Dokumen ini merupakan buku program Klinik Kriket Adiwira, sebuah program pembangunan sukan kriket untuk murid Tahun 4 dan Tahun 5. Program ini bertujuan memperkenalkan teknik asas permainan kriket secara sistematik, menyeronokkan dan selamat melalui aktiviti amali. Ia selaras dengan usaha pihak sekolah untuk menggalakkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum dan sukan. Dokumen ini sesuai…
Dokumen ini adalah buku program Klinik Kriket Adiwira, sebuah program pembangunan sukan yang dirancang untuk murid Tahun 4 dan Tahun 5. Program ini bertujuan memberikan pendedahan dan pengalaman asas dalam permainan kriket secara sistematik, menyeronokkan dan selamat. Ia sesuai untuk guru, jurulatih, dan pentadbir sekolah yang terlibat dalam perancangan aktiviti kokurikulum.
Bahagian pendahuluan menerangkan bahawa program ini dikendalikan oleh jurulatih serta guru berpengalaman. Latar belakang menyatakan kriket membantu perkembangan fizikal, mental dan sosial murid, termasuk koordinasi mata dan tangan, kecergasan fizikal, kemahiran komunikasi, dan kerja kumpulan. Seramai 500 orang murid Tahun 4 dan Tahun 5 menyertai program ini.
Rasional program merangkumi enam perkara: pendedahan awal terhadap kriket, meningkatkan minat sukan, mempelajari teknik asas, mencungkil bakat baharu, memupuk nilai kerjasama dan disiplin, serta menggalakkan gaya hidup aktif. Matlamat program adalah melahirkan murid yang aktif, cergas, berdisiplin dan berminat terhadap kriket.
Objektif program mengandungi lapan sasaran: mengetahui sejarah dan asas kriket, mengenal peralatan asas, memahami teknik memukul, membaling dan menangkap, mengaplikasi kemahiran melalui aktiviti amali, meningkatkan koordinasi dan kecergasan, menunjukkan sikap bekerjasama, meningkatkan keyakinan diri, dan mengenal pasti murid berbakat.
Aturcara program berlangsung di SK Cyberjaya, bermula dengan pendaftaran dan senamrobik, diikuti tiga slot: pengenalan teori, sesi praktikal, dan simulasi perlawanan. Selepas rehat, slot keempat adalah kursus mencatat untuk guru, diikuti perlawanan dan penutup. Dokumen ini juga menyenaraikan jawatankuasa induk dan senarai fasilitator yang terdiri daripada guru dan jurulatih.