View حقيبة التحصيلي التفاعلية فيزياء تهاني المطيري1 flipbook.
ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ ﺣﻘﻴﺒﺔ ﺍﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺀ ﻓﻲ ﺭﺍﺟﻌﺔ ﺗﻔﺎﻋﻠﻲ • ﺗﻐﺬﻳﺔ ﻣﺨﺘﺼﺮ • ﻣﺜﺎﻝ • ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺷﺮﺡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺗﻬﺎﻧﻲ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ
ﻛﻴﻒﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦﺍﻟﺤﻘﻴﺒﺔ؟ 1ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓﻣﻦﻗﺎﺋﻤﺔﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ. 2ﺭﺍﺟﻌﻲﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥﺃﻭﺍﻟﻔﻜﺮﺓﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔﻭﺍﻟﻤﺜﺎﻝ. 3ﺍﺿﻐﻄﻲ»ﺍﺑﺪﺋﻲﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ«ﺛﻢﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺇﺟﺎﺑﺘﻚ. 4ﺍﺿﻐﻄﻲ»ﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻹﺟﺎﺑﺔ«ﻟﻌﺮﺽﺍﻟﺤﻞﻭﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺮ. 5ﺍﺳﺘﺨﺪﻣﻲﺯﺭ»ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ«ﻟﻠﻌﻮﺩﺓﻭﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻣﻬﺎﺭﺓﺃﺧﺮﻯ. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻧﺘﻘﻠﻲ
ﻗﺎﺋﻤﺔﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓﺍﻟﺘﻲﺗﺮﻳﺪﻳﻦﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ .1 ﺍﻟﺘﺴﺎﺭﻉ .2 ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻧﻴﻮﺗﻦ ﻗﺎﻧﻮﻥ .3 ﺍﻟﻮﺯﻥ .4 ﺍﻟﺸﻐﻞ .5 ﺍﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ .6 ﺍﻟﻮﺿﻊ ﻃﺎﻗﺔ .7 ﺍﻟﺰﺧﻢ .8 ← 16–9 ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ
ﻗﺎﺋﻤﺔﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ9–16 ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺍﻟﻘﻮﺓ .9 ﺍﻟﺠﺎﺫﺑﻴﺔ .10 ﺍﻟﻤﻮﺟﺔ ﺳﺮﻋﺔ .11 ﺍﻟﺼﻮﺕ ﺧﺼﺎﺋﺺ .12 ﻭﺍﻻﻧﻜﺴﺎﺭ ﺍﻻﻧﻌﻜﺎﺱ .13 ﺃﻭﻡ ﻗﺎﻧﻮﻥ .14 ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ .15 ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺯﻱ ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻲ .16 8–1 → ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ1:ﺍﻟﺴﺮﻋﺔﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔﻭﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻟﺴﺮﻋﺔﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ=ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔﺍﻟﻜﻠﻴﺔ÷ﺍﻟﺰﻣﻦﺍﻟﻜﻠﻲ ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﺜﺎﻝ ﻗﻄﻌﺖﺳﻴﺎﺭﺓ120 mﺧﻼﻝ20 s،ﺇﺫﻥﺍﻟﺴﺮﻋﺔ=6 m/s. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺗﺪﺭﻳﺐﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ|ﺍﻟﺴﺮﻋﺔﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻹﺟﺎﺑﺔﺛﻢﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻟﺤﻞ ﻗﻄﻌﺖﻋﺪﺍﺀﺓ200 mﺧﻼﻝ40 s.ﻣﺎﺳﺮﻋﺘﻬﺎﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ؟ A) 2 m/s B) 5 m/s C) 8 m/s ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻘﻲ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ|ﺍﻟﺴﺮﻋﺔﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ B) 5 m/s ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ 200 ÷ 40 = 5 m/s. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺆﺎﻝ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ2:ﺍﻟﺘﺴﺎﺭﻉ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔﻭﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻟﺘﺴﺎﺭﻉ) =ﺍﻟﺴﺮﻋﺔﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ−ﺍﻟﺴﺮﻋﺔﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ÷ (ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﺜﺎﻝ ﺗﻐﻴﺮﺕﺍﻟﺴﺮﻋﺔﻣﻦ4ﺇﻟﻰ16 m/sﺧﻼﻝ3 s،ﻓﺎﻟﺘﺴﺎﺭﻉ=4 m/s². ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺗﺪﺭﻳﺐﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ|ﺍﻟﺘﺴﺎﺭﻉ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻹﺟﺎﺑﺔﺛﻢﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻟﺤﻞ ﺑﺪﺃﺟﺴﻢﻣﻦﺍﻟﺴﻜﻮﻥﻭﻭﺻﻞﺇﻟﻰ18 m/sﺧﻼﻝ6 s.ﻣﺎﺗﺴﺎﺭﻋﻪ؟ A) 2 m/s² B) 3 m/s² C) 6 m/s² ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻘﻲ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ|ﺍﻟﺘﺴﺎﺭﻉ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ B) 3 m/s² ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ 18 ÷ 6 = 3 m/s². ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺆﺎﻝ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ3:ﻗﺎﻧﻮﻥﻧﻴﻮﺗﻦﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔﻭﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﻮﺓﺍﻟﻤﺤﺼﻠﺔF = m × a ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﺜﺎﻝ ﻛﺘﻠﺔﺟﺴﻢ5 kgﻭﺗﺴﺎﺭﻋﻪ2 m/s²،ﻓﺎﻟﻘﻮﺓ=10 N. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺗﺪﺭﻳﺐﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ|ﻗﺎﻧﻮﻥﻧﻴﻮﺗﻦﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻹﺟﺎﺑﺔﺛﻢﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻟﺤﻞ ﺟﺴﻢﻛﺘﻠﺘﻪ4 kgﻭﺗﺴﺎﺭﻋﻪ3 m/s².ﻣﺎﺍﻟﻘﻮﺓﺍﻟﻤﺤﺼﻠﺔ؟ A) 7 N B) 12 N C) 16 N ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻘﻲ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ|ﻗﺎﻧﻮﻥﻧﻴﻮﺗﻦﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ B) 12 N ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ F = 4 × 3 = 12 N. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺆﺎﻝ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ4:ﺍﻟﻮﺯﻥ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔﻭﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻟﻮﺯﻥW = m × g،ﻭﺍﺳﺘﺨﺪﻣﻲg ≈ 10 m/s²ﺇﺫﺍﻟﻢُﺗﻌﻂﻗﻴﻤﺔﺃﺧﺮﻯ. ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﺜﺎﻝ ﻛﺘﻠﺔﺟﺴﻢ6 kg،ﻭﺯﻧﻪﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺒﻲ=60 N. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺗﺪﺭﻳﺐﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ|ﺍﻟﻮﺯﻥ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻹﺟﺎﺑﺔﺛﻢﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻟﺤﻞ ﻣﺎﻭﺯﻥﺟﺴﻢﻛﺘﻠﺘﻪ8 kgﻋﻨﺪg = 10 m/s²؟ A) 18 N B) 80 N C) 800 N ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻘﻲ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ|ﺍﻟﻮﺯﻥ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ B) 80 N ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ W = 8 × 10 = 80 N. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺆﺎﻝ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ5:ﺍﻟﺸﻐﻞ ﺍﻟﺸﻐﻞﻭﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﻋﻨﺪﻣﺎﺗﻜﻮﻥﺍﻟﻘﻮﺓﻓﻲﺍﺗﺠﺎﻩﺍﻹﺯﺍﺣﺔ: W = F × d ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﺜﺎﻝ ﻗﻮﺓ20 Nﺣﺮﻛﺖﺟﺴًﻤﺎ3 m،ﻓﺎﻟﺸﻐﻞ=60 J. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺗﺪﺭﻳﺐﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ|ﺍﻟﺸﻐﻞ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻹﺟﺎﺑﺔﺛﻢﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻟﺤﻞ ﻗﻮﺓ15 Nﺣﺮﻛﺖﺟﺴًﻤﺎ4 mﻓﻲﺍﺗﺠﺎﻫﻬﺎ.ﻣﺎﺍﻟﺸﻐﻞ؟ A) 19 J B) 60 J C) 75 J ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻘﻲ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ|ﺍﻟﺸﻐﻞ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ B) 60 J ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ W = 15 × 4 = 60 J. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺆﺎﻝ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ6:ﺍﻟﻄﺎﻗﺔﺍﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﺍﻟﺸﻐﻞﻭﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ KE = ½mv² ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﺜﺎﻝ ﺟﺴﻢﻛﺘﻠﺘﻪ2 kgﻭﺳﺮﻋﺘﻪ3 m/s،ﻃﺎﻗﺘﻪﺍﻟﺤﺮﻛﻴﺔ=9 J. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺗﺪﺭﻳﺐﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ|ﺍﻟﻄﺎﻗﺔﺍﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻹﺟﺎﺑﺔﺛﻢﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻟﺤﻞ ﺇﺫﺍﺗﻀﺎﻋﻔﺖﺳﺮﻋﺔﺟﺴﻢﻣﻊﺛﺒﺎﺕﻛﺘﻠﺘﻪ،ﻓﻜﻴﻒﺗﺘﻐﻴﺮﻃﺎﻗﺘﻪﺍﻟﺤﺮﻛﻴﺔ؟ A)ﺗﺘﻀﺎﻋﻒ B)ﺗﺼﺒﺢﺃﺭﺑﻌﺔﺃﻣﺜﺎﻝ C)ﻻﺗﺘﻐﻴﺮ ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻘﻲ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ|ﺍﻟﻄﺎﻗﺔﺍﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ Bﺃﻣﺜﺎﻝ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺗﺼﺒﺢ ( ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ .ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻊ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﺍﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻷﻥ ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺆﺎﻝ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ7:ﻃﺎﻗﺔﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺸﻐﻞﻭﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ PE = mgh ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﺜﺎﻝ ﻛﺘﻠﺔ2 kgﻋﻠﻰﺍﺭﺗﻔﺎﻉ5 mﻋﻨﺪg=10،ﻃﺎﻗﺔﺍﻟﻮﺿﻊ=100 J. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺗﺪﺭﻳﺐﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ|ﻃﺎﻗﺔﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻹﺟﺎﺑﺔﺛﻢﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻟﺤﻞ ﺟﺴﻢﻛﺘﻠﺘﻪ3 kgﻋﻠﻰﺍﺭﺗﻔﺎﻉ4 mﻋﻨﺪg=10.ﻣﺎﻃﺎﻗﺔﻭﺿﻌﻪ؟ A) 12 J B) 70 J C) 120 J ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻘﻲ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ|ﻃﺎﻗﺔﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ C) 120 J ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ PE = 3 × 10 × 4 = 120 J. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺆﺎﻝ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ8:ﺍﻟﺰﺧﻢ ﺍﻟﺸﻐﻞﻭﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻟﺰﺧﻢp = m × v ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﺜﺎﻝ ﻛﺘﻠﺔ3 kgﻭﺳﺮﻋﺔ4 m/s،ﺍﻟﺰﺧﻢ=12 kg·m/s. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺗﺪﺭﻳﺐﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ|ﺍﻟﺰﺧﻢ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻹﺟﺎﺑﺔﺛﻢﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻟﺤﻞ ﺟﺴﻢﻛﺘﻠﺘﻪ5 kgﻭﺳﺮﻋﺘﻪ6 m/s.ﻣﺎﺯﺧﻤﻪ؟ A) 11 B) 30 C) 60 ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻘﻲ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ|ﺍﻟﺰﺧﻢ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ B) 30 ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ p = 5 × 6 = 30 kg·m/s. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺆﺎﻝ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ9:ﺍﻟﻘﻮﺓﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺍﻟﺠﺎﺫﺑﻴﺔﻭﺍﻟﺪﻭﺭﺍﻥ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﺗﺠﺎﻩﺍﻟﻘﻮﺓﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔﺩﺍﺋًﻤﺎﻧﺤﻮﻣﺮﻛﺰﺍﻟﻤﺴﺎﺭﺍﻟﺪﺍﺋﺮﻱ. ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﺜﺎﻝ ﺷﺪﺍﻟﺨﻴﻂﻓﻲﺟﺴﻢﻳﺪﻭﺭﺑﺨﻴﻂﻳﻤﻜﻦﺃﻥﻳﻮﻓﺮﺍﻟﻘﻮﺓﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺗﺪﺭﻳﺐﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ|ﺍﻟﻘﻮﺓﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻹﺟﺎﺑﺔﺛﻢﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻟﺤﻞ ﻣﺎﺍﺗﺠﺎﻩﺍﻟﻘﻮﺓﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔﻟﺠﺴﻢﻳﺘﺤﺮﻙﻓﻲﻣﺴﺎﺭﺩﺍﺋﺮﻱ؟ A)ﻣﻤﺎﺱﻟﻠﻤﺴﺎﺭ B)ﻧﺤﻮﺍﻟﻤﺮﻛﺰ C)ﺑﻌﻴًﺪﺍﻋﻦﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻘﻲ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ|ﺍﻟﻘﻮﺓﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ Bﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﻧﺤﻮ ( ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ .ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﺓ ﻣﺮﻛﺰ ﻧﺤﻮ ﺗﺘﺠﻪ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺆﺎﻝ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ10:ﺍﻟﺠﺎﺫﺑﻴﺔ ﺍﻟﺠﺎﺫﺑﻴﺔﻭﺍﻟﺪﻭﺭﺍﻥ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺗﺰﺩﺍﺩﻗﻮﺓﺍﻟﺠﺎﺫﺑﻴﺔﺑﺰﻳﺎﺩﺓﺍﻟﻜﺘﻞﻭﺗﻘﻞﺑﺰﻳﺎﺩﺓﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔﺑﻴﻦﻣﺮﻛﺰﻱﺍﻟﺠﺴﻤﻴﻦ. ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﺜﺎﻝ ﺯﻳﺎﺩﺓﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔﺑﻴﻦﺟﺴﻤﻴﻦﺗﺆﺪﻱﺇﻟﻰﺍﻧﺨﻔﺎﺽﻗﻮﺓﺍﻟﺘﺠﺎﺫﺏ. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺗﺪﺭﻳﺐﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ|ﺍﻟﺠﺎﺫﺑﻴﺔ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻹﺟﺎﺑﺔﺛﻢﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻟﺤﻞ ﻣﺎﺫﺍﻳﺤﺪﺙﻟﻘﻮﺓﺍﻟﺠﺎﺫﺑﻴﺔﺇﺫﺍﺯﺍﺩﺕﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔﺑﻴﻦﺟﺴﻤﻴﻦ؟ A)ﺗﺰﺩﺍﺩ B)ﺗﻘﻞ C)ﺗﺒﻘﻰﺛﺎﺑﺘﺔ ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻘﻲ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ|ﺍﻟﺠﺎﺫﺑﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ Bﺗﻘﻞ ( ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ .ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺯﺍﺩﺕ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻘﻞ ﺍﻟﺠﺎﺫﺑﻴﺔ ﻗﻮﺓ ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺆﺎﻝ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ11:ﺳﺮﻋﺔﺍﻟﻤﻮﺟﺔ ﺍﻟﻤﻮﺟﺎﺕﻭﺍﻟﺼﻮﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ v = fλ ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﺜﺎﻝ ﺗﺮﺩﺩ5 Hzﻭﻃﻮﻝﻣﻮﺟﻲ2 m،ﺳﺮﻋﺔﺍﻟﻤﻮﺟﺔ=10 m/s. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺗﺪﺭﻳﺐﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ|ﺳﺮﻋﺔﺍﻟﻤﻮﺟﺔ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻹﺟﺎﺑﺔﺛﻢﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻟﺤﻞ ﻣﻮﺟﺔﺗﺮﺩﺩﻫﺎ4 Hzﻭﻃﻮﻟﻬﺎﺍﻟﻤﻮﺟﻲ3 m.ﻣﺎﺳﺮﻋﺘﻬﺎ؟ A) 7 m/s B) 12 m/s C) 24 m/s ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻘﻲ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ|ﺳﺮﻋﺔﺍﻟﻤﻮﺟﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ B) 12 m/s ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ v = 4 × 3 = 12 m/s. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺆﺎﻝ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ12:ﺧﺼﺎﺋﺺﺍﻟﺼﻮﺕ ﺍﻟﻤﻮﺟﺎﺕﻭﺍﻟﺼﻮﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺣﺪﺓﺍﻟﺼﻮﺕﺗﺮﺗﺒﻂﺑﺎﻟﺘﺮﺩﺩ،ﻭﺷﺪﺓﺍﻟﺼﻮﺕﺗﺮﺗﺒﻂﺑﺴﻌﺔﺍﻟﻤﻮﺟﺔ. ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﺜﺎﻝ ﺍﻟﺼﻮﺕﺍﻷﻋﻠﻰﺣﺪﺓﻳﻤﺘﻠﻚﺗﺮﺩًﺩﺍﺃﻛﺒﺮ. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺗﺪﺭﻳﺐﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ|ﺧﺼﺎﺋﺺﺍﻟﺼﻮﺕ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻹﺟﺎﺑﺔﺛﻢﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻟﺤﻞ ﺃﻱﺧﺎﺻﻴﺔﺗﺤﺪﺩﺣﺪﺓﺍﻟﺼﻮﺕ؟ A)ﺍﻟﺘﺮﺩﺩ B)ﺍﻟﺴﻌﺔ C)ﺍﻟﺴﺮﻋﺔﻓﻘﻂ ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻘﻲ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ|ﺧﺼﺎﺋﺺﺍﻟﺼﻮﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ Aﺍﻟﺘﺮﺩﺩ ( ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ .ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺟﺔ ﺑﺘﺮﺩﺩ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺍﻟﺼﻮﺕ ﺣﺪﺓ ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺆﺎﻝ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ13:ﺍﻻﻧﻌﻜﺎﺱﻭﺍﻻﻧﻜﺴﺎﺭ ﺍﻟﻀﻮﺀ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻻﻧﻌﻜﺎﺱ:ﺍﺭﺗﺪﺍﺩﺍﻟﻀﻮﺀ.ﺍﻻﻧﻜﺴﺎﺭ:ﺗﻐﻴﺮﺍﺗﺠﺎﻫﻪﻋﻨﺪﺍﻧﺘﻘﺎﻟﻪﺑﻴﻦﻭﺳﻄﻴﻦ. ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﺜﺎﻝ ﻇﻬﻮﺭﺍﻟﻘﻠﻢﻛﺄﻧﻪﻣﻨﻜﺴﺮﺩﺍﺧﻞﺍﻟﻤﺎﺀﻣﺜﺎﻝﻋﻠﻰﺍﻻﻧﻜﺴﺎﺭ. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺗﺪﺭﻳﺐﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ|ﺍﻻﻧﻌﻜﺎﺱﻭﺍﻻﻧﻜﺴﺎﺭ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻹﺟﺎﺑﺔﺛﻢﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻟﺤﻞ ﻣﺎﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓﺍﻟﻤﺴﺆﻮﻟﺔﻋﻦﺭﺅﻴﺔﺻﻮﺭﺗﻚﻓﻲﺍﻟﻤﺮآﺓ؟ A)ﺍﻻﻧﻜﺴﺎﺭ B)ﺍﻻﻧﻌﻜﺎﺱ C)ﺍﻟﺤﻴﻮﺩ ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻘﻲ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ|ﺍﻻﻧﻌﻜﺎﺱﻭﺍﻻﻧﻜﺴﺎﺭ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ Bﺍﻻﻧﻌﻜﺎﺱ ( ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ .ﺍﻟﻌﻴﻦ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻀﻮﺀ ﺗﻌﻜﺲ ﺍﻟﻤﺮآﺓ ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺆﺎﻝ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ14:ﻗﺎﻧﻮﻥﺃﻭﻡ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ V = I × R ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﺜﺎﻝ ﺇﺫﺍﻛﺎﻥI=2 AﻭR=5 ΩﻓﺈﻥV=10 V. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺗﺪﺭﻳﺐﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ|ﻗﺎﻧﻮﻥﺃﻭﻡ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻹﺟﺎﺑﺔﺛﻢﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻟﺤﻞ ﻓﺮﻕﺍﻟﺠﻬﺪ12 Vﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻣﺔ6 Ω.ﻣﺎﺍﻟﺘﻴﺎﺭ؟ A) 2 A B) 6 A C) 72 A ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻘﻲ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ|ﻗﺎﻧﻮﻥﺃﻭﻡ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ A) 2 A ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ I = V ÷ R = 12 ÷ 6 = 2 A. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺆﺎﻝ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ15:ﺍﻟﻘﺪﺭﺓﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ P = V × I ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﺜﺎﻝ ﺟﻬﺎﺯﻳﻌﻤﻞﻋﻨﺪ10 Vﻭﻳﻤﺮﻓﻴﻪ2 A،ﻗﺪﺭﺗﻪ=20 W. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺗﺪﺭﻳﺐﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ|ﺍﻟﻘﺪﺭﺓﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻹﺟﺎﺑﺔﺛﻢﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻟﺤﻞ ﺟﻬﺎﺯﻓﺮﻕﺟﻬﺪﻩ20 Vﻭﺗﻴﺎﺭﻩ3 A.ﻣﺎﻗﺪﺭﺗﻪ؟ A) 17 W B) 23 W C) 60 W ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻘﻲ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ|ﺍﻟﻘﺪﺭﺓﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ C) 60 W ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ P = 20 × 3 = 60 W. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺆﺎﻝ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ16:ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻲﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺯﻱ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﻓﻲﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻲ:ﺍﻟﺘﻴﺎﺭﻧﻔﺴﻪﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻣﺎﺕﺗﺠﻤﻊ.ﻓﻲﺍﻟﺘﻮﺍﺯﻱ:ﻓﺮﻕﺍﻟﺠﻬﺪﻧﻔﺴﻪﻋﻠﻰﺍﻟﻔﺮﻭﻉ. ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﺜﺎﻝ ﻣﻘﺎﻭﻣﺘﺎﻥ3 Ωﻭ7 Ωﻋﻠﻰﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻲ،ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻣﺔﺍﻟﻤﻜﺎﻓﺌﺔ=10 Ω. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺑﺪﺋﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺗﺪﺭﻳﺐﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ|ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻲﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺯﻱ ﺍﺧﺘﺎﺭﻱﺍﻹﺟﺎﺑﺔﺛﻢﺗﺤﻘﻘﻲﻣﻦﺍﻟﺤﻞ ﻣﻘﺎﻭﻣﺎﺕ2 Ωﻭ4 Ωﻭ6 Ωﻋﻠﻰﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻲ.ﻣﺎﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻣﺔﺍﻟﻤﻜﺎﻓﺌﺔ؟ A) 12 Ω B) 6 Ω C) 4 Ω ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻘﻲ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ|ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻲﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺯﻱ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ A) 12 Ω ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ Req = 2 + 4 + 6 = 12 Ω. ﺇﻋﺪﺍﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:ﺗﻬﺎﻧﻲﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﺆﺎﻝ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ
ﺃﺣﺴﻨِﺖ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺟﻮﻟﺔ ﺍﻛﺘﻤﻠﺖ .ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻣﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺃﻋﻴﺪﻱ ﺛﻢ ﺃﻃﻮﻝ، ﻭﻗًﺘﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﺣﺘﺠِﺖ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺭﺍﺟﻌﻲ ﺍﻟﻤﻄﻴﺮﻱ ﺗﻬﺎﻧﻲ :ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ