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Estudiante: __José _Quiché___ Grado : ____5to__Bachillerato___ Establecimiento: __INSTITUTO__INED__CANTÓN__LA ___PALMA___LA REFORMA__SAN MARCOS._ Fecha: 15 de octubre de 2026
2/10 Conocer los riesgos ayuda a tomar decisiones informadas y a proteger la salud. • Los estupefacientes y otras sustancias psicoactivas pueden cambiar el funcionamiento del cerebro. • Sus efectos dependen de la sustancia, la cantidad, la frecuencia y la salud de la persona. • La prevención requiere información confiable, apoyo familiar y acceso a ayuda profesional. Objetivo general Identificar clases de sustancias, sus características y las consecuencias de su consumo en la salud, la familia y la sociedad.
3/10 Definición Sonsustancias que actúan sobre el sistema nervioso central y pueden alterar la percepción, el estado de ánimo, la conciencia o la conducta. Algunas tienen usos médicos controlados; el uso sin supervisión puede ser peligroso. Características principales • Pueden modificar laactividad cerebral. • Algunas producen tolerancia y dependencia. • Pueden afectar la memoria, el juicio y la coordinación. Importante No todas las sustancias tienen los mismos efectos. Los riesgos aumentan al mezclarlas o consumirlas sin indicación médica.
4/10 Ejemplos y efectos posibles Cannabis (marihuana) Puede afectar la memoria, la atención, la coordinación y la percepción. M e t anfe t am inas Estimulantes potentes asociados con alteraciones del sueño, el ánimo y el corazón. Co c aína Estimulante que puede elevar el pulso y la presión arterial y causar ansiedad. Sedantes y otras sustancias Pueden causar somnolencia y pérdida de coordinación; mezclarlos aumenta el riesgo. Heroína y opioides Pueden reducir la respiración y causar dependencia y sobredosis. Los efectos varían según la sustancia y cada persona. Los medicamentos deben usarse solo como los indique un profesional.
5/10 Ejemplos mencionados en alertas de salud pública Aler t a La apariencia no permite saber qué contiene una sustancia. Una mezcla desconocida puede provocar intoxicación grave. • Fentanilo y otros opioides sintéticos. • Nitazenos y xilazina, que pueden aparecer en mezclas no conocidas. • Flakka (α-PVP), sales de baño sintéticas y NBOMe. • K2 o Spice, tusi o “cocaína rosa”, mefedrona y ketamina. • MDMA y otras sustancias de composición variable.
• Presión de grupo o deseo de encajar. • Curiosidad y desinformación sobre los riesgos. • Estrés, ansiedad o dificultades emocionales. • Problemas familiares o falta de apoyo. • Influencia social y fácil acceso a sustancias.
Consecuencias en la salud 7/10 Cerebro y emociones Dificultades de memoria, atención, aprendizaje y regulación emo cio n a l. Corazón y respiración Algunas sustancias alteran el ritmo cardíaco, la presión arterial o la respiración. Dependencia y sobredosis Puede desarrollarse dependencia; una sobredosis es una emergencia médica. Ante una posible intoxicación, busca ayuda médica de emergencia de inmediato.
Consecuencias familiares y sociales 8/10 • Conflictos y pérdida de confianza en la familia. • Dificultades económicas y problemas legales. • Ausencias, bajo rendimiento o abandono escolar. • Aislamiento social y afectación de proyectos personales. La recuperación es posible El acompañamiento de la familia, la escuela y profesionales puede ayudar a una persona a recibir tratamiento y reconstruir sus metas.
9/10 • Fortalecer valores y habilidades para decir “no”. • Hablar en familia con respeto y confianza. • Practicar deportes y actividades artísticas o recreativas. • Buscar información en fuentes confiables. • Pedir ayuda a un adulto de confianza o profe sion a l. Prevenir también significa acompañar, escuchar y evitar la discriminación.
10/10 Conclusión Las sustancias psicoactivas pueden afectar la salud, las relaciones familiares y las oportunidades de estudio. La información, la prevención y el apoyo oportuno ayudan a tomar decisiones responsables. Reflexión final Fuentes para consultar “Las decisionesque tomamos hoy construyen el futuro que tendremos mañana. Di no a las drogas y sí a la vida.” • Organización Mundialde laSalud (OMS): who.int • Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC): unodc.org • National Institute on Drug Abuse (NIDA): nida.nih.gov • MedlinePlus, información de salud: medlineplus.gov Gracias por su atención