1
1 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah Swt. atas segala limpahan rahmat, taufik, dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan buku yang berjudul "Tutorial Canva AI untuk Membuat Web Media Pembelajaran". Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad saw., beserta keluarga, sahabat, dan seluruh umatnya yang istiqamah mengikuti ajarannya hingga akhir zaman. Perkembangan teknologi digital, khususnya kecerdasan buatan (Artificial Intelligence), telah membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Saat ini, pendidik dituntut tidak hanya menguasai materi pembelajaran, tetapi juga mampu memanfaatkan teknologi sebagai sarana untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan efektif. Salah satu platform yang memberikan kemudahan dalam mendukung kebutuhan tersebut adalah Canva AI, yang menyediakan beragam fitur berbasis kecerdasan buatan untuk membantu proses pembuatan media pembelajaran secara cepat, kreatif, dan profesional. Buku ini disusun sebagai panduan praktis bagi guru, mahasiswa, calon guru, maupun masyarakat umum yang ingin memanfaatkan Canva AI untuk membuat web media pembelajaran. Materi dalam buku disajikan secara sistematis, dimulai dari proses pembuatan akun, pengenalan antarmuka Canva, pemanfaatan berbagai fitur AI, hingga langkah-langkah membuat dan mempublikasikan web media pembelajaran. Setiap pembahasan dilengkapi dengan penjelasan yang mudah dipahami sehingga dapat diikuti oleh pengguna, baik pemula maupun yang telah memiliki pengalaman menggunakan Canva. Penulis berharap buku ini tidak hanya menjadi panduan teknis dalam menggunakan Canva AI, tetapi juga mampu menginspirasi pembaca untuk terus berinovasi dalam mengembangkan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan tuntutan pendidikan abad ke-21. Dengan memanfaatkan teknologi secara bijaksana, proses pembelajaran diharapkan menjadi lebih efektif, kreatif, kolaboratif, dan berpusat pada peserta didik. Penulis menyadari bahwa buku ini masih memiliki berbagai kekurangan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan demi penyempurnaan karya ini pada masa mendatang. Semoga buku ini memberikan manfaat bagi para pembaca dan menjadi salah satu referensi dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi dan kecerdasan buatan. Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan, bantuan, dan motivasi selama proses penyusunan buku ini. Semoga segala upaya yang telah dilakukan mendapat ridha dan balasan terbaik dari Allah Swt. Bogor, 2026 M Hamid Hediyansah Penulis
2 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR .................................................................................................................... 1 DAFTAR ISI................................................................................................................................... 2 BAB I PENGENALAN APLIKASI CANVA AI .......................................................................... 3 A. Apa Itu Canva AI ............................................................................................................... 3 B. Mengapa Menggunakan Canva AI untuk Pembelajaran .............................................. 5 C. Fitur dan Keunggulan Aplikasi ........................................................................................ 8 BAB II MEMULAI DAN MEMBUAT AKUN ........................................................................... 12 A. Mengakses Situs Canva AI .............................................................................................. 12 B. Langkah-langkah Pendaftaran Akun Baru (Sign Up) ................................................. 12 C. Pengenalan Dashboard Pengguna .................................................................................. 13 D. Pengaturan Profil Akun .................................................................................................. 14 BAB III MEMBUAT WEB MEDIA PEMEBLAJARAN ........................................................... 16 A. Siapkan Prompt .................................................................................................................. 16 B. Buka Google di Browser anda ........................................................................................... 16 C. Ketik “ChatGPT” lalu Enter ............................................................................................. 17 D. Masukan Propmt yang sudah di siapkan (Lihat Langkah A) ............................................. 18 E. Copy Hasil ChatGPT ......................................................................................................... 20 F. Buka Google ...................................................................................................................... 20 G. Ketik “Canva” lalu Enter .................................................................................................. 21 H. Pilih “Canva AI” ............................................................................................................... 23 I. Pilih fitur “Code/”.............................................................................................................. 24 J. Paste hasil ChatGPT (Lihat langkah E) lalu Enter............................................................. 25 K. Tekan Pilih 1 ...................................................................................................................... 26 L. Website pembelajaran telah selesai ................................................................................... 29 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................... 30 TENTANG PENYUSUN ............................................................................................................. 31
3 BAB I PENGENALAN APLIKASI CANVA AI A. Apa Itu Canva AI Canva AI merupakan sekumpulan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence atau AI) yang terintegrasi ke dalam platform Canva untuk membantu pengguna membuat berbagai jenis konten digital secara lebih cepat, mudah, dan berkualitas. Teknologi ini dikembangkan untuk menyederhanakan proses pembuatan desain sehingga pengguna tidak lagi harus memulai pekerjaan dari halaman kosong atau menyusun setiap elemen secara manual (Vargas et al., 2022). Melalui pemanfaatan AI, Canva mampu memahami instruksi yang diberikan pengguna dalam bentuk teks (prompt), kemudian mengolahnya menjadi berbagai produk digital seperti presentasi, poster, infografis, dokumen, video, gambar ilustrasi, media sosial, hingga website. Pada proses desain konvensional, pengguna umumnya harus menentukan tata letak, memilih kombinasi warna, mencari gambar yang sesuai, menyesuaikan tipografi, hingga mengatur komposisi setiap elemen secara manual. Proses tersebut sering kali membutuhkan waktu yang cukup lama dan memerlukan keterampilan desain grafis agar hasil yang diperoleh terlihat menarik dan profesional. Canva AI menghadirkan pendekatan yang berbeda. Dengan memanfaatkan algoritma kecerdasan buatan, sistem mampu menghasilkan rancangan awal berdasarkan kebutuhan pengguna hanya dalam hitungan detik. Rancangan tersebut kemudian dapat disunting, dikembangkan, atau disesuaikan kembali sehingga tetap memberikan kebebasan kepada pengguna dalam berkreasi. Secara sederhana, Canva AI dapat dipahami sebagai asisten digital yang membantu proses kreatif. Pengguna cukup memberikan deskripsi mengenai hasil yang diinginkan, misalnya "buatkan presentasi tentang sistem tata surya untuk siswa kelas V SD", "buat poster tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan", atau "buat website pembelajaran interaktif mengenai pecahan". Selanjutnya, Canva AI akan menyusun struktur desain, menghasilkan teks pendukung, memilih tata letak yang sesuai, serta merekomendasikan elemen visual yang relevan. Pendekatan ini membuat proses pembuatan media menjadi jauh lebih efisien dibandingkan metode konvensional. Teknologi AI yang diterapkan dalam Canva tidak hanya berfungsi untuk menghasilkan desain, tetapi juga membantu berbagai aktivitas kreatif lainnya. Canva AI mampu membuat ringkasan teks, memperbaiki tata bahasa, menulis ulang kalimat agar lebih komunikatif, menerjemahkan bahasa, menghasilkan gambar dari deskripsi teks (text-to-image), menghapus latar belakang gambar secara otomatis, memperluas ukuran gambar tanpa mengurangi kualitas visual, hingga membuat animasi dan video secara instan. Seluruh fitur tersebut saling terintegrasi dalam satu platform sehingga pengguna tidak perlu berpindah-pindah aplikasi untuk menyelesaikan pekerjaannya. Dalam dunia pendidikan, Canva AI menjadi salah satu inovasi yang memberikan banyak manfaat bagi guru, dosen, mahasiswa, maupun siswa. Kehadiran teknologi ini memungkinkan proses penyusunan media pembelajaran dilakukan secara lebih praktis tanpa mengurangi kualitas hasil yang diperoleh. Guru dapat memanfaatkan Canva AI untuk membuat bahan ajar, modul pembelajaran, lembar kerja peserta didik (LKPD), infografis, presentasi interaktif, video pembelajaran, soal evaluasi, sertifikat, hingga website pembelajaran yang menarik.
4 Mahasiswa dapat menggunakannya untuk menyusun tugas kuliah, laporan penelitian, presentasi seminar, poster ilmiah, maupun media edukasi. Sementara itu, siswa dapat memanfaatkan Canva AI sebagai sarana untuk mengembangkan kreativitas dalam menyelesaikan proyek pembelajaran berbasis digital. Salah satu keunggulan Canva AI adalah kemampuannya membantu pengguna yang belum memiliki pengalaman di bidang desain grafis maupun pemrograman. Selama ini, pembuatan media pembelajaran digital sering dianggap sebagai pekerjaan yang sulit karena memerlukan penguasaan berbagai perangkat lunak desain. Dengan adanya Canva AI, hambatan tersebut dapat diminimalkan. Antarmuka Canva yang sederhana dipadukan dengan fitur AI yang intuitif membuat siapa pun dapat menghasilkan media pembelajaran yang menarik hanya dengan mengikuti langkah-langkah yang mudah dipahami. Pengguna cukup memasukkan ide atau tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, kemudian AI akan membantu menghasilkan rancangan awal yang dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan. Canva AI juga mendukung penerapan pembelajaran yang lebih kreatif, interaktif, dan berpusat pada peserta didik. Media pembelajaran yang menarik secara visual terbukti mampu meningkatkan perhatian, motivasi, dan keterlibatan siswa selama proses belajar. Dengan bantuan AI, guru dapat lebih mudah menyajikan materi dalam bentuk visual yang komunikatif sehingga konsep-konsep yang bersifat abstrak menjadi lebih mudah dipahami. Misalnya, materi IPA dapat disajikan melalui infografis dan ilustrasi, materi IPS melalui peta interaktif, sedangkan materi Matematika dapat dikemas menggunakan animasi sederhana atau presentasi yang dilengkapi latihan soal interaktif. Selain menghasilkan desain yang menarik, Canva AI juga membantu meningkatkan efisiensi kerja (Nurjanah, 2025). Banyak aktivitas yang sebelumnya memerlukan waktu berjam-jam kini dapat diselesaikan dalam waktu yang jauh lebih singkat. Sebagai contoh, pembuatan presentasi yang biasanya dimulai dari menentukan tema, memilih template, menyusun isi, mencari gambar pendukung, hingga mengatur tata letak kini dapat dilakukan secara otomatis dengan bantuan fitur Canva AI Presentation atau Magic Design. Guru hanya perlu memasukkan topik pembelajaran beserta beberapa poin penting, kemudian sistem akan menghasilkan presentasi yang telah dilengkapi struktur, ilustrasi, dan desain visual yang profesional. Kemampuan Canva AI dalam menghasilkan gambar juga memberikan nilai tambah bagi proses pembelajaran. Tidak semua materi pelajaran memiliki ilustrasi yang tersedia secara bebas di internet. Dengan fitur Text to Image, pengguna dapat membuat gambar berdasarkan deskripsi yang ditulis sendiri. Sebagai contoh, guru dapat menghasilkan ilustrasi tentang ekosistem hutan hujan, tata surya, kegiatan ekonomi masyarakat, atau tokoh sejarah dalam berbagai gaya visual sesuai kebutuhan pembelajaran. Hal ini memberikan fleksibilitas yang lebih besar dibandingkan hanya mengandalkan gambar yang sudah tersedia. Di samping itu, Canva AI mendukung pembelajaran berbasis teknologi yang sejalan dengan tuntutan pendidikan abad ke-21. Saat ini, kemampuan literasi digital menjadi salah satu kompetensi penting yang perlu dimiliki oleh guru maupun peserta didik. Pemanfaatan Canva AI tidak hanya membantu menghasilkan media pembelajaran yang menarik, tetapi juga melatih kemampuan berpikir kreatif, komunikasi visual, pemecahan masalah, serta pemanfaatan teknologi secara bertanggung jawab. Dengan demikian, penggunaan Canva AI bukan sekadar
5 menghasilkan desain yang menarik, tetapi juga menjadi bagian dari pengembangan kompetensi digital dalam proses pembelajaran. Meskipun menawarkan berbagai kemudahan, hasil yang diberikan Canva AI tetap memerlukan peran aktif pengguna. AI hanya berfungsi sebagai alat bantu yang menghasilkan rancangan awal berdasarkan data dan instruksi yang diberikan. Pengguna tetap harus melakukan peninjauan, penyuntingan, dan penyesuaian agar hasil akhir sesuai dengan tujuan pembelajaran, karakteristik peserta didik, serta kebenaran materi yang disampaikan. Dalam konteks pendidikan, guru tetap memiliki tanggung jawab untuk memastikan bahwa setiap informasi yang dihasilkan AI akurat, relevan, serta sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Perkembangan Canva AI menunjukkan bahwa kecerdasan buatan tidak dirancang untuk menggantikan peran manusia, khususnya pendidik, melainkan menjadi mitra yang mendukung proses pembelajaran. Kreativitas, pengalaman mengajar, pemahaman terhadap karakter siswa, serta kemampuan pedagogis tetap menjadi aspek yang tidak dapat digantikan oleh teknologi. AI hanya membantu mempercepat pekerjaan teknis sehingga guru memiliki lebih banyak waktu untuk merancang strategi pembelajaran, membimbing peserta didik, melakukan evaluasi, serta mengembangkan inovasi pembelajaran yang lebih bermakna. Seiring berkembangnya teknologi digital, Canva terus memperbarui fitur-fitur AI yang dimilikinya agar mampu memenuhi kebutuhan pengguna dari berbagai bidang, termasuk pendidikan. Integrasi antara kecerdasan buatan, desain visual, dan kemudahan penggunaan menjadikan Canva AI sebagai salah satu platform yang relevan dalam mendukung transformasi pembelajaran digital. Oleh karena itu, pemahaman mengenai konsep, fungsi, serta cara memanfaatkan Canva AI menjadi penting bagi guru, mahasiswa, maupun siswa agar dapat mengoptimalkan teknologi ini sebagai sarana menciptakan media pembelajaran yang efektif, inovatif, menarik, dan sesuai dengan kebutuhan pendidikan masa kini. B. Mengapa Menggunakan Canva AI untuk Pembelajaran Pemanfaatan Canva AI dalam dunia pendidikan menjadi salah satu bentuk inovasi pembelajaran yang sejalan dengan perkembangan teknologi digital. Perubahan karakteristik peserta didik pada era saat ini menuntut guru untuk menghadirkan proses pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, fleksibel, dan berpusat pada peserta didik. Kehadiran kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) di dalam Canva memberikan solusi bagi pendidik untuk menghasilkan berbagai media pembelajaran berkualitas tanpa harus memiliki kemampuan desain grafis yang tinggi (Rahmatullah et al., 2020). Melalui bantuan AI, proses pembuatan media yang sebelumnya membutuhkan waktu berjam-jam kini dapat diselesaikan hanya dalam hitungan menit dengan hasil yang profesional dan mudah disesuaikan. Media pembelajaran yang menarik memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas proses belajar. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media visual yang komunikatif mampu meningkatkan perhatian, motivasi, serta keterlibatan peserta didik selama mengikuti pembelajaran. Ketika materi disajikan melalui kombinasi teks, gambar, ilustrasi, video, animasi, maupun elemen interaktif lainnya, peserta didik cenderung lebih mudah memahami konsep yang dipelajari dibandingkan hanya mengandalkan metode ceramah. Canva AI membantu guru menghadirkan pengalaman belajar tersebut dengan menyediakan berbagai
6 fitur berbasis kecerdasan buatan yang mampu menghasilkan desain secara otomatis sesuai kebutuhan pembelajaran. Salah satu alasan utama menggunakan Canva AI adalah kemampuannya dalam menghemat waktu dan meningkatkan efisiensi kerja guru. Dalam aktivitas mengajar, guru tidak hanya bertugas menyampaikan materi, tetapi juga harus menyusun perangkat pembelajaran, membuat media, menyiapkan evaluasi, serta melakukan berbagai administrasi pendidikan. Proses pembuatan media pembelajaran secara manual sering kali menjadi pekerjaan yang cukup menyita waktu. Dengan Canva AI, guru hanya perlu memberikan perintah atau prompt berupa deskripsi singkat mengenai media yang ingin dibuat. Selanjutnya, sistem AI akan menghasilkan beberapa alternatif desain yang dapat dipilih, dimodifikasi, dan disempurnakan sesuai tujuan pembelajaran. Proses ini memungkinkan guru lebih fokus pada kualitas materi dan strategi pembelajaran dibandingkan menghabiskan waktu untuk mengatur tata letak maupun elemen desain. Canva AI juga memberikan kemudahan dalam membuat berbagai jenis media pembelajaran secara terpadu. Guru dapat menghasilkan presentasi interaktif, infografis, poster edukasi, modul digital, lembar kerja peserta didik (LKPD), video pembelajaran, kuis visual, sertifikat, hingga website pembelajaran hanya melalui satu platform. Semua media tersebut dapat saling terintegrasi sehingga memudahkan guru dalam membangun ekosistem pembelajaran digital yang lengkap. Sebagai contoh, guru dapat membuat website pembelajaran yang berisi materi, video penjelasan, latihan soal, tautan sumber belajar, serta tugas yang dapat diakses peserta didik kapan saja melalui komputer maupun telepon pintar. Dengan demikian, proses belajar tidak lagi terbatas pada ruang kelas, tetapi dapat berlangsung secara fleksibel sesuai kebutuhan peserta didik. Keunggulan lainnya terletak pada kemampuan Canva AI dalam meningkatkan kualitas visual media pembelajaran. Desain yang menarik tidak hanya berfungsi sebagai hiasan, tetapi juga membantu menyampaikan informasi secara lebih efektif. AI mampu merekomendasikan tata letak, kombinasi warna, jenis huruf, ilustrasi, ikon, hingga elemen grafis yang sesuai dengan tema materi. Hasil desain menjadi lebih rapi, profesional, dan mudah dipahami tanpa memerlukan keahlian khusus dalam bidang desain grafis. Guru tetap memiliki kendali penuh untuk mengubah, menambah, atau menghapus setiap elemen sehingga media yang dihasilkan benar-benar sesuai dengan karakteristik peserta didik dan tujuan pembelajaran. Selain mendukung efisiensi, Canva AI juga berperan dalam mendorong kreativitas guru. Selama ini banyak pendidik yang merasa kesulitan menciptakan media pembelajaran yang inovatif karena keterbatasan waktu maupun kemampuan teknis. Kehadiran AI tidak menggantikan kreativitas manusia, melainkan menjadi mitra yang membantu menghasilkan berbagai ide baru. Guru dapat memperoleh inspirasi desain, ilustrasi, maupun konsep penyajian materi yang sebelumnya mungkin belum terpikirkan. Berbagai hasil yang diberikan AI dapat dijadikan titik awal untuk kemudian dikembangkan sesuai gaya mengajar masing-masing. Dengan demikian, setiap guru tetap dapat menghasilkan media pembelajaran yang unik, kreatif, dan sesuai dengan kebutuhan kelasnya. Canva AI juga memberikan fleksibilitas tinggi dalam melakukan revisi. Jika hasil awal belum sesuai harapan, guru cukup mengubah perintah yang diberikan atau melakukan
7 penyuntingan langsung pada desain yang telah dibuat. Proses ini jauh lebih cepat dibandingkan membuat media dari awal. Fleksibilitas tersebut memungkinkan guru melakukan berbagai penyesuaian berdasarkan tingkat kemampuan peserta didik, karakteristik mata pelajaran, maupun kondisi pembelajaran yang sedang berlangsung. Dalam implementasi Kurikulum Merdeka, Canva AI menjadi salah satu teknologi yang sangat relevan karena mendukung pembelajaran yang berpusat pada peserta didik (student-centered learning). Guru dapat merancang pengalaman belajar yang lebih bermakna melalui media yang interaktif, kontekstual, dan mudah dipahami. Pembelajaran tidak lagi sekadar menyampaikan informasi, tetapi mengajak peserta didik untuk mengeksplorasi materi, berdiskusi, memecahkan masalah, dan menghasilkan karya secara mandiri. Media yang dibuat menggunakan Canva AI dapat dimanfaatkan untuk mendukung kegiatan proyek, pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning), pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning), maupun pembelajaran berdiferensiasi yang menjadi salah satu karakteristik Kurikulum Merdeka. Lebih jauh lagi, Canva AI mendukung pengembangan kompetensi abad ke-21, khususnya keterampilan 4C, yaitu Critical Thinking, Creativity, Collaboration, dan Communication. Dalam aspek Critical Thinking, guru dapat menyajikan infografis, studi kasus, maupun media visual yang mendorong peserta didik menganalisis informasi dan memecahkan permasalahan. Pada aspek Creativity, peserta didik dapat memanfaatkan Canva AI untuk menghasilkan poster, presentasi, video, maupun karya digital lainnya sesuai kreativitas masing-masing. Dalam aspek Collaboration, Canva menyediakan fitur kolaborasi secara daring yang memungkinkan beberapa pengguna mengedit dokumen yang sama secara bersamaan (Musannadah & Jannah, 2022). Hal ini mempermudah pelaksanaan tugas kelompok meskipun peserta didik berada di lokasi yang berbeda. Sementara itu, pada aspek Communication, hasil karya yang dibuat dapat dipresentasikan maupun dibagikan kepada teman dan guru melalui berbagai media digital sehingga kemampuan menyampaikan gagasan dapat berkembang secara optimal. Canva AI juga sangat mendukung pengembangan literasi digital, yang saat ini menjadi salah satu kompetensi penting dalam dunia pendidikan. Peserta didik tidak hanya belajar menggunakan teknologi sebagai konsumen informasi, tetapi juga sebagai pencipta konten (content creator). Mereka belajar menyusun informasi secara sistematis, memilih gambar yang sesuai, mengolah teks, memanfaatkan elemen visual, hingga menyampaikan pesan secara efektif melalui media digital. Pengalaman tersebut membantu peserta didik memahami bahwa teknologi dapat dimanfaatkan secara produktif untuk mendukung proses belajar, bukan sekadar sebagai sarana hiburan. Keunggulan lainnya adalah kemudahan akses yang ditawarkan Canva AI. Platform ini dapat digunakan melalui komputer, laptop, maupun perangkat seluler selama tersedia koneksi internet. Seluruh hasil pekerjaan tersimpan secara otomatis di layanan penyimpanan berbasis cloud, sehingga guru tidak perlu khawatir kehilangan data akibat kerusakan perangkat. Selain itu, media yang telah dibuat dapat diunduh dalam berbagai format seperti PDF, PNG, JPG, MP4, maupun dibagikan melalui tautan (link) sehingga memudahkan distribusi materi kepada peserta didik. Canva AI juga mendukung penerapan pembelajaran sinkron maupun asinkron (Yundayani et al., 2022). Dalam pembelajaran sinkron, guru dapat memanfaatkan presentasi interaktif maupun video sebagai media utama ketika mengajar secara langsung melalui aplikasi
8 konferensi video ataupun di kelas tatap muka. Sementara itu, dalam pembelajaran asinkron, guru dapat membagikan modul digital, website pembelajaran, video, maupun infografis yang dapat dipelajari peserta didik secara mandiri sesuai waktu yang dimiliki. Fleksibilitas ini menjadikan Canva AI sangat sesuai digunakan dalam berbagai model pembelajaran, baik pembelajaran tatap muka, pembelajaran daring, maupun pembelajaran bauran (blended learning). Dari sisi peserta didik, penggunaan Canva AI mampu meningkatkan motivasi belajar karena materi disajikan dalam bentuk yang lebih menarik dan mudah dipahami. Warna yang harmonis, ilustrasi yang relevan, animasi sederhana, serta tata letak yang terstruktur membantu mengurangi kejenuhan selama proses belajar. Peserta didik menjadi lebih aktif bertanya, berdiskusi, serta berpartisipasi dalam berbagai aktivitas pembelajaran. Bahkan, ketika mereka diberi kesempatan membuat proyek menggunakan Canva AI, rasa percaya diri dan kreativitas mereka cenderung meningkat karena mampu menghasilkan karya digital yang menarik meskipun belum memiliki pengalaman desain sebelumnya. Bagi guru, Canva AI juga menjadi sarana untuk meningkatkan kompetensi profesional. Penguasaan teknologi digital merupakan salah satu tuntutan penting bagi pendidik pada era transformasi digital (Saputra et al., 2022). Dengan memanfaatkan Canva AI secara optimal, guru dapat memperluas keterampilan dalam mendesain media pembelajaran, mengembangkan bahan ajar digital, serta mengintegrasikan teknologi ke dalam proses pembelajaran secara efektif. Kompetensi tersebut akan mendukung terciptanya pembelajaran yang lebih inovatif, adaptif, dan sesuai dengan kebutuhan pendidikan masa kini. Meskipun menawarkan berbagai kemudahan, penggunaan Canva AI tetap memerlukan peran aktif guru sebagai pengendali utama proses pembelajaran. Hasil yang dihasilkan AI sebaiknya tidak langsung digunakan tanpa melalui proses evaluasi dan penyuntingan. Guru perlu memastikan bahwa isi materi telah sesuai dengan kurikulum, tujuan pembelajaran, tingkat perkembangan peserta didik, serta kebenaran informasi yang disampaikan. Dengan demikian, AI berfungsi sebagai alat bantu yang mempercepat pekerjaan, sementara keputusan akhir mengenai isi, metode, dan kualitas pembelajaran tetap berada di tangan pendidik. Secara keseluruhan, Canva AI merupakan platform yang mampu mengintegrasikan teknologi kecerdasan buatan dengan kebutuhan pendidikan modern. Kemampuannya dalam menghasilkan media pembelajaran secara cepat, menarik, interaktif, dan mudah disesuaikan menjadikannya solusi yang efektif bagi guru maupun peserta didik. Melalui pemanfaatan Canva AI secara tepat, proses pembelajaran dapat berlangsung lebih efisien, kreatif, kolaboratif, serta mampu mengembangkan keterampilan abad ke-21 yang sangat dibutuhkan dalam menghadapi tantangan era digital. Oleh karena itu, Canva AI tidak hanya menjadi aplikasi desain semata, tetapi juga menjadi salah satu inovasi pembelajaran yang mendukung terciptanya pendidikan yang lebih berkualitas, adaptif, dan relevan dengan perkembangan teknologi. C. Fitur dan Keunggulan Aplikasi Canva AI merupakan pengembangan dari platform desain Canva yang mengintegrasikan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) untuk membantu pengguna menghasilkan
9 berbagai jenis konten digital secara lebih cepat, mudah, dan berkualitas. Berbeda dengan proses desain konvensional yang mengharuskan pengguna memiliki kemampuan desain grafis, Canva AI mampu mengotomatisasi banyak tahapan pekerjaan, mulai dari mencari ide, membuat teks, menghasilkan gambar, menyusun tata letak, hingga mempublikasikan hasil desain. Kehadiran berbagai fitur berbasis AI ini memberikan kemudahan bagi guru, mahasiswa, maupun peserta didik dalam menciptakan media pembelajaran yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran abad ke-21 (Elis et al., 2025). Dalam dunia pendidikan, pemanfaatan Canva AI tidak hanya membantu mempercepat proses pembuatan bahan ajar, tetapi juga mendorong kreativitas pendidik dalam mengembangkan media yang lebih inovatif. Guru dapat mempersingkat waktu persiapan pembelajaran sehingga memiliki lebih banyak kesempatan untuk berfokus pada penyusunan strategi pembelajaran dan interaksi dengan peserta didik. Berikut merupakan beberapa fitur utama Canva AI yang paling sering dimanfaatkan dalam kegiatan pembelajaran. 1 Magic Design Magic Design merupakan fitur berbasis kecerdasan buatan yang mampu menghasilkan desain secara otomatis berdasarkan kebutuhan pengguna. Pengguna cukup memasukkan deskripsi singkat, memilih tema tertentu, atau mengunggah gambar sebagai referensi, kemudian Canva AI akan membuat beberapa alternatif desain yang siap digunakan. Setiap desain yang dihasilkan telah disusun dengan kombinasi warna, tata letak, tipografi, dan elemen visual yang harmonis sehingga pengguna tidak perlu memulai desain dari halaman kosong. Dalam pembelajaran, Magic Design sangat membantu guru ketika ingin membuat presentasi, poster edukasi, infografis, lembar kerja peserta didik (LKPD), modul pembelajaran, maupun media promosi kegiatan sekolah. Guru hanya perlu menjelaskan tema pembelajaran, kemudian AI akan menghasilkan berbagai pilihan desain yang dapat disesuaikan kembali sesuai karakteristik peserta didik. Dengan demikian, proses pembuatan media menjadi lebih efisien tanpa mengurangi kualitas visual yang dihasilkan. 2 Magic Write Magic Write merupakan asisten penulisan berbasis AI yang dirancang untuk membantu pengguna menghasilkan berbagai jenis teks secara otomatis. Pengguna hanya perlu memberikan instruksi atau kata kunci mengenai topik yang diinginkan, kemudian AI akan menyusun isi teks sesuai konteks yang diminta. Hasil tulisan tersebut masih dapat diedit, diperbaiki, maupun dikembangkan sesuai kebutuhan pengguna. Dalam bidang pendidikan, Magic Write dapat dimanfaatkan untuk menyusun tujuan pembelajaran, materi pelajaran, rangkuman, pertanyaan diskusi, soal latihan, kisi-kisi evaluasi, naskah presentasi, deskripsi materi, hingga artikel ilmiah sederhana. Guru juga dapat menggunakannya untuk membuat contoh cerita, dialog pembelajaran, maupun instruksi tugas secara lebih cepat. Kehadiran fitur ini mampu menghemat waktu penyusunan bahan ajar sekaligus membantu menghasilkan konten yang lebih terstruktur. 3 Magic Media
10 Magic Media merupakan fitur AI yang memungkinkan pengguna menghasilkan gambar maupun video hanya berdasarkan deskripsi (prompt) yang dituliskan. Teknologi ini memanfaatkan kecerdasan buatan generatif untuk menerjemahkan teks menjadi visual yang sesuai dengan kebutuhan pengguna. Semakin jelas deskripsi yang diberikan, semakin spesifik pula hasil gambar atau video yang dihasilkan. Dalam kegiatan pembelajaran, Magic Media sangat berguna ketika guru membutuhkan ilustrasi yang sulit ditemukan pada perpustakaan gambar atau internet. Misalnya, guru dapat membuat ilustrasi proses fotosintesis, kehidupan masyarakat pada masa kerajaan, ekosistem laut, tata surya, maupun simulasi berbagai fenomena ilmiah sesuai materi yang sedang dipelajari. Dengan adanya fitur ini, guru dapat menyajikan visual yang lebih relevan sehingga membantu peserta didik memahami konsep pembelajaran secara lebih mudah. 4 Canva AI Chat Canva AI Chat merupakan asisten virtual berbasis kecerdasan buatan yang dapat membantu pengguna selama proses pembuatan desain. Fitur ini mampu memberikan rekomendasi ide, membantu menyusun konsep desain, menjawab pertanyaan seputar penggunaan Canva, serta menghasilkan berbagai konten sesuai instruksi yang diberikan pengguna. Dalam konteks pendidikan, Canva AI Chat dapat dimanfaatkan sebagai mitra kerja guru ketika merancang media pembelajaran. Guru dapat meminta rekomendasi tema presentasi, menentukan kombinasi warna yang sesuai, membuat struktur materi, memberikan ide aktivitas pembelajaran, bahkan menyusun langkah-langkah pembuatan proyek peserta didik. Kehadiran AI Chat menjadikan proses desain lebih praktis karena pengguna tidak perlu mencari referensi dari berbagai sumber secara terpisah. 5 Magic Resize Magic Resize merupakan fitur yang memungkinkan pengguna mengubah ukuran desain secara otomatis ke berbagai format tanpa harus mendesain ulang dari awal. Seluruh elemen pada desain akan disesuaikan secara proporsional sehingga tetap terlihat rapi meskipun ukuran media berubah. Sebagai contoh, presentasi pembelajaran yang telah dibuat dapat langsung diubah menjadi poster, infografis, brosur, banner, maupun konten media sosial hanya dengan beberapa klik. Guru tidak perlu lagi menyusun ulang tata letak setiap elemen secara manual. Hal ini sangat membantu ketika satu materi pembelajaran ingin dipublikasikan dalam berbagai bentuk media agar dapat menjangkau peserta didik melalui berbagai platform. 6 Background Remover Background Remover merupakan fitur AI yang mampu menghapus latar belakang gambar secara otomatis hanya dalam hitungan detik. Pengguna cukup mengunggah gambar, kemudian sistem akan memisahkan objek utama dari latarnya tanpa memerlukan proses seleksi secara manual. Dalam pembelajaran, fitur ini dapat dimanfaatkan untuk membuat media pembelajaran yang lebih menarik, misalnya menghilangkan latar belakang foto guru agar dapat ditempatkan pada slide presentasi, membuat kartu bergambar, menyusun media interaktif, atau menghasilkan ilustrasi yang tampak lebih profesional.
11 Dibandingkan dengan proses pengeditan menggunakan aplikasi lain yang memerlukan keterampilan khusus, Background Remover memberikan hasil yang cepat dan praktis sehingga dapat menghemat waktu pembuatan media. 7 Translate Translate merupakan fitur penerjemahan otomatis yang disediakan Canva AI untuk membantu pengguna menerjemahkan isi desain ke berbagai bahasa. Seluruh teks pada presentasi, poster, modul, maupun media pembelajaran lainnya dapat diterjemahkan secara langsung tanpa harus berpindah ke aplikasi penerjemah lain. Fitur ini sangat bermanfaat bagi guru yang mengajar mata pelajaran bahasa asing atau ingin menyediakan materi pembelajaran dalam dua bahasa (bilingual). Selain itu, peserta didik juga dapat memanfaatkan fitur ini untuk memahami materi berbahasa asing maupun mengembangkan kemampuan literasi multibahasa. Proses penerjemahan yang cepat memungkinkan pengguna menghasilkan materi pembelajaran yang lebih luas jangkauannya. 8 Text to Image Text to Image merupakan salah satu fitur unggulan Canva AI yang mampu menghasilkan ilustrasi berdasarkan deskripsi yang diketikkan pengguna. Melalui teknologi AI generatif, sistem akan mengubah teks menjadi gambar sesuai objek, suasana, gaya visual, maupun detail yang diinginkan. Dalam kegiatan pembelajaran, guru tidak lagi bergantung pada gambar yang tersedia di internet. Sebagai contoh, ketika menjelaskan materi mengenai kehidupan di dasar laut, suasana pasar tradisional pada masa lampau, atau ilustrasi tokoh cerita, guru cukup menuliskan deskripsi yang sesuai sehingga AI akan menghasilkan gambar yang unik dan relevan. Hal ini memberikan kebebasan bagi pendidik untuk menciptakan media visual yang benar-benar sesuai dengan tujuan pembelajaran. 9 Website Builder Website Builder merupakan fitur Canva yang memungkinkan pengguna membuat website sederhana tanpa harus menguasai bahasa pemrograman maupun teknik pengembangan web. Seluruh proses pembuatan dilakukan melalui antarmuka drag and drop sehingga mudah digunakan oleh pemula. Dalam dunia pendidikan, Website Builder dapat dimanfaatkan untuk membangun media pembelajaran berbasis web yang memuat berbagai sumber belajar dalam satu halaman. Guru dapat menggabungkan materi pembelajaran, video penjelasan, infografis, lembar kerja, kuis, latihan soal, tautan Google Form, dokumen PDF, hingga berbagai sumber belajar lainnya dalam sebuah website yang mudah diakses oleh peserta didik kapan saja dan di mana saja. Website tersebut juga dapat dipublikasikan melalui satu tautan sehingga memudahkan guru dalam mendistribusikan materi kepada seluruh peserta didik.
12 BAB II MEMULAI DAN MEMBUAT AKUN A. Mengakses Situs Canva AI Canva AI merupakan bagian dari platform Canva yang menyediakan berbagai fitur berbasis kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) untuk membantu pengguna membuat berbagai jenis konten digital, seperti presentasi, media pembelajaran, poster, infografis, video, hingga halaman web. Seluruh fitur tersebut dapat diakses melalui peramban (browser) maupun aplikasi Canva. Untuk mulai menggunakan Canva AI, pengguna perlu mengakses situs resmi Canva melalui alamat https://www.canva.com. Pastikan perangkat telah terhubung dengan jaringan internet yang stabil agar seluruh fitur dapat dimuat dengan baik. Canva mendukung berbagai browser modern seperti Google Chrome, Microsoft Edge, Mozilla Firefox, dan Safari. Langkah-langkah mengakses Canva AI 1. Buka browser pada komputer atau laptop. 2. Ketik alamat https://www.canva.com pada kolom pencarian. 3. Tekan tombol Enter pada keyboard. 4. Tunggu hingga halaman utama Canva berhasil dimuat. 5. Halaman awal Canva akan menampilkan menu Masuk (Log In) dan Daftar (Sign Up) di bagian kanan atas layar. 6. Setelah berhasil masuk ke akun, pengguna dapat mulai menggunakan berbagai fitur AI yang tersedia, seperti Magic Design, Magic Write, Magic Media, AI Image Generator, dan fitur AI lainnya. B. Langkah-langkah Pendaftaran Akun Baru (Sign Up) Sebelum menggunakan seluruh layanan Canva, pengguna perlu memiliki akun terlebih dahulu. Proses pendaftaran dapat dilakukan secara gratis dan hanya memerlukan beberapa menit. Canva menyediakan beberapa metode pendaftaran sehingga pengguna dapat memilih cara yang paling mudah sesuai kebutuhan. Pendaftaran akun dapat dilakukan menggunakan alamat email, akun Google, akun Microsoft, akun Apple, maupun akun Facebook. Setelah proses registrasi selesai, pengguna dapat langsung mengakses dashboard Canva dan mulai membuat berbagai desain. Langkah-langkah membuat akun Canva 1. Kunjungi situs https://www.canva.com. 2. Klik tombol Daftar (Sign Up) yang terdapat pada halaman utama. 3. Pilih metode pendaftaran yang diinginkan, seperti: Continue with Google Continue with Microsoft Continue with Apple Continue with Facebook Continue with Email 4. Jika memilih email, masukkan alamat email yang aktif.
13 5. Buat kata sandi (password) yang kuat dan mudah diingat. 6. Klik tombol Lanjutkan atau Continue. 7. Canva akan mengirimkan kode verifikasi atau tautan konfirmasi ke email yang didaftarkan. 8. Buka email kemudian lakukan proses verifikasi akun. 9. Setelah verifikasi berhasil, akun Canva siap digunakan. Tips membuat akun 1. Gunakan alamat email yang aktif agar proses verifikasi berjalan lancar. 2. Buat password yang terdiri atas kombinasi huruf besar, huruf kecil, angka, dan simbol untuk meningkatkan keamanan akun. 3. Simpan informasi login agar lebih mudah saat mengakses Canva di kemudian hari. C. Pengenalan Dashboard Pengguna Dashboard merupakan halaman utama yang akan ditampilkan setelah pengguna berhasil masuk ke akun Canva. Dashboard berfungsi sebagai pusat kendali untuk mengakses seluruh fitur, membuat desain baru, mengelola proyek, serta memanfaatkan berbagai layanan berbasis AI. Tampilan dashboard Canva dirancang sederhana sehingga mudah dipahami oleh pengguna pemula. Seluruh menu utama tersusun secara sistematis sehingga proses pembuatan desain dapat dilakukan secara lebih cepat dan efisien. Secara umum, dashboard Canva terdiri atas beberapa bagian penting. 1 Kolom Pencarian (Search Bar) Kolom pencarian digunakan untuk mencari template, elemen desain, aplikasi, maupun fitur AI tertentu. Pengguna cukup mengetikkan kata kunci sesuai kebutuhan, kemudian Canva akan menampilkan berbagai rekomendasi yang relevan. 2 Tombol Create a Design Menu Create a Design digunakan untuk membuat desain baru. Pengguna dapat memilih ukuran kanvas yang telah tersedia ataupun menentukan ukuran secara manual sesuai kebutuhan. 3 Menu Proyek (Projects) Menu Projects berisi seluruh desain yang pernah dibuat atau disimpan oleh pengguna. Melalui menu ini, pengguna dapat membuka kembali, mengedit, menghapus, maupun membagikan hasil desain. 4 Menu Template Canva menyediakan jutaan template yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan berbagai jenis media, seperti presentasi, poster, infografis, brosur, media sosial, video pembelajaran, hingga website. 5 Menu Apps Menu Apps berisi berbagai aplikasi tambahan yang terintegrasi dengan Canva, termasuk berbagai fitur AI seperti Magic Studio, DALL·E, Google Drive, YouTube, dan aplikasi pendukung lainnya.
14 6 Menu Brand Bagi pengguna Canva Pro, menu Brand digunakan untuk menyimpan identitas visual, seperti logo, warna, font, dan elemen merek sehingga desain yang dibuat memiliki tampilan yang konsisten. 7 Menu Akun Menu akun berada di bagian kanan atas dashboard dan digunakan untuk mengakses pengaturan akun, mengganti bahasa, mengubah foto profil, mengelola langganan, serta keluar dari akun (Log Out). D. Pengaturan Profil Akun Pengaturan profil merupakan langkah penting yang perlu dilakukan setelah akun berhasil dibuat. Melalui menu ini, pengguna dapat melengkapi identitas akun, mengatur preferensi penggunaan, meningkatkan keamanan akun, serta mengelola informasi pribadi. Profil yang lengkap akan mempermudah pengguna dalam berkolaborasi dengan orang lain, terutama ketika bekerja dalam sebuah tim atau komunitas pendidikan. Langkah-langkah mengatur profil akun 1. Login ke akun Canva. 2. Klik foto profil yang berada di pojok kanan atas dashboard. 3. Pilih menu Settings atau Pengaturan. 4. Buka menu Your Account atau Akun Anda. 5. Lengkapi informasi profil yang tersedia, seperti: Nama lengkap Foto profil Alamat email Bahasa Zona waktu 6. Simpan perubahan dengan menekan tombol Save apabila diperlukan. Pengaturan keamanan akun Selain melengkapi identitas, pengguna juga disarankan untuk melakukan beberapa pengaturan keamanan, antara lain: Mengganti password secara berkala. Menggunakan password yang kuat. Mengaktifkan verifikasi dua langkah (Two-Factor Authentication) apabila tersedia. Tidak membagikan informasi login kepada pihak lain.
15 Selalu keluar (Log Out) ketika menggunakan komputer umum atau perangkat bersama. Pengaturan preferensi Canva juga memungkinkan pengguna menyesuaikan berbagai preferensi penggunaan, seperti: Bahasa tampilan. Notifikasi email. Pengaturan privasi. Preferensi kolaborasi. Integrasi dengan aplikasi lain, seperti Google Drive, Microsoft OneDrive, Dropbox, dan berbagai layanan penyimpanan awan lainnya.
16 BAB III MEMBUAT WEB MEDIA PEMEBLAJARAN A. Siapkan Prompt B. Buka Google di Browser anda Tampilan awal google
17 C. Ketik “ChatGPT” lalu Enter Tampilan google saat diberikan perintah Tampilan awal hasil pencarian
18 Tampilan awal web ChatGPT D. Masukan Propmt yang sudah di siapkan (Lihat Langkah A) Tampilan setelah diberikan prompt
19 Tampilan yang dihasilkan ChatGPT Tampilan hasil ChatGPT setelah di Scroll
20 E. Copy Hasil ChatGPT Tampilan Hasil ChatGPT di COPY F. Buka Google Tampilan Awal Google
21 G. Ketik “Canva” lalu Enter Tampilan Google saat di beri perintah Tampilan Hasil Pencarian
22 Tampilan Awal Canva Sebelum Daftar/Masuk Tampilan Canva Menawarkan Daftar/Masuk
23 Tampilan awal canva setelah Masuk/Daftar H. Pilih “Canva AI” Tamplian Klik Canva AI
24 Tampilan awal Canva AI I. Pilih fitur “Code/” Tampilan setelah memilih fitur Code
25 J. Paste hasil ChatGPT (Lihat langkah E) lalu Enter Tampilan setelah Paste Hasil ChatGPT Tampilan Canva AI memproses pembuatan WEB
26 K. Tekan Pilih 1 Tampilan Memilih “Versi 1” Tampilan setelah menklik “Versi 1”
27 Tampilan Awal Website Tampilan Mengisi nama dan Kelas
28 Tampilan Beranda Website Tampilan Materi
29 Tampilan Contoh Soal Tampilan Latihan Soal L. Website pembelajaran telah selesai
30 DAFTAR PUSTAKA Elis, N., Jabri, U., Nasrul, M., Assidiq, I., & Idham, M. (2025). Penerapan Canva Berbasis Artificial Intelligence dalam Pembelajaran IPA Kelas IV di SDN 60 Tondon. Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu: PELITA, 5(1), 280–289. Musannadah, S., & Jannah, S. N. (2022). The Application of Canva as Interactive Media in 21st Century Learning. Conference Series, 5(6), 72–80. https://jurnal.uns.ac.id/shes Nurjanah, L. U. (2025). Enhancing Elementary Students’ Learning Interest Through AI-Driven Canva Learning Tools: Evidence from a Pre- Experimental Study. Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 15(2), 202–211. Rahmatullah, Inanna, & Ampa, A. T. (2020). Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Aplikasi Canva. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 12(2), 317–327. Saputra, A. G., Rahmawati, T., Andrew, B., & Amri, Y. (2022). Using Canva Application for Elementary School Learning Media. Scientechno: Journal of Science and Technology, 1(1), 46–57. https://doi.org/10.55849/scientechno.v1i1.4 Vargas, I. M., Cabrera, C. I. G., Cortez, C. A. A., Apaza, I. M. A., & Reátegui, M. D. (2022). The canva platform and meaningful learning in regular basic education. International Journal of Health Sciences, 6(March), 643–658. https://doi.org/10.53730/ijhs.v6ns7.11213 Yundayani, A., Susilawati, & Chairunnisa. (2022). Investigating the effect of Canva on students’ writing skills. ENGLISH REVIEW: Journal of English Education, 7(2), 169–176. https://doi.org/10.25134/erjee.v7i2.1800.Received
31 TENTANG PENYUSUN M Hamid Hediyansah merupakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) yang memiliki minat dalam bidang teknologi pendidikan, media pembelajaran digital, kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI), serta inovasi pembelajaran. Ketertarikannya terhadap pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan mendorongnya untuk aktif mempelajari dan mengembangkan berbagai media pembelajaran yang kreatif, interaktif, dan mudah diimplementasikan oleh guru maupun mahasiswa. Selain aktif dalam kegiatan akademik, penulis juga memiliki pengalaman sebagai asisten peneliti pada penelitian dosen yang berfokus pada pemanfaatan Artificial Intelligence dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Pengalaman tersebut memperkuat kompetensinya dalam bidang penelitian pendidikan, pengumpulan data, analisis hasil penelitian, serta penyusunan karya ilmiah. Penulis telah menghasilkan berbagai karya ilmiah dan pengabdian kepada masyarakat yang berkaitan dengan pendidikan dasar, media pembelajaran, dan pemanfaatan teknologi digital. Melalui buku Tutorial Canva AI untuk Membuat Web Media Pembelajaran ini, penulis berharap dapat membantu pendidik, mahasiswa, calon guru, serta masyarakat umum dalam memanfaatkan fitur-fitur Canva AI untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis web yang menarik, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran abad ke-21. Penulis meyakini bahwa perkembangan teknologi, khususnya kecerdasan buatan, bukanlah pengganti peran guru, melainkan alat yang dapat mendukung kreativitas, efisiensi, dan kualitas proses pembelajaran. Oleh karena itu, penulis berkomitmen untuk terus belajar, berkarya, dan berkontribusi dalam pengembangan pendidikan melalui pemanfaatan teknologi yang bertanggung jawab. Penulis dapat dihubungi melalui: Nama: M Hamid Hediyansah Email: mhamidhediyansah@gmail.com
1