Dokument przedstawia program eTwinning, jego cele, uczestników i korzyści. Opisuje kraje uczestniczące, typy placówek i nauczycieli, którzy mogą wziąć udział. Wymienia kluczowe cechy programu, takie jak wykorzystanie TIK, nauka języków obcych, interdyscyplinarność i współpraca. Zawiera informacje o rejestracji na platformie ESEP, etapach realizacji projektu oraz synergii z programem Erasmus+.…
Dokument jest wprowadzeniem do programu eTwinning, skierowanym do nauczycieli, dyrektorów szkół, bibliotekarzy, pedagogów i studentów kierunków pedagogicznych. Opisuje, kto może uczestniczyć w programie: przedszkola, szkoły podstawowe i ponadpodstawowe, zarówno państwowe, jak i prywatne.
Przedstawia listę krajów uczestniczących, w tym państwa Unii Europejskiej oraz kraje sąsiednie, takie jak Albania, Armenia, Gruzja, Jordania, Liban, Tunezja i Ukraina. Wskazuje, że w ciągu ostatnich 20 lat eTwinning połączył 1,2 miliona nauczycieli z 295 000 szkół w 46 krajach.
Omawia kluczowe cechy programu: wykorzystanie TIK, naukę języków obcych, interdyscyplinarność i współpracę. Podkreśla, że eTwinning jest bezpłatny, elastyczny i zapewnia bezpieczną przestrzeń do współpracy. Realizuje działania Polityki Cyfrowej Transformacji Edukacji.
Opisuje proces rejestracji na platformie ESEP oraz etapy realizacji projektu: od pomysłu, przez szukanie partnera, planowanie, rejestrację, dodawanie uczniów, tworzenie zespołów, realizację działań, po ewaluację i odznaki jakości. Przedstawia synergię eTwinning z programem Erasmus+.
Zawiera informacje o rozwoju zawodowym: szkoleniach krajowych i międzynarodowych, kursach internetowych i webinariach, warsztatach regionalnych oraz grupach eTwinning. Wymienia przykładowe projekty, takie jak Through Democracy to Literacy, HAPPY MATHS i L’Euro.