Makalah ini disusun oleh Fathimah Annaisaburiyah untuk mata pelajaran Informatika kelas X di SMK Metland School. Dokumen membahas empat topik utama: Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) di laboratorium komputer, berpikir komputasional beserta aspek dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan algoritma, literasi digital serta manfaatnya bagi siswa, dan praktik lintas bidang yang menggabungkan…
Makalah ini adalah tugas mata pelajaran Informatika untuk siswa kelas X SMK Metland School, disusun oleh Fathimah Annaisaburiyah di bawah bimbingan guru Riswandi, S. Kom, M.M. Dokumen ditujukan untuk menambah wawasan siswa tentang keselamatan kerja, berpikir logis, literasi digital, dan integrasi lintas bidang dalam konteks pendidikan.
Bab I berisi pendahuluan yang menjelaskan latar belakang pentingnya teknologi dalam pendidikan, rumusan masalah tentang K3, berpikir komputasional, literasi digital, dan praktik lintas bidang, serta tujuan makalah untuk memenuhi tugas dan meningkatkan pemahaman siswa.
Bab II membahas empat topik secara rinci. Pertama, Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) di laboratorium komputer, mencakup cara menerapkan K3 seperti memeriksa peralatan, mengatur posisi duduk, dan menjaga jarak mata dengan layar, serta manfaatnya mengurangi risiko kecelakaan dan kerusakan alat.
Kedua, berpikir komputasional dijelaskan dengan empat aspek: dekomposisi (memecah masalah), pengenalan pola, abstraksi (fokus pada informasi penting), dan algoritma (langkah logis). Ketiga, literasi digital mencakup kemampuan mencari, mengevaluasi, dan menyebarkan informasi secara bijak, dengan manfaat seperti mempermudah pencarian dan melatih berpikir kritis.
Keempat, praktik lintas bidang menggabungkan informatika dengan pelajaran lain, contohnya membuat makalah, mengolah data dengan Excel, mendesain poster, dan presentasi. Bab III menutup dengan kesimpulan tentang pentingnya K3 dan saran agar siswa serta guru menerapkan aturan keselamatan di laboratorium komputer.