻴﻘﺑ ﻲﻠﻴﻠﻘﻌﻟا قﻮﻔﺘﻟا تﻻﻻﺎﺠﻣ ﻲﻔﻴﻓ ﺔﺻﺎﺧو ﻊﻤﺘﺠﻤﻠﻤﻟا راتﺎﻬﻤﻠﻤﻟوا ﻲﻤﻠﻌﻟا ﻞﻴﺼﺤﺘﻟوا ريﺎﻜﺘﺑﻻﻻا ﺮﻳﺮﻴﻜﻔﺘﻟوا ﻪﻟ ﺮﻓاﻮﺘﺗ ﻻﻻ ﺔﺻﺎﺧ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ﺔﻳﺎﻋﺮﻟ جﺎﺘﺤﻳو ﺔﺻﺎﺨﻟا راتﺪﻘﻟوا ﻖﻓو رهﺎﻴﺘﺧا ﻢﺘﻳو ﺔﻳدﺎﻌﻟا ﺔﺳراﺪﻟا ﺞﻣاﺮﺑ ﻲﻔﻴﻓ ﻞﻣﺎﻜﺘﻣ ﻞﻜﺸﺑ ﻖﻓو دةﺪﺤﻤﻠﻤﻟوا ﺔﺻﺎﺨﻟا ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺲﻴﻳﺎﻘﻤﻠﻤﻟوا ﺲﺳﻷﻷا . مﺎﻌﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ارسﺪﻣ ﻲﻔﻴﻓ ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻋر ﻢﺘﻤﺗ ة ةﺔﺳﺎﻨﻤﻠﻤﻟاىلﯩﻟﻮﺘﻳو ،ﺔﺣﺎﺘﻤﻠﻤﻟا تﺎﻴﻧﺎﻜﻣﻹﻹا ﺮﻳﺮﻴﺨﻨﺗو ﺔﻳ ﻲﻠﻌﺘﻟوا ﻤﻠﻤﻟﺎﺑ ﺔﻳ ﻲﻠﻌﺘﻟا ﺔﺌﻳ ا ءﺎﻀﻋأ ﺪﺣأ ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻌﺘﺑ ﺔﻳود ةﺔﻌﺑﺎﺘﻣو تﺎﺗﺔﻓوا ةﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﺖﻳدﺔﻣ ﺗﻻﺎﺼﺘﺧا ﺐﻨﺤﺒﺤﺑ ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ءﺎﻀﻋأ ﺔﻴﻘﺑ ﻊﻣ وﺎﻌﺘﻟﺎﺑو ﻹا ﻲﻟﺪﻟوا ي ﻲﻈﻨﺘﻟا ﻲﻟﺪﻟا ﻲﻔﻴﻓ ورد ﺎﻣ ىلﻋ ءﺎﻨﺑ ﻢﻬﻴﻟا ةﺔﻳ ﻲﻠﻌﺘﻟاﻮﻳﺔﻠﻠﻟ ةﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﻴﻟ ﻊﻟا ةتﺔﻟﺎﻨﻋ ﻦﻴﻨﻳةﺔﺑ ﻖﻳةﺔﻨﻨﺘﻟا ةقﺔﻴﺘﻟةﺔﻋ ةةم
بالمدرسة الموهوبين رعاية ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟﺎﺑ ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻋر افﺪﻫأ مواهبهم وتنميتها. ع بأهمية الموهبة ورعايتها.نرش الوي التعرف علىلى الطالالب الموهوب ني بالمدرسة. رعاية المواهب العلمية واإلإلبداعية للطالالب وتنمية مهارات التفك ي لديهم. توفي خدمات الرعاية النفسية واالالجتماعية لهم. توفي بيئة تربوية مناسبة تتيح لجميع الطالالب اكتشاف .1 .2 .3 .4 .5 مﺎﻌﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ارسﺪﻣ ﻲﻔﻴﻓ ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻋر ﻢﺘﻤﺗ ة ةﺔﺳﺎﻨﻤﻠﻤﻟاىلﯩﻟﻮﺘﻳو ،ﺔﺣﺎﺘﻤﻠﻤﻟا تﺎﻴﻧﺎﻜﻣﻹﻹا ﺮﻳﺮﻴﺨﻨﺗو ﺔﻳ ﻲﻠﻌﺘﻟوا ﻤﻠﻤﻟﺎﺑ ﺔﻳ ﻲﻠﻌﺘﻟا ﺔﺌﻳ ا ءﺎﻀﻋأ ﺪﺣأ ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻌﺘﺑ ﺔﻳود ةﺔﻌﺑﺎﺘﻣو تﺎﺗﺔﻓوا ةﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﺖﻳدﺔﻣ ﺗﻻﺎﺼﺘﺧا ﺐﻨﺤﺒﺤﺑ ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ءﺎﻀﻋأ ﺔﻴﻘﺑ ﻊﻣ وﺎﻌﺘﻟﺎﺑو ﻹا ﻲﻟﺪﻟوا ي ﻲﻈﻨﺘﻟا ﻲﻟﺪﻟا ﻲﻔﻴﻓ ورد ﺎﻣ ىلﻋ ءﺎﻨﺑ ﻢﻬﻴﻟا ةﺔﻳ ﻲﻠﻌﺘﻟاﻮﻳﺔﻠﻠﻟ ةﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﻴﻟ ﻊﻟا ةتﺔﻟﺎﻨﻋ ﻦﻴﻨﻳةﺔﺑ ﻖﻳةﺔﻨﻨﺘﻟا ةقﺔﻴﺘﻟةﺔﻋ ةةم
: اللجنة مهام : المدرسة في الموهوبين رعاية لجنة أهداف ﻴﻠﻘﻌﻟق اﻮﻔﺘﻟﺎﺗواﺬﺑﻻﻼﻄﻟﺎﯩﻠﯩﻠﻋ فﺮﻌﺘﻟﺎﯩﻠﯩﻟإ ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻋرﺔﻨﺠﻟ فﺪﻬﺗ ﺔﻳﺎﻋﺮﻟف اﺪﻬﺑ ﻚﻟوذ ﺔﺻﺎﺨﻟرات اﺪﻘﻟرات واﺎﻬﻤﻠﻤﻟري واﺎﻜﺘﺑﻻﻻا ﺮﻳﺮﻴﻜﻔﺘﻟوا ﺔﻳﺎﻋﺮﻟا ﻢﻳﺪﻘﺗ ﻚﻟﺬﻛو ﻢﻬﺗﺎﻴﻧﺎﻜﻣوإ ﻢﻬﺗراﺪﻗ ﻊﻣ ﺐﺳﺎﻨﺘﻳ ﺎﻤﺑ ﻢﻬﻟ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﻤﻠﻤﻟب اﻻﻼﻄﻟر اﻮﻣء أﺎﻴﻟوأو ﻦﻴﻨﻴﻤﻠﻌﻤﻠﻤﻟا ﺔﻴﻋﻮﺗو ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻﻻوا ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ﻲﺑﻻﻼﻄﻟد اﺎﺷرﻹﻹوا ﻪﻴﺟﻮﺘﻟا ﺞﻣاﺮﺑ تﺎﻣﺪﺧ ﺮﻳﺮﻴﺨﺴﺗ ، و ﻢﻬﺗﺎﻨﺑ ﺺﺋﺎﺼﺨﺑ ﻬﺘﻴﻤﻨﺗو ﻢﻬﺗراﺪﻗو ﻢﻬﺒﻫاﻮﻣ ازﺮﺑوا ﻢﻬﺘﻳﺎﻋر ﻲﻔﻴﻓ ﺔﻴﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﺔﻄﺸﻧﻷﻷوا ﻦﻣ دةﺎﻔﺘﺳﻻﻻا ﻚﻟﺬﻛ ، ﺔﺌﻔﻟه اﺬﻫ ﻊﻣ ﺐﺳﺎﻨﺘﻳ ﺎﻤﺑ ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﺔﺌﻴﺑ ﺔﺌﻴﻬﺗو ﻰﻠﯩﻠﻋ ﻊﻔﻨﻟﺎﺑ دﻮﻌﻳ ﺎﻤﺑ ﺔﺼﺼﺨﺘﻤﻠﻤﻟا ﺰﻛاﺮﻤﻠﻤﻟت واﺎﻴﻠﻜﻟت واﺎﻌﻣﺎﺠﻟت اﺎﻧﺎﻜﻣإ ﻢﻬﺗراﺪﻗﺔﻴﻤﻨﺗﻮﻨﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟﺎﺑﻻﻼﻄﻟاومواهبهم .1وذوات الموهوبين وخصائص سمات عليهم تنطبق الذين الطلالاب حصر 0 بذلك سجلالات إعداد و الخاصة القدرات المهارات .2 .3 .4 .5 .6 .7 .8 .9 .01 اإلإلشراف على تطبيق ضوابطترشيحالطالالب وفق التعليمات والنشرات 0الصادرة من قسم الموهوبين إعداد برامج خاصة داخل المدرسة تتناسب مع اهتمامات هذه الفئة . تنظيم رحالالت خاصة لهذه الفئة لزيارة الكليات والمصانع والمؤسسات ذات العالالقة بالموهبة . اإلإلشراف على تنظيم ندوات ومحاضرات داخل المدرسة تناسب هذه الفئة من الطالالب . عقد لقاءات دورية مع الطالالب الموهوبين لمعرفة ما تم التوصل إليه من إنجازات . تفعيل حصص النشاط في المدرسة ألألثراء هذه الفئة بما يتناسب مع قدراتهم وإبداعاتهم . 0لتطبيق مقاييسالكشف عنالموهوبينً ً ً اتهيئة الطالالب المرشحاتنفسي تقديم الرعاية النفسية والعلمية للطالالب الذين رشحتهم المدرسة و لم يجتازوا مقاييس الكشف . التعرف على ضوابط الترشيح المحددة من قبل قسم الموهوبين والتقيد بها . ألألهميةوذلكعندترشيحالطالالب الموهوبينمنقباللمدرسة
المدرسة في الموهوبين رعاية لجنة أعضاء ﺲﻠﺠﻤﻠﻤﻟا ﻲﻔﻴﻓ دوره ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟﺎﺑ ﻪﻠﻤﻋ ﻮﻀﻌﻟا ﻢﺳا ﻮﻀﻋ ﻮﻀﻋ ﻮﻀﻋ ﻮﻀﻋ ﻮﻀﻋ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﺮﻳﺪﻣﺲﯿﺋر ﺲﯿﺋﺮﻠﻟ ﺐﺋﺎﻧ ﻦﯿﺑﻮھﻮﻤﻟا ﻖﺴﻨﻣ ﺔﻠﯿﻛﻮﻟا ﻲﺑﻻﻼﻄﻟا ﻪﺟﻮﻤﻟا طﺎﺸﻨﻟا ﺪﺋرا ﻮﻀﻋ ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﻣ تﺎﯿﺿﺎﻳﺮﻟا ﻢﻠﻌﻣ مﻮﻠﻌﻟا ﻢﻠﻌﻣ ﺔﯿﺑﺮﺘﻟا ﻢﻠﻌﻣ ﺔﯿﻨﻔﻟا ﺐﺳﺎﺤﻟا ﻢﻠﻌﻣ ﻢﻠﻌﻣ ﻮﻀﻋ ﻮﻀﻋ يﺮﻤﺸﻟره اﺎﺳ ﻢﻟﺎﺴﻟ ﺮﯿﺒﻋ ﺪﮫﻓ ﻞﻋﺎﺸﻣ يﺮﻤﺸﻟم اﺎﺴﺘﺑا ﺪﮫﻓ ءﺎﺤﻘﺸﻟا يﺰﻨﻌﻟري اﺪﻨﺒﻟا يﺮﻤﺸﻟا ﻦھﻻﻼﻋا يﺮﻤﺸﻟف اﻮﻨھ ﻲﺑﺮﺤﻟا ﻞﻋﺎﺸﻣ يﺮﻤﺸﻟا ﻲﻧﺎﻣا اعﺰﮫﻟا ﺎﮫﻣ ﻮﻀﻋ
ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﺒﻠﻄﻟا ﺺﺋﺎﺼﺧ ﺔﻴﻋاﺪﺑإ ﺺﺋﺎﺼﺧ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟوا ﺔﻴﺼﺨﺷ ﺺﺋﺎﺼﺧ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ﺺﺋﺎﺼﺧ ﺔﻴﻓﺮﻌﻣ ﺺﺋﺎﺼﺧ ﺔﻴﻟﻻﻼﻘﺘﺳﻻﻻوا ﺲﻔﻨﻟﺎﺑ ﺔﻘﺜﻟا• درةﺎﺒﻤﻠﻤﻟوا دةﺎﻴﻘﻟا روح• ﻢﻴﻘﻟوا ﺔﻟاﺪﻌﻟﺎﺑ ٍ لﺎﻋ ﺲﺣ• ﺔﻴﻟﺎﺜﻤﻠﻤﻟوا ﻲﺗاﺬﻟا ﺪﻘﻨﻟا ىلﯩﻟإ ﻞﻴﻤﻳ ﺪﻗ• رﺎﻜﻓﻷﻷا ﺪﻴﻟﻮﺗ ﻲﻔﻴﻓ ﺔﻧوﺮﻣو ﺔﻗﻻﻼﻃ• فﻮﻟﺄﻤﻠﻤﻟﺎﺑ ﺪﻴﻘﺘﻟا مﺪﻋو لﻮﻠﺤﻟا ﺔﻟﺎﺻأ• ﺐﻳﺮﺠﺘﻟا ﺐﺣو ﺐﺼﺧ لﺎﻴﺧ• ﻞﻴﺻﺎﻔﺘﻟا وإدراك تﻻﻼﻜﺸﻤﻠﻟ ﺔﻴﺳﺎﺴﺤﻟا• ﺔﻌﺳاﻮﻟا اءةﺮﻘﻟوا ﻲﺗاﺬﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا• ﺮﺜﻛأ أو دةﺎﻣ ﻲﻔﻴﻓ ﺢﺿوا قﻮﻔﺗ• ﺔﻴﻨﻴﺗوﺮﻟا مﺎﻬﻤﻠﻤﻟوا ارﺮﻜﺘﻟا ﻦﻣ ﻞﻠﻤﻠﻤﻟا• مﺎﻤﺘﻫﻻﻻا لﺎﺠﻣ ﻲﻔﻴﻓ ﺰﻴﻛﺮﺗﺮﺘﻟوا ةﺮﺑﺎﺜﻤﻠﻤﻟا• بﺎﻌﻴﺘﺳﻻﻻوا ﻢﻬﻔﻟا ﺔﻋﺮﺳﺮﺳ• ﺔﻌﺳوا ﺔﻴﻓﺮﻌﻣ ﺔﻠﻴﺼﺣو ﺔﻳﻮﻗ ةﺮﻛذا• لﻻﻻﺪﺘﺳﻻﻻوا دﺮﺠﻤﻠﻤﻟا ﺮﻳﺮﻴﻜﻔﺘﻟا ىلﯩﻠﻋ رةﺪﻘﻟا• ﺔﻠﺌﺳﻷﻷا ةﺮﺜﻛو عﻻﻼﻄﺘﺳﻻﻻا ﺐﺣ•
ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا تﻻﻻﺎﺠﻣ ذجﺎﻤﻨﻟوا لﻮﻠﺤﻟا ﻢﻴﻤﺼﺗ ﻂﺨﻟوا ﻢﻴﻤﺼﺘﻟوا ﻢﺳﺮﻟا ﻞﺋﺎﺴﻤﻠﻤﻟا ﻞﺣو لﻻﻻﺪﺘﺳﻻﻻا ةﺮﻇﺎﻨﻤﻠﻤﻟوا ءﺎﻘﻟﻹﻹوا ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﻲﻋﺎﻨﻄﺻﻻﻻا ءﺎﻛﺬﻟوا ﺔﺠﻣﺮﺑﺮﺒﻟا ﻞﻛ ﻲﻔﻴﻓ ﻪﺋأدا ﺔﻟوأد ﺐﻟﺎﻄﻟا تﺎﻣﺎﻤﺘﻫا ﺎﻬﻴﻠﻋ فﺮﻌﺘﻟا ﺪﻨﻋ ﻰﻋاﺮُﻳ،وﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟﺎﺗﻻﻻﺎﺠﻣدﺪﻌﺘﺗ ﺔﺴﺳﺆﻣو ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا وزارة هﺪﻤﺘﻌﺗ ﺎﻣ ﻖﻓو ،ﻊﻤﺘﺠﻤﻠﻤﻟا ﺎﻫرّﺪﻘﻳ ﻲﺘﻟا تﻻﻻﺎﺠﻤﻠﻤﻟا ﻦﻣ ﺎﻫﺮﻳﺮﻴﻏو .ﺎﻬﺠﻣاﺮﺑ 13 ﻲﻀﻴﺿﺎﻳﺮﻟا لﺎﺠﻤﻠﻤﻟا ﻲﻘﻄﻨﻤﻠﻤﻟوا ريﺎﻜﺘﺑﻻﻻا لﺎﺠﻤﻠﻤﻟا ﻲﻤﻳدﺎﻛﻷﻷا لﺎﺠﻤﻠﻤﻟا ﻲﻨﻔﻟا لﺎﺠﻤﻠﻤﻟا يﻮﻐﻠﻟوا ﻲﺑدﻷﻷا لﺎﺠﻤﻠﻤﻟا ديﺎﻴﻘﻟا لﺎﺠﻤﻠﻤﻟا ﻲﻤﻠﻌﻟا لﺎﺠﻤﻠﻤﻟا ﻲﺴﻴﺳراﺪﻟﻼﻴﺼﺤﺘﻟﺎﻴﻔﻴﻔﻗﻮﻔﺘﻟا ﻲﻤﻠﻌﻟﺎﺜﺤﺒﻟاﻮﺒﻳﺮﺠﺘﻟا قﺮﻔﻟدرةوإدارةاﺎﺒﻤﻠﻤﻟا ﻲﻤﻗﺮﻟوا ﻲﻨﻘﺘﻟا لﺎﺠﻤﻠﻤﻟا
ﺔﻳﺎﻋﺮﻟوا فﺎﺸﺘﻛﻻﻻا 14 بﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺐﻟﺎﻄﻟا ﺔﻠﺣور فﺮﻌﺘﻟا تﺎﻴﻟآ ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷوا ﻢﻠﻌﻤﻠﻤﻟوا ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا أدوار صﺮﻔﻟوا ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟوا ﺔﻳﺎﻋﺮﻟا ﺐﻴﻟﺎﺳأ
ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ىلﯩﻠﻋ فﺮﻌﺘﻟا تﺎﻴﻟآ ١ ٢ ٣ ٥ ىﻮﺘﺴﻣ ﻞﻜﻟ ةﺪﺣوا ةﺮﻣ سﺎﻴﻘﻤﻠﻤﻟا دﺎﻌﺑأ ﻲﻧﺎﻜﻤﻠﻤﻟاﻮﻴﻀﻴﺿﺎﻳﺮﻟا لﻻﻻﺪﺘﺳﻻﻻا ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﻦﻋ ءﺎﻛﺮﺷﺮﺸﻟا ،ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ،ووزارةا»ﺔﺒﻫﻮﻣ« ﺔﻌﺑﺎﺘﻤﻠﻤﻟوا ﺔﻳﺎﻋﺮﻟﺎﺑ قﺎﺤﻟﻹﻹا ﻞﻫﺄﺘﻟوا ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا ﻖﻓو ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻠﻟ ﺔﺒﻠﻄﻟا ﻞﻫﺄﺗﻮﺠﺋﺎﺘﻨﻟﺎﻧﻻﻼﻋإ .ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ووزارة »ﺔﺒﻫﻮﻣ« ﻂﺑاﻮﺿ ﻲﻠﻴﻟوﻷﻷا ﺢﻴﺷﺮﺗﺮﺘﻟوا ﺔﻈﺣﻻﻼﻤﻠﻤﻟا ،ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا اتﺮﺷﺮﺷﺆﻣةﺮﺳﺮﺳﻷﻷاﻮﻤﻠﻌﻤﻠﻤﻟا ﺪﺻﺮﻳ .ﺔﻈﺣﻻﻼﻤﻠﻤﻟا رةﺎﻤﺘﺳا ﻲﻔﻴﻓ ﻖﺛَ ّﱠﻮﺗو ﻞﻴﺠﺴﺘﻟوا ﺔﻴﻋﻮﺘﻟا ﻲﻨﻃﻮﻟا ﺞﻣﺎﻧﺮﺑﺮﺒﻟﺎﺑ ﻢﻫﺮﺳﺮﺳوأﺔﺒﻠﻄﻟا ﻒﻳﺮﻌﺗ ﺮﺑﺮﺒﻋ ﻞﻴﺠﺴﺘﻟوا ،ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﻦﻋ ﻒﺸﻜﻠﻟ .»سﺎﻴﻗ« ﻊﻗﻮﻣ ﻰﺘﺣ ﻲﺋاﺪﺘﺑﻻﻻا ﺚﻟﺎﺜﻟا ﻒﺼﻟا ﻦﻣ .يﻮﻧﺎﺜﻟا ولﻷﻷا ﺐﻳرﺪﺘﻟوا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻢﻳﻮﻘﺗ ﺔﺌﻴﻫو .)سﺎﻴﻘﻠﻟ ﻲﻨﻃﻮﻟا ﺰﻛﺮﻤﻠﻤﻟا( ﺔﻓﺪﻬﺘﺴﻤﻠﻤﻟا ﺔﺌﻔﻟا ﻲﻜﻴﻧﺎﻜﻴﻤﻠﻤﻟوا ﻲﻤﻠﻌﻟا لﻻﻻﺪﺘﺳﻻﻻا لﻻﻻﺪﺘﺳﻻﻻا ،ﺔﻴﻠﻘﻌﻟا ﺔﻧوﺮﻤﻠﻤﻟا .وءﺮﻘﻤﻠﻤﻟا ﻢﻬﻓو يﻮﻐﻠﻟا ﻲﺋاﺪﺘﺑا٥–٣ :ولﻷﻷا ﻂﺳﻮﺘﻣ ٢–ﻲﺋاﺪﺘﺑا ٦ :ﻲﻧﺎﺜﻟا يﻮﻧﺎﺛ ١–ﻂﺳﻮﺘﻣ ٣ :ﺚﻟﺎﺜﻟاﺔﻌﺑﺎﺘﻣوﺔﺒﺳﺎﻨﻤﻠﻤﻟﺎﺠﻣاﺮﺑﺮﺒﻟﺎﺑﺔﺒﻠﻄﻟا قﺎﺤﻟإ .ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﻲﻔﻴﻓ ﻢﻫﻮﻤﻧ ﺔﻴﻠﻘﻌﻟا راتﺪﻘﻠﻟ ﺔﺒﻫﻮﻣ سﺎﻴﻘﻣ أداء .»سﺎﻴﻗ« ﺰﻛاﺮﻣ ﻲﻔﻴﻓ ﺎًﻳ رﻮﻀﺣ دةﺪﻌﺘﻤﻠﻤﻟا ﻒﺸﻜﻠﻠﻴﻨﻃﻮﻟﺎﺠﻣﺎﻧﺮﺑﺮﺒﻟا سﺎﻴﻘﻤﻠﻤﻟا ﻖﻴﺒﻄﺗ ٤ ﻠﻟ نﻻﻼﻋﻹﻹا ﻞﺒﻗ »سﺎﻴﻗ« ﻊﻗﻮﻣو »ﺔﺒﻫﻮﻣ« ﺔﺴﺳﺆﻤﻠﻤﻟ ﻲﻤﺳﺮﻟا ﻊﻗﻮﻤﻠﻤﻟا ﻦﻣ ﺎًﻳﻮﻨﺳ ﺪﻴﻋاﻮﻤﻠﻤﻟوا وطﺮﺷﺮﺸﻟا ﻊﺟاﺮُﺗ :ﻪﻴﺒﻨﺗ ﺮﺑﻮﺘﻛأ ٢ ،)واس( ﺔﻳدﻮﻌﺴﻟا ءﺎﺒﻧﻷﻷا ﺔﻟﺎﻛو ؛ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﻦﻋ ﻒﺸﻜﻠﻟ ﻲﻨﻃﻮﻟا ﺞﻣﺎﻧﺮﺑﺮﺒﻟا – »ﺔﺒﻫﻮﻣ« ﺔﺴﺳﺆﻣ :رﺪ ٢٠٢٥.م
بﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺐﻟﺎﻄﻟا ﺔﻠﺣر زﺎﺠﻧﻹﻹا ﻖﻴﺛﻮﺗ ﺔﻳﺎﻋﺮﻟا ﻢﻳﺪﻘﺗ ﺔﻌﺑﺎﺘﻤﻠﻤﻟا ﺮﺛﻷﻷا ﻢﻳﻮﻘﺗ جﺎﻴﺘﺣﻻﻻا ﺪﻳﺪﺤﺗ ﺔﻴﺋاﺮﺛﻹﻹا ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا ﺢﻴﺷﺮﺗﺮﺘﻟوا ﺔﻈﺣﻻﻼﻤﻠﻤﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺟأوﺔﻳدﺮﻓﺔﻳﺎﻋرﺔﻄﺧ .ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ ﻤﺘﻌﻤﻠﻤﻟا اءاتﺮﺟﻹﻹوا ﺲﻴﻳﺎﻘﻤﻠﻤﻟا ﻖﻓو .ة ﻢﻈﺘﻨﻣو تﺎﻛرﺎﺸﻤﻠﻤﻟواﺪﻫاﻮﺸﻟﺎﻈﻔﺣ .ﺰﺋاﻮﺠﻟوا ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷاﻮﻤﻠﻌﻤﻠﻤﻟﺎﻨﻤﺗاﺮﺷﺮﺷﺆﻤﻠﻤﻟا ﺪﺻر .ﺐﻟﺎﻄﻟوا تﺎﻣﺎﻤﺘﻫﻻﻻةواﻮﻘﻟﺎﻃﺎﻘﻨﻠﻴﻠﺤﺗ .تﺎﺟﺎﻴﺘﺣﻻﻻوا ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟﻼﺧداﺔﻴﻋﻮﻨﺠﻣاﺮﺑ .ﺎﻬﺟرﺎﺧو .يﺪﻌﺒﻟﺎﺑ ٢ ١ ﻒﺸﻜﻟوا فﺮﻌﺘﻟا ﺔﻳدور رةﻮﺼﺒﻣﺪﻘﺘﻟاﺪﺻر ﻲﻠﻴﻠﺒﻘﻟﺎﺳﺎﻴﻘﻟﺎﺠﺋﺎﺘﻧﺔﻧرﺎﻘﻣ ٤ ٦ ٨ ٣ ٥ ٧ .ﺔﻌﺑﺎﺘﻤﻠﻤﻟﺎﺑ ﺮﻤﺘﺴﺗو ،ﺔﻈﺣﻻﻼﻤﻠﻤﻟﺎﺑ ﺔﻠﺣﺮﻟا أﺪﺒﺗ
ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا تﺎﻴﻟوﺆﺴﻣو أدوار ○ – ○ – – ○ – ○ – ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷا ● – ○ – ﻪﺟﻮﻤﻠﻤﻟا ﻲﺑﻻﻼﻄﻟا ○ ○ ○ ○ ○ ﻖﺒﻄﻨﻳ ﻻﻻ ○ ● ○ ● ○ ○ ○ ● – ﻢﻠﻌﻤﻠﻤﻟا ○ ○ ● ○ ﻖﺴﻨﻣ ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ● ● ● ● ● ﻢﻋودا ركﺎﺸﻣ ○ ● ○ ● دارةﻹﻹا ﺔﻴﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ● ○ ○ ○ ○ ﺬﻴﻔﻨﺘﻟا ﻦﻋ ولﺆﺴﻣ ﺔﻴﻟوﺆﺴﻤﻠﻤﻟا ةﺰﻔﺤﻤﻠﻤﻟا ﺔﺌﻴﺒﻟوا اردﻮﻤﻠﻤﻟا ﺮﻳﺮﻴﻓﻮﺗ ﺮﺛﻷﻷا سﺎﻴﻗو مﺪﻘﺘﻟا ﺔﻌﺑﺎﺘﻣ ﻲﻣﺎﺘﺨﻟا ﺮﻳﺮﻘﺘﻟا دﺎﻤﺘﻋا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻﻻوا ﻲﺴﻴﺴﻔﻨﻟا ﻢﻋﺪﻟوا دﺎﺷرﻹﻹا ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻋﺮﻟ يﻮﻨﺴﻟا ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا ﻲﻠﻴﻟوﻷﻷا ﺢﻴﺷﺮﺗﺮﺘﻟوا ﺔﻈﺣﻻﻼﻤﻠﻤﻟا ﻢﻬﺗﺎﻧﺎﻴﺑ ﻖﻴﺛﻮﺗو ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺮﺻﺮﺼﺣ ﺔﻴﺋاﺮﺛﻹﻹا ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا ﺬﻴﻔﻨﺗ صﺮﻔﻟوا ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا ﻦﻋ نﻻﻼﻋﻹﻹا از مﺪﻋو دﻮﻬﺠﻟا ﻞﻣﺎﻜﺗ ﻦﻤﻀﻴﻴﺴﻴﺳرﺪﻤﻠﻤﻟﺎﻌﻤﺘﺠﻤﻠﻤﻟاﺮﺻﺮﺻﺎﻨﻌﻨﻴﻨﻴﺒﺗﺎﻴﻟوﺆﺴﻤﻠﻤﻟﺎﻌﻳزﻮﺗ ● ● ○ ● ○ ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷا ﻊﻣ ﻞﺻاﻮﺘﻟا – ○ ●
ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﻲﻔﻴﻓ ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﻖﺴﻨﻣ دور صﺮﻔﻟا ﻦﻋ نﻻﻼﻋﻹﻹا مﺪﻘﺘﻟا سﺎﻴﻗ ﺮﺛﻷﻷوا ﺪﻫاﻮﺸﻟا ﻆﻔﺣ ﺮﻳﺮﻘﺘﻟﺎﻌﻓور ﻞﺠﺴﻟا ﺚﻳﺪﺤﺗ ﺔﻄﺨﻟا ادﺪﻋإ ﺔﻳﻮﻨﺴﻟا ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا ﺬﻴﻔﻨﺗ دراتﺎﺒﻤﻠﻤﻟوا إدارة ﻊﻣ ﻖﻴﺴﻨﺘﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﺒﻠﻄﻟا ﺪﺻر ﻢﻬﻘﻴﺛﻮﺗو ﻊﻤﺘﺠﻤﻠﻤﻟا ﻒﻳﺮﻌﺗ ﻲﺴﻴﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷا ﻊﻣ ﻞﺻاﻮﺘﻟا وإد ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷوا ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﻦﻴﻨﻴﺑ ﻖّﺴﻨﻳ،وﺔﻠﻣﺎﻜﺘﻣﺔﻳﻮﻨﺴﻠﻤﻋدورةﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟﺎﻘﺴﻨﻣدﻮﻘﻳ ﻞﻤﻋ دورة ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟﺎﻘﺴﻨﻣ ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا ٦ ١ ٢ ﻖﻴﺛﻮﺘﻟا ﺮﻳﺮﻘﺘﻟوا ٥ ﺔﻌﺑﺎﺘﻤﻠﻤﻟا سﺎﻴﻘﻟوا ﺬﻴﻔﻨﺘﻟا ﺔﻴﻋﻮﺘﻟا ٣ ﺮﺻﺮﺼﺤﻟا ﺢﻴﺷﺮﺗﺮﺘﻟوا ٤ مﺎﻌﻟا الﻮﻃ ةﺮﻤﺘﺴﻣ مﺎﻬﻣ
ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻋر ﻲﻔﻴﻓ ﻢﻠﻌﻤﻠﻤﻟا دور ا ﻞﺧدا ﺎﻬﻴّﻤﻨﻳ ﻦﻣ بﺮﻗوأ ،ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﻆﺣﻻﻼﻳ ﻦﻣ أول ﻮﻫ ﻢﻠﻌﻤﻠﻤﻟا ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻴﻤﻨﺗ ﻲﻔﻴﻓ ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا فﺎﺸﺘﻛا ﻲﻔﻴﻓ ءﺎﻨﺛأ ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا اتﺮﺷﺮﺷﺆﻣ ﺔﻈﺣﻻﻼﻣ ﻢﻠﻌﺘﻟا ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ىﻮﺘﺤﻤﻠﻤﻟا اءﺮﺛوإ ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﺰﻳﺎﻤﺗ تﻻﻼﻜﺸﻣو ﺔﺣﻮﺘﻔﻣ مﺎﻬﻣ حﺮﻃ ﺔﻴﻘﻴﻘﺣ ﺮﻳﺮﻴﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗاﺮﺗﺮﺘﺳا ﻒﻴﻇﻮﺗ ﺪﻗﺎﻨﻟوا ﻲﻋاﺪﺑﻹﻹا ثﻮﺤﺒﻟوا تﺎﻋوﺮﺷﺮﺸﻤﻠﻤﻟا ﻢﻋد ﺔﻴﺑﻻﻼﻄﻟا ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا ﻲﻔﻴﻓ ﺔﻛرﺎﺸﻤﻠﻤﻟا ﻊﻴﺠﺸﺗ تﺎﻘﺑﺎﺴﻤﻠﻤﻟوا ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﻖﺴﻨﻣ ىلﯩﻟإ ﺔﺒﻠﻄﻟا ﺢﻴﺷﺮﺗ اتﺮﺷﺮﺷﺆﻤﻠﻤﻟا ﻲﻔﻴﻓ ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷا ﺔﻛرﺎﺸﻣ ﺔﻈﺣﻻﻼﻤﻠﻤﻟا رﻮﻬﻇ ﺔﺣﺎﺗﻹﻹ مﺎﻬﻤﻠﻤﻟا ﻊﻳﻮﻨﺗ راتﺪﻘﻟا رةﺎﻤﺘﺳا ﻲﻔﻴﻓ تﺎﻈﺣﻻﻼﻤﻠﻤﻟا ﻖﻴﺛﻮﺗ ﺢﻴﺷﺮﺗﺮﺘﻟا +
١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ﺔﻴﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا دارةﻹﻹا دور ﻞﻤﻌﻟا ﻖﻳﺮﻓ ﻞﻴﻜﺸﺗ اردﻮﻤﻠﻤﻟا ﺮﻳﺮﻴﻓﻮﺗ ﻢﻳﻮﻘﺘﻟوا ﺔﻌﺑﺎﺘﻤﻠﻤﻟا دﺎﻤﺘﻋﻻﻻوا دةﺎﻴﻘﻟا ﻢﻳﺮﻜﺘﻟوا ﺰﻴﻔﺤﺘﻟا .ﻢﻬﻟ ﻦﻴﻨﻴﻤﻋاﺪﻟا ﻦﻴﻨﻴﻤﻠﻌﻤﻠﻤﻟاﻮﻨﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟاﺔﺒﻠﻄﻟﺎﻤﻳﺮﻜﺗ ةﺰﻔﺤﻤﻠﻤﻟا ﺔﺌﻴﺒﻟا .ﺔﻴﺑﻻﻼﻄﻟا دراتﺎﺒﻤﻠﻤﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗﻮﻋاﺪﺑﻹﻹاﺔﻓﺎﻘﺛﺮﺷﺮﺸﻧ تﺎﻛاﺮﺷﺮﺸﻟا .ﻲﻣﺎﺘﺨﻟا ﺮﻳﺮﻘﺘﻟا دﺎﻤﺘﻋواﺔﻄﺨﻟاﺬﻴﻔﻨﺗﺔﻌﺑﺎﺘﻣ .ﺔﻤﻋاﺪﻟا ﺔﻴﻌﻤﺘﺠﻤﻠﻤﻟا تﺎﻬﺠﻟوا ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷا ﻊﻣ ﺔﻛاﺮﺷﺮﺸﻟﻼﻴﻌﻔﺗ .ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا ﺬﻴﻔﻨﺘﻟ زمﻻﻼﻟا ﺖﻗﻮﻟوا دواتﻷﻷاﻮﻧﺎﻜﻤﻠﻤﻟاﺔﺌﻴﻬﺗ .ﻖﻳﺮﻔﻟا ءﺎﻀﻋأ أدوار ﺪﻳﺪﺤﺗوﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟﺎﻘﺴﻨﻤﻔﻴﻠﻜﺗ .ﺔﺳرﺪﻤﻠﻟ ﺔﻴﻠﻴﻐﺸﺘﻟا ﺔﻄﺨﻟا ﻦﻤﺿ ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟاﺔﻳﺎﻋرﺔﻄﺧدﺎﻤﺘﻋا
ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻋر ﻲﻔﻴﻓ ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷا دور ة؟ﺮﺳﺮﺳﻷﻷا ﻪﻣﺪﻘﺗ يﺬﻟا ﺎﻣ .ﺮﻜﺒﻣ ﺖﻗو ﻲﻔﻴﻓ ﻢﻬﻟﻮﻴﻣو ءﺎﻨﺑﻷﻷا تﺎﻣﺎﻤﺘﻫا ﺔﻈﺣﻻﻼﻣ✓ ✓ ✓ ✓.ﺮﺤﻟا ﺖﻗﻮﻟوا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻﻻوا ﻲﺴﻴﺴﻔﻨﻟا ازنﻮﺘﻟا ةﺎﻋاﺮﻣ .ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﻦﻋ ﻒﺸﻜﻠﻟ ﻲﻨﻃﻮﻟا ﺞﻣﺎﻧﺮﺑﺮﺒﻟا ﻲﻔﻴﻓ ﻞﻴﺠﺴﺘﻟا ﻢﻋد .ﻂﻐﺿ دون تﺎﻘﺑﺎﺴﻤﻠﻤﻟوا ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا ﻲﻔﻴﻓ ﺔﻛرﺎﺸﻤﻠﻤﻟا ﻊﻴﺠﺸﺗ .ﺐﻳﺮﺠﺘﻟوا اءةﺮﻘﻟا ىلﯩﻠﻋ ةﺰﻔﺤﻣ ﺔﻴﻟﺰﻨﻣ ﺔﺌﻴﺑ ﺮﻳﺮﻴﻓﻮﺗ .ﺎﻫﺪﺣو ﺔﺠﻴﺘﻨﻟا ﻻﻻ ة،ﺮﺑﺎﺜﻤﻠﻤﻟوا ﺪﻬﺠﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗ .تﺎﻈﺣﻻﻼﻤﻠﻤﻟا ﺔﻛرﺎﺸﻣو ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﻊﻣ ﺮﻤﺘﺴﻤﻠﻤﻟا ﻞﺻاﻮﺘﻟا✓ ✓ ✓ ّ ﺐّﺒّﻨﺠﺗ ﻦﺴﺤﺘﺴُﻳ ﺳﺎﺳأ ﻚﻳﺮﺷﺮﺷ ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷا ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻋر ﻞﺻاﻮﺘﻟا اتﻮﻨﻘﻟ )٢٢ ص( ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷوا ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﻦﻴﻨﻴﺑ ﺔﻛاﺮﺷﺮﺸﻟا ﺔ ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا ✕ ﻢﻫﺮﻳﺮﻴﻐﺑ ءﺎﻨﺑﻷﻷا ﺔﻧرﺎﻘﻣ ✕ ﺔﻄﺸﻧﻷﻷﺎﺑ ولﺪﺠﻟا لﺎﻘﺛإ ✕ ﺔﻴﻔﻃﺎﻌﻟا تﺎﺟﺎﻴﺘﺣﻻﻻا لﺎﻤﻫإ ✕ ﻖﻴﻘﺤﺘﻠﻬﻴﻔﻐﻟﺎﺒﻤﻠﻤﻟا ﻂﻐﻀﻟا
ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷوا ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﻦﻴﻨﻴﺑ ﺔﻛاﺮﺷﺮﺸﻟا ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷا ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ىلﯩﻟإ ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷا ﻦﻣ ﺐﻟﺎﻄﻟا تﺎﻣﺎﻤﺘﻫا لﻮﺣ ﺔﻴﻟﺰﻨﻤﻠﻤﻟا تﺎﻈﺣﻻﻼﻤﻠﻤﻟا ﺔﻛرﺎﺸﻣ• ﺎﻬﺗﺎﺒﻠﻄﺘﻤﺑ امﺰﺘﻟﻻﻻوا ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا رﻮﻀﺣ ﻢﻋد• دراتﺎﺒﻤﻠﻤﻟا ﻲﻔﻴﻓ اردﻮﻤﻠﻤﻟوا اتﺮﺑﺮﺒﺨﻟﺎﺑ مﺎﻬﺳﻹﻹا• ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷا ىلﯩﻟإ ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﻦﻣ ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا تﺎﺟﺎﻴﺘﺣوا ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا اتﺮﺷﺮﺷﺆﻤﺑ ﺔﻴﻋﻮﺘﻟا• ﺎﻫﺪﻴﻋاﻮﻣو صﺮﻔﻟوا ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا ىلﯩﻠﻋ ةﺮﺳﺮﺳﻷﻷا عﻻﻼﻃإ• ﻪﺗزاﺎﺠﻧوإ ﺐﻟﺎﻄﻟا مﺪﻘﺗ ﻦﻋ ﺔﻳدور ﺮﻳرﺎﻘﺗ• ﻞﺻاﻮﺘﻟا اتﻮﻨﻗ ﺐﻟﺎﻄﻟا بﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟ ا رﻮﻣﻷﻷا ءﺎﻴﻟأو ﻰﻘﺘﻠﻣ ﺔﻳورﺪﻟا ﺮﻳرﺎﻘﺘﻟا ﻞﺻاﻮﺘﻟا تﺎﺼﻨﻣ ﺔﻳﻮﻋﻮﺘﻟا ءاتﺎﻘﻠﻟا ةﺪﻤﺘﻌﻤﻠﻤﻟا
ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻟ ةﺰﻔﺤﻤﻠﻤﻟا ﺔﻴﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﺔﺌﻴﺒﻟا ىلﯩﻟإ ﻞﺼﺗو ةﺪﻋﺎﻘﻟا ﻦﻣ أﺪﺒﺗ ؛ﻮﻤﻨﻟرواﻮﻬﻈﻟﺎﺑﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻠﺤﻤﺴﺗﺔﺌﻴﺒﻌﻨﺼﻠﺗﺎﻘﺒﻄﺴﻤﺨﻠﻣﺎﻜﺘﺗ .اعﺪﺑﻹﻹاﺔﻓﺎﻘﺛ دراتﺎﺒﻤﻠﻤﻟﺎﺑ ءﺎﻔﺘﺣﻻﻻوا رﺎﻜﻓﻷﻷا ﺮﻳﺪﻘﺗ .زاتﺎﺠﻧﻹﻹوا ﺔﻟوﺎﺤﻤﻠﻤﻟا ﻊﻴﺠﺸﺗو ﻞّﺒﻘﺘﻟوا نﺎﻣﻷﻷا .ﺄﻄﺨﻟا ﻦﻣ فﻮﺧ دون ﻞﻣﺎﻌﻣو وأدوات ةﺄﻴﻬﻣ ﻦﻛﺎﻣأ .اعﺪﺑﻹﻺﻟ نﺎﻛوأر درﺎﺼﻣو ﺔﺣﻮﺘﻔﻣ مﺎﻬﻣو ﺰﻳﺎﻤﺘﻣ ﺲﻳرﺪﺗ .ﺔﻋﻮﻨﺘﻣ ﻢﻠﻌﺗ . ﻊﻤﺘﺟ ﻢﻠﻤﻟ ا اعﺪﺑﻹﻹا ﺔﻓﺎﻘﺛ ﺔﻳدﺎﻤﻠﻤﻟا ﺔﺌﻴﺒﻟا ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ﺔﺌﻴﺒﻟا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﺌﻴﺒﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻﻻا ﺔﺌﻴﺒﻟا ﻊﻣ ﺔﻛاﺮﺷﺮﺸﻟوا قﺮﻓ ﻲﻔﻴﻓ ﻞﻤﻌﻟوا انﺮﻗﻷﻷﺎﻧوﺎﻌﺗ
ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﺒﻠﻄﻟا ﺔﻳﺎﻋر ﺐﻴﻟﺎﺳأ ﺘﻤﻠﻤﻟا تﺎﻧﺎﻜﻣﻹﻹوا ﺐﻟﺎﻄﻟا تﺎﺟﺎﻴﺘﺣﺎﺒﺳﺎﻨﻳﺎﻣﺎﻬﻨﻣﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟراﺎﺘﺨﺗ،وﺔﻳﺎﻋﺮﻟﺎﺒﻴﻟﺎﺳﺄﻋﻮﻨﺘﺗ مﻮﻬﻔﻤﻠﻤﻟاﺔﻴﻘﻴﺒﻄﺗ ﺔﻠﺜﻣأ ،ﻒﺼﻟا ﻞﺧدا ﺔﻴﺋاﺮﺛإ مﺎﻬﻣ ﺔﻳﺪﻧأ ،ﺔﻴﺋاﺮﺛإ اتﺪﺣو .ﺔﻴﻤﻠﻋ ﻪﻌﻴﺳﻮﺗو ىﻮﺘﺤﻤﻠﻤﻟا ﻖﻴﻤﻌﺗ ىلﯩﻠﻋ ﺪﻤﺘﻌﺗ ﺔﻴﻋﻮﻧ ﺔﻄﺸﻧﺄﺑ .ﺎﻴﻠﻌﻟا ﺮﻳﺮﻴﻜﻔﺘﻟا راتﺎﻬﻣ ﻌﻴﻤﺠﺘﻟا ﺞﻣﺎﻧﺮﺑﺮﺒﻟا راتﺪﻘﻟا ذوي ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﻊﻴﻤﺠﺗ مﺎﻤﺘﻫا تﺎﻋﻮﻤﺠﻣ ﺪﺣﻮﻣ ﻲﻤﻴﻠﻌﺗ رﺎﻃإ ﻲﻔﻴﻓ ﺔﺑرﺎﻘﺘﻤﻠﻤﻟا .ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ ﺞﻣاﺮﺑ ﻢﻳﺪﻘﺘﻟ ةﺮﻳﺮﻴﺗﻮﺑ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻲﻔﻴﻓ ﺐﻟﺎﻄﻟا مّﺪﻘﺗ ﺔﻤﻈﻧﻷﻷا ﻖﻓو ﻪﺗراﺪﻗ ﺐﺳﺎﻨﺗ .ةﺪﻤﺘﻌﻤﻠﻤﻟا ﻲﺴﻴﺴﻔﻨﻟا ازنﻮﺘﻟا ﻢﻋد ﺔﻳدﺎﺷإر تﺎﺴﻠﺟ ﻞﺣ ﻲﻔﻴﻓ ةﺪﻋﺎﺴﻤﻠﻤﻟوا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻﻻوا ﻮﻤﻧ ﻦﻣ ﺪﺤﺗ ﻲﺘﻟا تﻻﻼﻜﺸﻤﻠﻤﻟا .ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺺﺘﺨﻣ أو ﺮﻳﺮﻴﺒﺨﺑ ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻂﺑر .ﻪﺘﺒﻫﻮﻣ لﺎﺠﻣ ﻲﻔﻴﻓ ﻪﻬّﺟﻮﻳ .ﺔﺼﺼﺨﺘﻣ رهﺮﻘﺗ ﺎﻣ ﻖﻴﺒﻄﺗ وإدارة زارةﻮﻟا ﺢﺋاﻮﻟ .ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا .ﺔﻴﺗﺎﻴﺣ راتﺎﻬﻣ ىﺪﻟ ةﺬﻤﻠﺘﻟا ﺞﻣاﺮﺑ تﺎﻬﺠﻟوا »ﺔﺒﻫﻮﻣ« .ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا بﻮﻠﺳﻷﻷا ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ﺔﻳﺎﻋﺮﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻﻻوا ﻊﻴﻤﺠﺘﻟا ﻊﻳﺮﺳﺮﺴﺘﻟا دﺎﺷرﻹﻹوا ةﺬﻤﻠﺘﻟا ﻲﻤﻠﻌﻟا اءﺮﺛﻹﻹا
ﺔﻴﺋاﺮﺛﻹﻹا ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا راﺪﻗ ﺐﺴﺤﺑ ىﻮﺘﺴﻣ ﻞﻜﻟ ﺐﻟﺎﻄﻟا ﺢﺷَُ ّﱠرُﺮُﻳو ،ﻲﻠﻴﻟوﺪﻟا ىﻮﺘﺴﻤﻠﻤﻟﺎﯩﻠﯩﻟﺈﻔﺼﻟﺎﻨﻣﺔﻴﺋاﺮﺛﻹﻹﺎﺠﻣاﺮﺑﺮﺒﻟﺎﺟرﺪﺘﺗ .ﺞﻣﺎﻧﺮﺑﺮﺒﻟا ﺎًﻴﻨﻃو ﺞﻣاﺮﺑ »ﺔﺒﻫﻮﻣ« لﻻﻼﺧ ﺔﻴﺋاﺮﺛﻹﻹا ﻒﻴﺼﻟوا مﺎﻌﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا إدارة ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﻲﻔﻴﻓ ﻲﺋاﺮﺛﻹﻹا ﺞﻣﺎﻧﺮﺑﺮﺒﻟا رﺎﻴﺘﺧا ﺮﻳﺮﻴﻳﺎﻌﻣ ﻒﺼﻟا ﻞﺧدا ﻲّﻤﻨﺗ ﺔﻄﺸﻧأ ﺎﻴﻠﻌﻟا ﺮﻳﺮﻴﻜﻔﺘﻟا ٥ ٤ ٣ ٢ ١ ﻣ« ﺔﺴﺳﺆﻣ ﺞﻣاﺮﺑ ؛ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا وزارة – ﻲﺴﻴﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا تﺎﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻋر ﺞﻣﺎﻧﺮﺑﺮﺒﻟ ﻲﺋاﺮﺟﻹﻹوا ﻲﻤﻴﻈﻨﺘﻟا ﻞﻴﻟﺪﻟا :رﺪﺼﻤﻠﻤﻟا ﺎًﻴﻟدو ﺔﻜﻠﻤﻤﻠﻤﻟا ﻞﻴﺜﻤﺗ رضﺎﻌﻤﻠﻤﻟا ﻲﻔﻴﻓ داتﺎﻴﺒﻤﻠﻤﻟوﻷﻷوا ﺔﻴﻟوﺪﻟا هﺮﺛأ سﺎﻴﻗ ﻦﻜﻤﻳ راتﺎﻬﻣ ﻲّﻤﻨﻳ مﺎﺴﻗأ ﺞﻣاﺮﺑ ﺰﻛاﺮﻣو ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﻪﺗﺎﺟﺮﺨﻣو ﻪﻓاﺪﻫأ ﺞﻣاﺮﺑو ﺔﻳﺪﻧأ ﺔﻴﺋاﺮﺛإ ﺞﻣﺎﻧﺮﺑو ﻲﻌﻴﻤﺠﺗ جﺎﻴﺘﺣﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻳ ﺎﻴﻠﻌﻟاﺮﻳﺮﻴﻜﻔﺘﻟا ة ﺢﺿا و ﺐﻟﺎﻄﻟا 25
ﻲﻋاﺪﺑﻹﻹا ﺮﻳﺮﻴﻜﻔﺘﻟا ﺔﻴﻤﻨﺗ تﺎﻴﺠﻴﺗاﺮﺗﺮﺘﺳا تﺎﻋوﺮﺷﺮﺸﻤﻠﻤﻟﺎﺑ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺖﺴﻟا ﺮﻳﺮﻴﻜﻔﺘﻟا تﺎﻌﺒﻗ ﺖﺳ ﻦﻣ ﺔﻠﻜﺸﻤﻠﻤﻟا ىلﯩﻟإ ﺮﻈﻨﻟا .ﺔﻔﻠﺘﺨﻣ ﺎﻳزوا تﻻﻼﻜﺸﻤﻠﻤﻟ ﺔﻴﻘﻴﻘﺣ لﻮﻠﺣ جﺎﺘﻧإ .ﺔﻴﻌﻗوا ﺮﺑﺮﺒﻣﺎﻜﺳ SCAMPER ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﻂﺋاﺮﺨﻟا رﺎﻜﻓﻷﻷا ﺪﻴﻟﻮﺗ ﺞﻣﺪﻟوا الﺪﺒﺘﺳﻻﻻﺎﺑ دةﺎﻋوإ ﻞﻳﺪﻌﺘﻟوا لﻮﺣ ﺎًﻳﺮﺻﺮﺼﺑ رﺎﻜﻓﻷﻷا ﻢﻴﻈﻨﺗ .يﺰﻛﺮﻣ مﻮﻬﻔﻣ ﻲﻨﻫﺬﻟا ﻒﺼﻌﻟا ﻲﻋاﺪﺑﻹﻹا تﻻﻼﻜﺸﻤﻠﻤﻟا ﻞﺣ رﺎﻜﻓﻷﻷا ﻦﻣ دﺪﻋ ﺮﺑﺮﺒﻛأ ﺪﻴﻟﻮﺗ .ﺮﻜﺒﻣ ﺪﻘﻧ دون ﻢﻬﻓ ﻦﻣ ﺔﻤﻈﻨﻣ اتﻮﻄﺧ .ﻞﺤﻟا ﺬﻴﻔﻨﺗ ﻰﺘﺣ ﺔﻠﻜﺸﻤﻠﻤﻟا .ﺐﻴﺗﺮﺗﺮﺘﻟا ﺔﻓﺪﻬﺘﺴﻤﻠﻤﻟا ﻲﻋاﺪﺑﻹﻹا ﺮﻳﺮﻴﻜﻔﺘﻟا راتﺎﻬﻣ ﻞﻴﺻﺎﻔﺘﻟا ﺔﻟﺎﺻﻷﻷا ﺎﻬّﺘّﺗّﺪﺟةوﺮﻜﻔﻟرةاﺪﻧ ﺔﻧوﺮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻗﻻﻼﻄﻟا رﺎﻜﻓﻷﻷا ةﺮﺜﻛﺎﻫﺮﻳﻮﻄﺗةوﺮﻜﻔﻟاءاﺮﺛإ رﺎﻜﻓﻷﻷﺎﻋﻮﻨﺗ
ﺔﻴﺑﻻﻼﻄﻟا تﺎﻋوﺮﺷﺮﺸﻤﻠﻤﻟوا رﺎﻜﺘﺑﻻﻻا ﻢﻋد ﻞﺤﻟا ﻢﻴﻤﺼﺗ .٤ ءﺎﺼﻘﺘﺳﻻﻻوا ﺚﺤﺒﻟا .٣ ﺔﻠﻜﺸﻤﻠﻤﻟا ﺪﻳﺪﺤﺗ .٢ ةﺮﻜﻔﻟا فﺎﺸﺘﻛا .١ ﺔﻛرﺎﺸﻤﻠﻤﻟوا ضﺮﻌﻟا .٧ ﻦﻴﻨﻴﺴﺤﺘﻟوا رﺎﺒﺘﺧﻻﻻا .٦ ﻲﻠﻴﻟوﻷﻷا ذجﻮﻤﻨﻟا .٥ ؟ﺔﻴﺑﻻﻼﻄﻟا تﺎﻋوﺮﺷﺮﺸﻤﻠﻤﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﻢﻋﺪﺗ ﻒﻴﻛ تﺎﻘﺑﺎﺴﻤﻠﻤﻟﺎﺑ ﺎﻬﻄﺑر وعﺮﺷﺮﺸﻤﻠﻤﻟا ﻪﻴﺟﻮﺗ ﺔﺒﺳﺎﻨﻤﻠﻤﻟا ﺔﺴﻓﺎﻨﻤﻠﻟ ﺪﻳﺪﺤﺗو ةﺮﻜﻔﻟا ﻢﺳر ادﻮﻤﻠﻤﻟا رضﺎﻌﻤﻠﻤﻟا ﻲﻔﻴﻓ ضﺮﻌﻟا تﺎﻘﺑﺎﺴﻤﻠﻤﻟوا ةﺮﻜﻔﻟا ﻖﻴﺛﻮﺗ ﻞﺣاﺮﻤﻠﻤﻟا ﻆﻔﺣ ﺪﻫاﻮﺸﻟوا تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻠﻤﻟا ﻊﻤﺟ ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا لﻮﻠﺤﻟوا ﻢﻴﻤﺼﺘﻟا ﻞﻳﺪﻌﺗو ﺐﻳﺮﺠﺘﻟا ﻞﻣﺎﻌﻤﻠﻤﻟوا دواتﻷﻷا ﻞﻣﺎﻌﻤﻠﻤﻟا ﺔﺣﺎﺗإ ادﻮﻤﻠﻤﻟوا ﺔﻗﺪﺑ ﺔﻠﻜﺸﻤﻠﻤﻟا ﺔﻏﺎﻴﺻ ﻲﻤﻠﻌﻟا دﺎﺷرﻹﻹا فﺮﺷﺮﺸﻣ ﻒﻴﻠﻜﺗ وعﺮﺷﺮﺸﻤﻠﻤﻟا ﻊﺑﺎﺘﻳ ﺔﺑﺮﺠﺘﻠﻟ ﻞﺑﺎﻗ ذجﻮﻤﻧ ءﺎﻨﺑ أو ةﺮﻫﺎﻇ ﺔﻈﺣﻻﻼﻣ جﺎﻴﺘﺣا ﻌﺑﺎﺘﻣو دﺎﺷإر ىلﯩﻟإ ﺔﻠﺣﺮﻤﻠﻜﻴﻔﻴﻔﺒﻟﺎﻄﻟﺎﺟﺎﺘﺤﻳ،وﺔﻌﺑﺎﺘﺘﻤﻠﺣاﺮﻤﺒﻳرﺎﻜﺘﺑﻻﻻﺎﻋوﺮﺷﺮﺸﻤﻠﻤﻟاﺮﻤﻳ
ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟوا صﺮﻔﻟوا تﺎﻘﺑﺎﺴﻤﻠﻤﻟا ﻒﺻﻮﻟا ﺔﻴﺋاﺮﺛﻹﻹا ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻠﻟ ﺔﻴﺴﻴﺋر ﺔﺑاﻮﺑ ﺔﺒﻫﻮﻣ لﻮﺼﻓو ﺔﻴﺜﺤﺒﻟواً ﻻًﻻﺎﺠﻣ ٢٢ ﻲﻔﻴﻓ ﺔﻴﻤﻠﻋ تﺎﻋوﺮﺷﺮﺸﻣً،ً، ﻞﺜﻣ ﺔﻴﻟوﺪﻟا رضﺎﻌﻤﻠﻟ ﻞﻫﺄﺘﻟوا ﻒﺴﻳآ ﺔﻓﺪﻬﺘﺴﻤﻠﻤﻟا ﺔﺌﻔﻟا ﺞﻣﺎﻧﺮﺑﺮﺒﻟا ﻲﻔﻴﻓ نﻮﻠﺠﺴﻤﻠﻤﻟا نﻮﻘﻘﺤﻤﻠﻤﻟا ﻲﻨﻃﻮﻟا ﻞﻴﻫﺄﺘﻟا ﺔﺟرﺪﻟ رةﺎﺘﺨﻣ ﻲﻔﻴﻓ ﺔﻴﺜﺤﺑو ﺔﻴﻤﻳدﺎﻛأ ﺞﻣاﺮﺑ ﺞﻣﺎﻧﺮﺑﺮﺒﻟا ﻦﻣ نﻮﻠﻫﺆﻤﻠﻤﻟا ﺔﻴﻤﻠﻋ تﺎﻬﺟو »ﺔﺒﻫﻮﻣ« ﺔﻜﻳﺮﺷﺮﺷﻲﻨﻃﻮﻟاةﺰﻴﻤﺘﻣ ارسﺪﻣو تﺎﻌﻣﺎﺟ ﺎﻤﻠﻤﻟ ﻲﺋاﺮﺛﻹﻹا ﺔﺒﻫﻮﻣ ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ :ﻞﺜﻣ ﺔﺒﻫﻮﻣ عﻮﺒﺳأ ،ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﺪﻌﺑ ﺔﺒﻫﻮﻣ ةﺬﻤﻠﺗ م،ﻮﻠﻌﻠﻟ ﺮﻳﺮﻴﻜﻔﺘﻟوا تﺎﻴﺿﺎﻳﺮﻟا( روﺎﺠﻧﺎﻛ مﻮﻠﻋ( اسﺮﺑﺮﺒﻴﺑ ،)ﻲﻘﻄﻨﻤﻠﻤﻟا ،)ﺐﺳﺎﺤﻟا )تﺎﻴﺿﺎﻳﺮﻟوا ﻞﻛ وطﺮﺷﺮﺷ ﺐﺴﺤﺑ ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ »ﺔﺒﻫﻮﻣ« ﻞﻛ وطﺮﺷﺮﺷ ﺐﺴﺤﺑ ﺔﻘﺑﺎﺴﻣ »ﺔﺒﻫﻮﻣ« NSMOمﻮﻠﻌﻟا( ﺔﻄﺳﻮﺘﻤﻠﻤﻟا نﺎﺘﻠﺣﺮﻤﻠﻤﻟا ﻊﻣ ﺔﻛاﺮﺷﺮﺸﻟﺎﺑ »ﺔﺒﻫﻮﻣ« ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا وزارةﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟوا ﺔﻬﺠﻟا ووزارة »ﺔﺒﻫﻮﻣ« ﻢﻳﻮﻘﺗ ﺔﺌﻴﻫو ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺐﻳرﺪﺘﻟوا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻛاﺮﺷﺮﺸﻟا ﺔﻘﺑﺎﺴﻤﻠﻤﻟا / ﺞﻣﺎﻧﺮﺑﺮﺒﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا إدارة ﺎﻬﻨﻠﻌﺗ صﺮﻓ ﺔﺒﻫﻮﻣ لﻮﺼﻓ مﺎﻌﻟا لﻻﻼﺧ ﺞﻣاﺮﺑ ﺔﻠﻫِ ّﱢﺆﻣ تﺎﻘﺑﺎﺴﻣ داتﺎﻴﺒﻤﻠﻤﻟوﻷﻸﻟ ﺔﻴﺋاﺮﺛﻹﻹا ﺔﺒﻫﻮﻣ ﺞﻣاﺮﺑ ﺔﻴﻔﻴﺼﻟا اعﺪﺑﻹﻺﻟ ﻲﻨﻃﻮﻟا دﺎﻴﺒﻤﻠﻤﻟوﻷﻷا »اعﺪﺑإ« ﻲﻤﻠﻌﻟا ﻒﺸﻜﻠﻟ ﻲﻨﻃﻮﻟا ﺞﻣﺎﻧﺮﺑﺮﺒﻟا ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﻦﻋ ارسﺪﻣ ﻲﻔﻴﻓ ﺔﻣﺪﻘﺘﻤﺠﻫﺎﻨﻣ يﻮﻧﺎﺛ ١ – ﻲﺋاﺪﺘﺑا ٣ ارسﺪﻣو »ﺔﺒﻫﻮﻣ«
30 ﺎﻬﺘﻌﺑﺎﺘﻣو ﺔﻳﻮﻨﺴﻟا ﻞﻤﻌﻟا ﺔﻄﺧ ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا ﺔﻄﺧو ﺔﻴﻨﻣﺰﻟا ﺔﻄﺨﻟا ﻲﻨﻣﺰﻟا ﺎﻬﻟوﺪﺟو درةﺎﺒﻤﻠﻤﻟا ﺔﻗﺎﻄﺑ
البرنامج الالارشادي الوطنية الباحث الصغي نظام التشي ع ننالرينامج الوطي للكشف عن الموهوب ن ي لفعالياتا والمناسبات الرينامج االالرشادي نناألألسبوع الوطي - واليوم الخليري للموهبة واإلإلبداع ج الموهوبين رعاية برامج الالابتدائية المرحلة في
ﺞﻣﺎﻧﺮﺑﺮﺒﻟاﻲﻨﻃﻮﻟا ﻦﻋ ﻒﺸﻜﻠﻟ ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا
الوطني المشروع لفعاليات التنفيذية الخطة الموهوبين على للتعرف المنفذ مدير المدرسة – االالجراءات توعية األألسرسرة بأهمية الكشف عن الموهوب ي ورعايتهم . متعريف المعلم ي باستمارة الرتشيح واستخدام الدليل العلي لتفست االالستمارة. تسجيل بيانات الطالالب المرشح ي ببوابة موهبة . االالطالالع علىلى الخطة الزمنية للمرشوع وتدوينها بالسجل . االالطالالع علىلى الخطة الزمنية للمرشوع وتدوينها بالسجل . ن .توعية المجتمع المدريس بالمشوع الوطي ن للتعرف علىلىتهيئة الطالالب نفسيا للمرشوع الوطي الموهوب ي . تدريب الطالالب علىلى مقياس موهبة من خالالل النماذج المرسلة . المنسق المنسق - المعلمين المنسق توعيه االالعداد والتنظيم التوثيق والتنظيم التأهيل االالعداد والتنظيم توعيه التوثيق االالعداد المنسق المنسق المنسق المنسق المنسق المنسق م الصفوف المستهدفة والمعلم ي المسؤول يعقد اجتماع بمعلي عن تزكية الطالب. المنسق المنسق توعية تدريب التواص ل ل االالمر لرتشيح ابنه بالمرشوع .اشعار وي ف سجل المنسق .تسجيل أسماء الطالالب المرشحيي
ﺔﻳﻮﻨﺴﻟا ﻞﻤﻌﻟا ﺔﻄﺧ ﺬﻴﻔﻨﺘﻟا ةﺮﺗﺮﺘﻓ ﺔﻓﺪﻬﺘﺴﻤﻠﻤﻟا ﺔﺌﻔﻟا ﺞﻣﺎﻧﺮﺑﺮﺒﻟا م ١ ٢ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ 1448-8-9 1448-8-9 جميع الطالبات الطلبة الموهوبين الطالبات الطلبة الموهوبين الطالبات حصر بيانات الطلبة الموهوبين الباحث الصغير مسابقة بيبراس العالمية مسابقة تحدي علوم المستقبل الموهوبين البرنامج اإلإلرشادي مسابقة الكانقارو األألسبوع الوطني واليوم الخليجي للموهبة واالالبداع 1448 - 3 -10 الطلبة الموهوبين1448 - 3 -10 448-9-24 الطالبات الطلبة الموهوبين الوطني للكشف عن ٣ ٩ ١٠ 1448-4- 25 1448 - 3 -10 1448-4-9
بيانات الطالالب المرشحين للبرنامج الموهوبين للكشفعن الوطني نالسجل المدي الصف ايناس ضيف اللهاللهاللهالله االالسمجهة ا لرتشيح مدعوم مدعوم 117662058 118689185 السادس الثالث شاديه راكان الشمري رنذاي السادس بشاير ممدوح
ﺔﻌﺑﺎﺘﻤﻠﻤﻟوا تﻻﻼﺠﺴﻟا 38 ﻢﻬﺘﻌﺑﺎﺘﻣو ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺮﺻﺮﺼﺣ راتﺎﻳﺰﻟوا تﺎﻛاﺮﺷﺮﺸﻟوا ءاتﺎﻘﻠﻟوا وراتﺪﻟا زاتﺎﺠﻧﻹﻹوا تﺎﻘﺑﺎﺴﻤﻠﻤﻟوا تﺎﻛرﺎﺸﻤﻠﻤﻟوا ﺞﻣاﺮﺑﺮﺒﻟا
ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﺒﻠﻄﻟا ﺮﺻﺮﺼﺣ ﻞﺠﺳ :ﻲﺴﻴﺳراﺪﻟا ﻞﺼﻔﻟاولﻻﻻا ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا لﺎﺠﻣ ﻞﺼﻔﻟا ﻒﺼﻟا ﺔﺒﻟﺎﻄﻟا / ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻢﺳا م ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١٠ ١١ ١٢ ١٣ الرسمالرسمالبحث العلمي الرسم األألعمال اليدوية الرسم الرسم اعمال يدويه الرسم صناعه اساور صناعه اكسسوارات الرسم الرسم والتلوين 1 السادس2 السادس2 السادس 2 الرابع 2 الخامس 1 الخامس 2 الرابع 1 الخامس 1 الثالث 1 الخامس 1 السادس 2 الرابع 1 الرابع الشمريساره عبداللهاللهاللهاللهاروى عاطفحور منصور الجهني رفيف محمد مارية رشيد الشمري فرح نايف الشمري زينب عبده لولوماضي الجربوع ميرال محمد النايفه فريح الشمري بشاير ممدوح الشمري دانه الالفي ذعذاع الشمري ّ مميس
ﻦﻴﻨﻴﺑﻮﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﺒﻠﻄﻟا ﺮﺻﺮﺼﺣ ﻞﺠﺳ :ﻲﺴﻴﺳراﺪﻟا ﻞﺼﻔﻟاولﻻﻻا ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا لﺎﺠﻣ ﻞﺼﻔﻟا ﻒﺼﻟا ﺔﺒﻟﺎﻄﻟا / ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻢﺳا م ٢ ١ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ الرسم الرسم رسم انمي االاللقاء والشعر 1 2 2 1 الخامس الرابع 1 السادس الرابع الرابع الرابع جنى عدنان كنده حمود الشمري دليل ماجد شهد عقيل غرام سامي وجود عبداللهاللهاللهالله االاللقاء الرسم 2
سﺎﻴﻘﻟوا ﺪﺻﺮﻟا أدوات 52 تﺎﻧﺎﺒﺘﺳﻻﻻوا ﺢﻴﺷﺮﺗﺮﺘﻟا رةﺎﻤﺘﺳا
ﺔﻤﺗﺎﺨﻟا فﺎﺸﺘﻛﻻﻻاﺔﻛاﺮﺷﺮﺸﻟا ﻢﻳﻮﻘﺘﻟا ﻦﻴﻨﻴﻜﻤﺘﻟا ﺔﻳﺎﻋﺮﻟا 73 ﺎﻨﺑ ﻲﻔﻴﻓ ﺮﺷﺮﺷﺎﺒﻣٌ ٌ ٌ مﺎﻬﺳإ مﻮﻴﻟا ﺎﻨﺘﺒﻠﻃ راتﺪﻗ ﻲﻔﻴﻓ رﺎﻤﺜﺘﺳﻻﻻوا .ﻦﻃﻮﻟا ﻞﺒﻘﺘﺴﻣ ﻊﻨﺼﻳ عﺪﺒﻣ ﺳدرا مﺎﻋ أو ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ ءﺎﻬﺘﻧﺎﺑ ﻲﻬﺘﻨﺗ ﻻﻻ ةﺮﻤﺘﺴﻣ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﺔﺒﻫﻮﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻋر ﻤﺘﻟوا ،ﺔﺼﺼﺨﺘﻤﻠﻤﻟا ﺔﻳﺎﻋﺮﻟوا ،ﺮﻜﺒﻤﻠﻤﻟا فﺎﺸﺘﻛﻻﻻا ىلﯩﻠﻋ مﻮﻘﺗ ﻲﻬﻓ ﺳﻷﻷوا ﺔﺳرﺪﻤﻠﻤﻟا ﻦﻴﻨﻴﺑ ﺔﻠﻋﺎﻔﻟا ﺔﻛاﺮﺷﺮﺸﻟوا ،ﺮﻤﺘﺴﻤﻠﻤﻟا ﻢﻳﻮﻘﺘﻟوا