Buku ini mengisahkan pengembaraan seorang watak utama yang tiba-tiba terumbang-ambing dalam masa ke Malaya zaman kolonial. Di sana, watak tersebut melawat empat jenis sekolah yang berbeza: sekolah vernakular Melayu yang mengajar asas literasi dan kemahiran kampung dalam tulisan Jawi, sekolah Cina yang menggunakan bahasa Mandarin dan aksara Hanzi, sekolah Tamil di ladang getah untuk anak-anak…
Buku ini adalah sebuah cerita bergambar interaktif yang sesuai untuk kanak-kanak dan remaja yang ingin mempelajari sejarah pendidikan di Malaya. Ia mengisahkan seorang pengembara yang secara ajaib dibawa kembali ke zaman kolonial untuk melihat sendiri bagaimana sistem persekolahan berfungsi pada masa itu.
Pengembaraan bermula apabila watak utama menemui loceng ajaib yang menghantarnya ke sebuah kampung tradisional Melayu. Di sini, pembaca diperkenalkan kepada sekolah vernakular Melayu yang mengajar asas membaca, menulis, mengira, dan kemahiran kampung menggunakan tulisan Jawi.
Seterusnya, watak utama melawat sekolah vernakular Cina yang menggunakan bahasa Mandarin dan aksara Hanzi sebagai bahasa pengantar utama. Bahagian ini menonjolkan bagaimana komuniti Cina menyokong pendidikan anak-anak mereka dengan menubuhkan sekolah sendiri.
Kemudian, pengembaraan membawa watak utama ke sebuah ladang getah di mana terdapat sekolah Tamil yang ditubuhkan untuk anak-anak pekerja India. Bahagian ini menyentuh tentang kemudahan terhad yang disediakan dan peluang pendidikan yang tidak sama rata.
Akhir sekali, watak utama melawat sekolah aliran Inggeris di bandar yang mendapat pembiayaan dan sumber yang lebih baik. Bahagian ini membandingkan keistimewaan yang dinikmati oleh sekolah bandar berbanding sekolah-sekolah lain yang dikunjungi sebelumnya.
Buku ini diakhiri dengan watak utama kembali ke masa kini dan merenung tentang empat pengalaman persekolahan yang berbeza. Pembaca diajak untuk memikirkan bagaimana perbezaan sistem pendidikan kolonial membentuk masyarakat Malaysia hari ini.