Una cartilla didáctica que presenta 30 herramientas de inteligencia artificial para adolescentes, organizadas en seis secciones: aprender y estudiar, investigar, escribir y comunicarse, diseñar y crear, video y multimedia, y practicar y reforzar. Cada herramienta incluye su propósito y un ejemplo de uso. Incluye actividades prácticas para aplicar lo aprendido.
Esta cartilla didáctica, elaborada por Inés Rojas Villamil, presenta 30 herramientas de inteligencia artificial dirigidas a adolescentes. Su objetivo es que los estudiantes utilicen la IA como un compañero de aprendizaje, no como sustituto del pensamiento propio, para desarrollar creatividad, pensamiento crítico y habilidades digitales.
La primera sección, IA para aprender y estudiar, incluye herramientas como ChatGPT, Gemini, Khan Academy y Quizlet. Cada una se describe con su propósito y un ejemplo de uso, como pedir explicaciones de conceptos o crear guías de estudio a partir de apuntes.
La segunda sección cubre IA para investigar, con herramientas como Perplexity, Elicit, Consensus y Google Scholar. Se enfoca en encontrar respuestas con fuentes verificables, analizar investigaciones académicas y resolver problemas de matemáticas y ciencias.
Las secciones siguientes abordan IA para escribir y comunicarse (Grammarly, QuillBot, DeepL), diseñar y crear (Canva, Adobe Express, Leonardo AI), y video, audio y multimedia (CapCut, Descript, Suno). Cada herramienta incluye un ejemplo concreto de uso educativo.
La última sección, IA para practicar y reforzar, presenta Duolingo, Photomath, Wordwall y MagicSchool. La cartilla concluye con actividades prácticas para cada sección y una reflexión sobre el uso responsable de la inteligencia artificial.