draft JSS v2 Annual Report Template 2026 Superintendent 3

View draft JSS v2 Annual Report Template 2026 Superintendent 3 flipbook.

[PEJABAT SUPERINTENDEN 3] [TAJUK LAPORAN] [SUBTAJUK ATAU TEMPOH PELAPORAN] Disediakan oleh: [Nama / Jawatan] Disemak oleh: [Nama / Jawatan] Tarikh: [Tarikh] Tahap Keselamatan: [Internal / Sulit / Terhad] Dokumen templat – gantikan semua teks dalam [kurungan siku].

SENARAI KANDUNGAN 10. PEJABAT SUPERINTENDEN 3 ...................................................................................2 10.1 PENGENALAN .....................................................................................................2 10.2 FUNGSI ...............................................................................................................2 10.3 FACTS & FIGURES ...............................................................................................3 10.4 AKTIVITI-AKTIVITI UTAMA 2026 .............................................................................4 10.5 PENCAPAIAN KPI / KEY DELIVERABLES 2026 ........................................................5 10.6 HALA TUJU 2027 ..................................................................................................6 Nota: Senarai kandungan akan dikemas kini secara automatik apabila dokumen dibuka dalam Microsoft Word, atau melalui References > Update Table.

[TAJUK RINGKAS LAPORAN] 2 Rajah 1. Fungsi Utama/KPI Pejabat Superintenden 3 10. PEJABAT SUPERINTENDEN 3 10.1 PENGENALAN Pejabat Superintendent 3 diketuai oleh Abdul Wafi Sia bin Abdullah Sia dan dibantu oleh dua Penolong Superintendent, iaitu Awang Maswardi bin Masle dan Hajah Rozinani binti Haji Zaini. Pejabat ini bertanggungjawab menyelia Kluster 5 dan Kluster 6, yang merangkumi 54 buah sekolah. Peranan utama Pejabat Superintendent 3 adalah memastikan dasar, inisiatif dan program pendidikan dilaksanakan dengan berkesan melalui pemantauan, penyeliaan, bimbingan dan sokongan berterusan kepada sekolah. Tumpuan diberikan kepada kepimpinan sekolah, pengajaran dan pembelajaran, persekitaran sekolah serta pencapaian pelajar. STRUKTUR ORANISASI PEJABAT SUPERINTENDEN 3 10.2 FUNGSI

[TAJUK RINGKAS LAPORAN] 3 10.3 FACTS & FIGURES Rajah 2 Carta Jumlah Sekolah mengikut Kluster Rajah 3: Taburan Populasi Pelajar dan Guru Kluster 5 dan Kluster 6

[TAJUK RINGKAS LAPORAN] 4 10.4 AKTIVITI-AKTIVITI UTAMA 2026 AKTIVITI/KETERANGAN PROGRAM OBJEKTIF GAMBAR PEMBUKTIAN 1.Proram EXCEL ACADEMY: Mathematics CHAT [MaChat] Program ini dikhususkan bagi guru-guru subjek Matematik Tahun 6 di kluster 5 dan 6. Ianya bertujuan meningkatkan kualiti pedagogi guru dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) melalui amalan pengajaran yang lebih berkesan serta berfokuskan pencapaian murid. Di samping itu, program ini membantu meningkatkan peratus pencapaian subjek Matematik melalui pelaksanaan intervensi akademik yang terancang, pemantauan berterusan dan penggunaan strategi PdP yang efektif 1.Untuk meningkatkan kualiti pedagogi yang efektif di dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik bagi Tahun 6. 2.Untuk meningkatkan peratus pencapaian subjek Matematik 2.Program REACHED DAY: DRIVES. Lawatan ke sekolah-sekolah yang dilaksanakan bagi tujuan meminimalkan isu dan cabaran dengan menyediakan sokongan yang diperlukan. Semasa lawatan, sesi dialog akan diadakan bersama komuniti sekolah mengikut agenda dan tinjauan khusus. Ini termasuk menyokong sekolah dalam melaksanakan inisiatif Jabatan Sekolah-Sekolah dan Kementerian. 1.Meningkatkan prestasi WSE sekolah. 2.Memperkukuhkan kerjasama antara Pegawai-pegawai kluster dan pihak sekolah 3. Program REACHED DAY: S.I.P Program ini memfokus kepada pembangunan kapasiti pemimpin-pemimpin sekolah. Melalui program ini sekolah didedahkan kepada perancangan sistematik, pemantauan berfokus dan intervensi berasaskan data. Sekolah dapat mengenal pasti kekuatan serta aspek memerlukan penambahbaikan dalam bidang akademik, kokurikulum dan pengurusan. Selain itu, program ini memperkasakan peranan pemimpin sekolah dalam menentukan hala tuju dan kecemerlangan sekolah, di samping meningkatkan motivasi, komitmen serta keupayaan kepimpinan mereka untuk memimpin secara lebih efektif, inovatif dan berdaya tahan dalam menghadapi cabaran pendidikan semasa 1.Untuk meningkatkan Prestasi Sekolah melalui School Improvement Plan 2.Untuk meningkatkan motivasi dan semangat pemimpin sekolah

[TAJUK RINGKAS LAPORAN] 5 10.5 PENCAPAIAN KPI / KEY DELIVERABLES 2026 Rajah 4.Pencapaian Perlaksanaan Program EXCEL ACADEMY: Mathematics CHAT [MaChat] Rajah 5. Pencapaian PerlaksanaanProgram REACHED DAY[D.R.I.V.E.S]

[TAJUK RINGKAS LAPORAN] 6 Rajah 6. Pencapaian Perlaksanaan Program REACHED DAY[ SIP] 10.6 HALA TUJU 2027 Inisiatif-inisiatif yang sedang dilaksanakan menyediakan asas yang kukuh bagi penambahbaikan berterusan. Pemantauan berasaskan data, perkongsian profesional dan sokongan secara terarah terhadap guru-guru dan pemimpin sekolah adalah perkara yang perlu diperkukuhkan. Sehubungan itu, Pejabat Superintendent 3 akan terus: ● memantau kemajuan PSR dan peperiksaan awam yang lain berdasarkan data dan maklumat semasa; ● memberikan sokongan kepada pemimpin sekolah, guru-guru dan pelajar; ● berkongsi amalan terbaik yang terbukti berkesan antara sekolah dan dalam kalangan guru; ● menggunakan evidens pemantauan untuk menentukan intervensi yang bersesuaian dan tepat pada masanya; dan ● mengekalkan kitaran PDCA bagi memastikan strategi sentiasa disemak, ditambah baik dan diperkasa secara berterusan.