‎⁨خطة المدرسة ابتدائي1111⁩

View ‎⁨خطة المدرسة ابتدائي1111⁩ flipbook.

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 5 "شبابنا هم ثروتنا الحقيقية، والتعليم هو املحرك الرئيس ي لتحويل هذه الثروة إلى قوة عاملة ومبتكرة" منتجة ولي العهد األمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز-أيّده هللا-

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 7 مالموضوعمالحظات 1المقدمة 2الرؤية والرسالة 3مرتكزات بناء الخطة 4مصادر بناء الخطة 5 اتيجيةرالمحاور االست 6فريق تخطيط االبتدائ 7خطة عمل الفريق 8 اتيجيةراألهداف االست 9اهداف تعليم االبتدائ 10معلومات عامة عن المدرسة 11تحليل سوات لالبتدائ 12ابرز القضايا الرئيسية 13مجاالت التقويم والخطة التشغيلية 14األهداف العامة والتفصيلية للخطة التشغيلية 15برامج ومبادرات الخطة التشغيلية الفهرس

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 8 ٍ تُعد هذه الخطة التشغيلية بمثابة خارطة طريق شاملة للمدرسة و تأتي تجسيدا ً لرؤيتنا الطموحة ورسالتنا التربوية السامية التي تهدف إلى إعداد جيل واع ومبتكر، و توفير بيئة تعليمية محفزة للتميز. لقد تم بناء هذه الخطة بعناية فائقة، مستندة إلى تحليل دقيق لالحتياجات الحالية، و أفضل املمارسات التعليمية، وتطلعات جميع األطرافاملعنية و معاييرالتقويم املدرس ي. إنها وثيقة حيوية توجه جهودنا املشتركة نحوتحقيق األهداف االستراتيجية للمدرسة، وتضمن التنسيق الفعال بين كافة األقسام والبرامج. تشمل هذه الخطة مجموعة متكاملة من البرامج واملبادرات التي تستهدف بشكل مباشراملحاوراألساسية للعملية التعليمية والتربوية، ونجاح هذه الخطة يعتمد على تكاتف الجهود، وااللتزام املشترك، وروح التعاون التي تسود مجتمعنا املدرس ي. نتطلع إلى عام دراس ي مليء باإلنجازاتوالتميز، نحو تحقيق األهداف املنشودة في بناء جيل متعلم ومسؤول. مـقـدمـة

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 9 الرؤية : •ًالريادة نحو بيئة تعليمية محفزة لالبتكار لبناء جيل مبدع قادر عىل المنافسة محليا وعالميا ً يحقق رؤية المملكة2030م. الرسالة : •كةعالمية بمشار ر تقديم خدمات تربوية وتعليمية ذات جودة عالية وفق معايي مجتمعية . القيم : •المواطنة–االتقان–العدل–العمل بروح الفريق–التنمية الذاتية–المسئولية االجتماعية الرؤية

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 10 1.رؤية المملكة العربية السعودية2030م . 2.. ي ن ونر للتعليم اإللكيي ن كز الوطن المرن ر منطلقات ومضامي 3. ية.ربرنامج تنمية القدرات البش 4.أهداف التنمية المستدامة اليونسكو (2030)م. املرتكزات

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 11 •. تقرير تقييم الوضع الراهن لواقع المدرسة •لمدارس التعليم العام . ي واالجراني الدليل التنظيم •ي قية للعام المالرالخطة التشغيلية لإلدارة العامة للتعليم بالمنطقة الش2025م •الدليل االير شادي لير امج وخدمات التوجيه الطالنرسي1447ـه. •خيرطة المدرسة للنشاط الطالن1447ـه. •. ي التقويم المدرسي ن فن ر خطة التحسي •فعاليات األنشطة الطالبية1447ـه. • قية.ر المنطقة الشي ن رؤية ورسالة وقيم اإلدارة العامة للتعليم ف •ينتائج تحليل تشخيص الواقع التعليمواحتياجات المستفيدين. مصادربناءالخطة

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 13 ماالســمالوظيفةصفته ١مها محمد العنزيمديراملدرسةًرئيسا ٢فوزية علي الغامديوكيل املدرسةنائبا ً للرئيس ٣سارة بجاد السهليموجه طالبيًعضوا ٤شروق سعيد الفحطانيرائد النشاطًعضوا ٥نادية الشهرانيمعلمًعضوا ٦أسماء الحبيش يمعلمًعضوا ٧فاطمة الصويلحمعلمًعضوا فريقالتخطيط( اعضاء لجنة التميز)

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 14 الفريق املختص بعمل الخطة هو اعظاء لجنة التميز حيثلجنة التميزفي املدرسة املحرك األساس ي والدماغ املخطط لالرتقاء باألداء املؤسس ي والتعليمي. تعتبر تتشكل هذه اللجنة من كفاءات قيادية وتربوية لديها رؤية عميقة للتحسين املستمر، وتسعى جاهدة لتعزيزثقافة اإلبداع والجودة في كافةمفاصل العمل املدرس ي. في قيادتها لعملية إعداد وصياغة الخطة التشغيلية للمدرسة. فمن خالل منهجية تشاركية ومستنيرة، تق املحوري للجنة التميز يتجلى الدوروم اللجنة بتحليل معمق لو اقع املدرسة، واستشراف للمستقبل، وتحديد ألولويات العمل بناء ً على أحدث املمارسات التربوية وأهداف وزارة التعليالعام، م. هي التي تضع اإلطار وتحدد األهداف االستراتيجية، وتصمم البرامج واملبادرات التي تضمن تحقيق التطلعات نحوالتميزالشامل، لتكون الخطة التشغيلية بذلك ثمرة جهودها املنسقة ورؤيتها االستشر افية ملستقبل املدرسة . خطة عمل الفريق

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 15 ١.ضمان وصول التعليم للجميع . ٢.تطويربيئة مدرسية آمنة وابتكارية. ٣.تعزيزالقيم والهوية الوطنية. ٤.تحسين تجربة املستفيدين. ٥.االستثمارفي الطالب واملدارس األولى بالرعاية. ٦.تحسين أداء املدارس، وتعزيزشراكتها مع املجتمع. ٧.رفع كفاءة اإلنفاق وتعزيزاالستدامة املالية. ٨.كفاءات املوارد البشرية وتعزيزالثقافة املؤسسية. تطوير 9.االرتقاء بمستوى التجربة الرقمية. 10.تعزيزالحوكمة وااللتزام وإدارة املخاطر. األهداف االستراتيجية للتعليم

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 16 ١-توفيربيئة تربوية امنة ( ماديا ، صحيا ، فكريا ، نفسيا). ٢-االرتقاء بالجوانب االنسانية املعززة لتحقيق روح الوالء للمؤسسة التربوية التعليمية. ٣-رفع مستوى التحصيل الدراس ي لدى الطالبات خالل العام الدراس ي بنسبة60%من خالل برامج تدعم التحصيل الدراس ي . ٤-انخفاض نسبة الغياب والتأخرالصباحي لدى الطالب بنسبة60%من خالل خطط االرشاد الطالبي . ٥-تقليل املشاكل السلوكية لدى الطالب داخل املدرسة بنسبة75% من خالل مبادرات االرشاد الطالبي واملعلمات . ٦-الحفاظ على النعمة والحد من رمي بقايا االكل بنسبة90% بتوجيه الطالب في برنامج حفظ النعمة للحد من رمي بقايا االكل على األرض . ٧-سد احتياج املعلمات من الدورات التدريبية بنسبة80% بإقامة دورات تدريبية وورش داخل املدرسة . ٨-التغيرفي تحسين البيئة املدرسية وجعلها بيئة إيجابية جاذبه بنسبة70% بالقيام ببعض املبادرات لتحسين البيئة . 9-تنفيذ خطة االخالء بجودة عالية وباقل فترة زمنية بنسبة60% للحصول على بيئة آمنة للجميع . أهداف التعليم في املرحلةاالبتدائية

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 17 املدرسةاملرحلةنوع التعليماستقاللية املبنىنوع املبنى عرفاتطفولة مبكرةعاممستقلحكومي التشكيالت املدرسية للهيئتين اإلدارية والتعليمية (بالعدد) مديروكيلموجه طالبيمعلمرائد نشاطغير مفرغ أمين مصادر تعلم مفرغ مساعد إداريمسجل معلومات حاسب محضرمختبر محضرعامل خدماتحارس 111301-141--11 و اقع تشكيالت املدرسة من الفصول والطالب (بالعدد)–التعليم العام الطالب أعداد الفصول و املرحلةالصفأولبنينأولبناتثانيبنينثانيبناتثالثبنينثالثبناتاملجموع ابتدائيعدد الفصول42414217 عدد الطالب12845973912244475 املر افق التعليمية املساندة في املدرسة النوعمصادرتعلمصالة رياضيةمعمل حاسب آليمختبرعلوممصلى مستقلقاعة تربية فنيةمكتبة التوفر11---11 معلومات عامة عن املدرسة

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 18 تمكن أهمية تحليل البيئة الداخلية و الخارجية في معرفة املوقف الحقيقي للمدرسة واإلستراتيجيات العامة التييمكن اتخاذها انسجاما ً بين نقاط القوة والضعف لها، والفرص والتهديدات التي تواجهها ، و قد تمت عملية التحليل االستراتيجي باستخدام مصفوفةSWOT» تحليل سوات

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 19 نقاط القوةنقاط الضعف ١.استخدام استراتيجيات تعلم نشط تناسب الصفوف األولية . ٢.التخطيط الجيد للدرس مع مراعاة الفروق الفردية . ٣.وجود طالب موهوبين . ٤.تحقيق عدد جيد من الطالب ملخرجات التعليم األساسية واملهارات القرائية . ٥.تفاعل عالي من الطاقم التعليمي وطاقم اإلدارة في الدعم للبرامج التوجيه الطالبي والنشاط. ٦.تعزيزالقيم اإليجابية لدى الطالب التسامح واالنضباط وتعزيزالهوية الوطنية . ٧.حماسية عالية لدى الطالب واألهالي في بعض برامج النشاط الطالبي املعلنة . ٨.مبادرة مكتبة القراءة لدعم الفهم القرائي. 9.وجود غرف للمصادرالتعليمية الرياضيات والفنون والنشاط الطالبي. ١0.وجود قصور لدى بعض الطالبات في مهارة الضرب والقسمي امل محاولة عالجها من خالل برنامج الخوارزمي الصغيرقامطوال العام الدراس ي . ١١.ضعف بعض الطالبات في مهارة القراءة والكتابة معالجتها من خالل برنامج خطى الجميل املقام طوال العام الدراس ي. ١٢.للطالب والطالبات معالجتها ضعف الدعم املادي لدى بعض األسر من خالل برنامج حقيبتي وكسوةالشتاء. 13.وجود بعض املعلمات الجدد بحاجة إلى تدريب وذلك بعمل ورش تدريبية داخل املدرسة ومجالس مجتمعات مهنية . تشخيص الو اقع

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 20 التهديداتالفرص ١-صباحي ونهاية اليوم الدراس ي نظرا لبعد وجود طالبات خارج الحي مما يسبب تأخر األحياء األخرى . ٢-كثرة حاالت التوحد واالمراض والصعوبات . ٣-ضعف استجابة أولياء أمورالطلبة في متابعة منصة التعلم ٤-عدم انتظام بعض الطالب في الحضوريؤثرعلى اكتساب املهارات. ٥-تفاوت الخلفية التعليمية والدعم األسري بين الطالب . ٦-محدودية التنسيق بين البرامج واحتياجات الطالب املتنوعة ٧-خوف وعدم دافعية الطالب من املسابقات املقامة على مستوى خارج املدرسة . 1-العالقات الجيدة باملدارس القريبة. 2-مبادرات البيئة املدرسية من جميع املنسوبات . 3-وجود معلم صعوبات وذوي اإلعاقة 4-استخدام استراتيجيات متنوعة وجاذبة للطالب . 5-تحليل النتائج وتحديد خطط عالجية 6-مساحة املر افق مناسبة للفعاليات. 7-وجود مكتبة لدعم الفهم القرائي . 8-اإلدارة تساعد في حل املشكالت التي تقابل رائد النشاطوالتوجيه الطالبيوفي تنظيم البرامج.

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 21 ١.ضعف التحصيل الدراس ي للمتعلمين . ٢.نقص في الوسائل التعليمية املبتكرة. ٣.غياب تطبيق القيم في األنشطة. ٤.ضعف قنوات التواصل مع املستفيدين. ٥.نقص في برامج الدعم األكاديمي. ٦.ضعف الشراكة مع املجتمع. ٧.سوء إدارة املوارد. ٨.نقص في البرامج التدريبية للكادرالتعليمي. 9.ضعف في توظيف التكنولوجيا في التعليم. أبرزالقضايا الرئيسية

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 22 لقد أتاحت لنا نتائج التحليل فهما ً معمقا ً لوضع املدرسة الحالي، ومكامن قوتها التي يجب تعزيزها، ومجاالت الضعف التي تتطلب املعالجة، وكذلك الفرص املتاحة التي يمكن استثمارها، والتحديات املحتملة التي ينبغي االستعداد لها. وبناء ً على هذه الرؤية الشاملة واملستنيرة،للخطة العامة األهداف وتحديد استخالص تم التشغيلية وفقا ً ملجاالت التقويم املدرس ي املعتمدة ، و سنعمل بكفاءة وفعالية ملعالجة التحديات واستثمار اإلمكانات املتاحة لتحقيق أقص ى درجات التميزفي بيئتنا التعليمية. مجاالتالتقويم املدرس يوالخطة التشغيلية

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 23 م مجال التقويم املدرس ي القضية املحوريةاملؤشرات الدالةأثرها في صياغة الخطةاألهداف املرتبطة ١التعليم والتعلم ضعف تطبيق التعليم املتمايزوالتعلم النشط والوسائل املحسوسة في بعض الحصص. زيارات صفية، تحضيرالدروس، ونتائج املهارات األساسية. برامج تعلم نشط، تعلم باللعب، ووسائل تعليمية محسوسة قليلة التكلفة. ٢-٢،١-٨،١-9 ٢التعليم والتعلم حاجة بعض املعلمين إلى تطويرمنهي في التقويم والتحول الرقمي. احتياج تدريبي، نتائج التقويم، واستخدام املنصات. تدريب قصير، تبادل خبرات، ومجتمعات تعلم. ١-٨،٢-٨،١-9 ٣اإلدارة املدرسية ضعف انتظام بعض الطالب وحاجة املتابعة إلى إجراءات فاعلة. نور، سجالت الوكيل، وحاالت الغياب تقارير والتأخر. متابعة فردية، تحفيز، وتواصل منتظم مع األسرة. ١-١،١-٣،٢-٣ ٤اإلدارة املدرسية الحاجة إلى تحسين التواصل وقياس الرضا وتوثيق املالحظات. استبانات، سجل الطلبات، وحضور اللقاءات. قنوات خدمة موحدة ورضا دوري وإجراءات تصحيحية. ١-٤،٢-٤،٢-٦ ٥نواتج التعلم تفاوت التحصيل وضعف بعض املهارات القرائية والعددية األساسية لدى الطالب. نتائج االختبارات التشخيصية، تحليل املهارات، ومالحظات املعلمين. برامج عالج مبكر، دعم مهاري، ومتابعة تقدم فردية. ٥-١،٦-١،٢-٢ ٦نواتج التعلم حاجة املوهوبين إلى مسارات إثراء ومشاركة منظمة. سجالت املوهوبين، الترشيحات، وملفات اإلنجاز. برامج موهبة ومسابقات وإرشاد وتوثيق إنجازات. ٢-١،٥-٢،٦-٢ ٧البيئة املدرسية الحاجة إلى جاهزية أعلى للمر افق والصيانة والسالمة. جوالت السالمة، بالغات الصيانة، ومحاضر اإلخالء. برامج سالمة وصيانة وإخالء وإسعاف مدرس ي. ١-٢،٢-١0 ٨البيئة املدرسية الحاجة إلى بيئة آمنة ومحفزة تعززالقيم واملسؤولية. مالحظات االنضباط، املشاركة، وسجالت النشاط. برامج قيم وهوية ومواطنة رقمية ومبادرات طالبية. ١-٣،٢-٣،٥-٢

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 25 مالهدف العامراألهداف التشغيلية استراتيجيات التنفيذ ١ضمان وصول التعليم للجميع١-١رفع انتظام الطالب وتمكين جميع الفئات من فرص تعلم مستمرة من خالل خطط استيعاب ومتابعة فردية. ١ضمان وصول التعليم للجميع١-٢ توفيرمسارات اكتشاف وإثراء مبكرة للطالب املوهوبين وذوي القدرات العالية، بما يناسب خصائصهم العمرية ويرفع مشاركتهم في املسابقات. ٢تطويربيئة مدرسية آمنة وابتكارية٢-١السالمة والصحة املدرسية من خالل متابعة دورية وتحسينات وقائية. رفع جاهزية مر افق املدرسة ومعايير ٢تطويربيئة مدرسية آمنة وابتكارية٢-٢تحويل الفصول إلى بيئات تعلم محفزة بالوسائل االبتكارية واستراتيجيات التعلم النشط. ٣القيم والهوية الوطنية تعزيز٣-١ترسيخ القيم اإلسالمية والهوية الوطنية في املمارسات الصفية والالصفية بصورة قابلة للمالحظة والقياس. ٣القيم والهوية الوطنية تعزيز٣-٢تنمية االنتماء واملسؤولية والسلوك الرقمي اآلمن لدى الطالب من خالل قصص ومشروعات ومبادرات مناسبة للمرحلة االبتدائية. ٤تحسين تجربة املستفيدين٤-١تحسين جودة التواصل والخدمات املقدمة للطالب وأولياء األمورواملعلمين عبرقنوات واضحة وسريعة. ٤تحسين تجربة املستفيدين٤-٢بناء آلية منهجية لقياس رضا املستفيدين ومعالجة املالحظات وتحويلها إلى فرص تحسين. ٥االستثمارفي الطالب واملدارس األولى بالرعاية٥-١تقديم تدخالت أكاديمية وتربوية مبكرة للطالب املتعثرين وذوي االحتياج التعليمي ومتابعة تقدمهم. ٥االستثمارفي الطالب واملدارس األولى بالرعاية٥-٢والعمل التعاوني واملشاركة في املسابقات واملبادرات املناسبة ألعماره تمكين الطالب تدريجيا ً من مهارات التواصل والقيادة واالبتكارم. ٦شراكتها مع املجتمع تحسين أداء املدارس، وتعزيز٦-١رفع مستوى التحصيل ونواتج التعلم من خالل تحليل البيانات ومجتمعات التعلم املهنية والتحسين املستمر. ٦شراكتها مع املجتمع تحسين أداء املدارس، وتعزيز٦-٢تفعيل شراكات نوعية مع األسرة واملؤسسات املحلية لدعم البرامج املدرسية ذات األثر. ٧االستدامة املالية رفع كفاءة اإلنفاق وتعزيز٧-١على جودة التعلم. تطبيق إدارة رشيدة للموارد املدرسية وتقليل الهدرالتشغيلي دون التأثير ٧االستدامة املالية رفع كفاءة اإلنفاق وتعزيز٧-٢تنمية موارد املدرسة الذاتية الداعمة للبرامج التعليمية وفق الضوابط املنظمة. ٨تطويركفاءات املوارد البشرية وتعزيزالثقافة املؤسسية٨-١رفع كفايات املعلمين واإلداريين في التدريس الفعال والتقويم والتحول الرقمي وفق احتياج منهي محدد. ٨تطويركفاءات املوارد البشرية وتعزيزالثقافة املؤسسية٨-٢تعزيزثقافة العمل املؤسس ي واملسؤولية واملبادرة والتغذية الراجعة بين منسوبي املدرسة. 9االرتقاء بمستوى التجربة الرقمية9-١تفعيل املنصات التعليمية وأدوات الذكاء االصطناعي اآلمنة في التعلم والتقويم والتفاعل الصفي. 9االرتقاء بمستوى التجربة الرقمية9-٢تفعيل املنصات التعليمية واألدوات الرقمية اآلمنة في التعلم والتقويم والتفاعل الصفي بما يالئم خصائص طالب املرحلة االبتدائية. ١0الحوكمة وااللتزام وإدارة املخاطر تعزيز١0-١تحديث خطط املدرسة ولوائح االلتزام وإجراءات املتابعة وفق األدلة املنظمة ومتطلبات املدرسة. ١0الحوكمة وااللتزام وإدارة املخاطر تعزيز١0-٢واألزمات والسالمة واستمرارية التعليم. بناء منظومة استباقية إلدارة املخاطر

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 26 ماسم البرنامجنبذة عن البرنامج ١مدرستي بالغيابينفذ البرنامج من خالل جلسات إرشادية فردية للفئة المستهدفة (متكررو الغياب)، ويهدف إلى تحسن انتظام٧٠% من الحاالت. ٢أسبوع العودة بثقةينفذ البرنامج من خالل لقاءات تعريفية ومسارات إرشاد للفئة المستهدفة (الطالب المستجدون)، ويهدف إلى حضور٩٠% من الطالب المستجدين. ٣ساعة الموهبة المفتوحةينفذ البرنامج من خالل عرض مواهب ومشروعات للفئة المستهدفة (الطالب ذوو المواهب المتنوعة)، ويهدف إلى مشاركة١٥% من الطالب. ٤المسعف الصغيرينفذ البرنامج من خالل ورشة مهارات إسعافية أساسية للفئة المستهدفة (الطالب )، ويهدف إلى تدريب٣٠ًطالبا. ٥محاكاة اإلخالء المتقنينفذ البرنامج من خالل تجربة إخالء وتحليل زمن االستجابة للفئة المستهدفة (الطالب والمنسوبون)، ويهدف إلى زمن إخالء ال يتجاوز٣دقائق. ٦طاولة التحديات الصفيةينفذ البرنامج من خالل تحديات جماعية قصيرة للفئة المستهدفة (الطالب)، ويهدف إلى تنفيذ تحديين شهرياً. ٧قدوتي في مدرستيينفذ البرنامج من خالل ترشيح مواقف سلوكية إيجابية للفئة المستهدفة (الطالب)، ويهدف إلى تكريم٢٠موقفا ً إيجابياً. ٨حكايات الوطن المصورةينفذ البرنامج من خالل قصص مصورة ومواقف وتمثيل مبسط حول الوطن ومنجزاته للفئة المستهدفة ، ويهدف إلى تنفيذ٦أنشطة وطنية مناسبة ألعمارهم. ٩مكتب االستقبال التربويينفذ البرنامج من خالل تنظيم استقبال الزوار وتوجيههم للفئة المستهدفة (الزوار وأولياء األمور)، ويهدف إلى قياس رضا ال يقل عن٨٥.% ١٠جسور التواصلينفذ البرنامج من خاللجلسات ارشادية عبر التيمزللفئة المستهدفة (الطالب المتعثرون)، ويهدف إلى تحسن٢٠% في المهاراتوالسلوكياتالمستهدفة. ١١شراكة تجهيز ركنينفذ البرنامج من خالل تجهيز ركن تعلم برعاية مجتمعية للفئة المستهدفة (الشركاء والطالب)، ويهدف إلى تجهيز ركن واحد على األقل. ١٢عرفات تقرأينفذ البرنامج من خاللرفع مستوى الفهم القرائي لدى الطالباتللفئة المستهدفة (الطالب وأسرهم)للعام الدراسي بنسبة60%للطالبو مشاركة٥٠أسرة ١٣الخوارزمي الصغيرينفذ البرنامج من خاللتحسين مستوى الطالب االكلينيكي بنسبة85% 14العالم الصغيرينفذ البرنامج من خاللتحسين مستوى الفهم العلميوالمشاركة الفعالة في المشاريع والنقاشات العلمية للطالب بنسبة80% 15خطي الجميلينفذ برنامج لرفع مستوى التحصيل الدراسي لدى الطالبات خالل العام الدراسي بنسبة60% 16مستودع الوسائل المشتركينفذ البرنامج من خالل تنظيم وسائل مشتركة وإعارتها للفئة المستهدفة (المعلمون)، ويهدف إلى حصر١٠٠% من الوسائل. 17لوحة قيادة المدرسةينفذ البرنامج من خالل تصميم لوحة مؤشرات أساسية للفئة المستهدفة (إدارة المدرسة واللجان)، ويهدف إلى إتاحة لوحة قيادة محدثة. 18أفاق التميزينفذ البرنامج من خاللإقامة ورش ودورات تدريبية للهيئة التعليمية واإلدارية داخل المدرسة بنسبة50% برامجمبادرات والخطةالتشغيلية

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 28 الهدف العامضمان وصول التعليم للجميع الهدف التفصيلي١-٢توفيرمسارات اكتشاف وإثراءمبكرة للطالب املوهوبين وذوي القدرات العالية، بما يناسب خصائصهم العمرية ويرفع مشاركتهم في املسابقات. ماسم البرنامج زمن التنفيذ املستهدفون املتطلباتأسلوب التنفيذ مسؤول التنفيذ اإلنجاز مؤشر الفصلاألسبوعماليةغيرماليةرئيسمساند 1ساعة املوهبة املفتوحةالفصلاألول/4-7 الطالب ذوو املواهب املتنوعة يوجد ال قاعة، نموذج تسجيل عرض مواهب ومشروعات رائد النشاطرواد الفصول مشاركة١٥% من الطالب الشواهد: ملفات إنجاز

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 29 الهدف العامتطويربيئة مدرسية آمنة وابتكارية الهدف التفصيلي٢-١رفع جاهزية مر افق املدرسة ومعاييرالسالمة والصحة املدرسية من خالل متابعة دورية وتحسينات وقائية. ماسم البرنامج زمن التنفيذ املستهدفون املتطلباتأسلوب التنفيذ مسؤول التنفيذ اإلنجاز مؤشر الفصلاألسبوعماليةغيرماليةرئيسمساند 1املسعف الصغيرالفصل الثاني /٢-٣طالب حقيبة إسعاف تعاون املركز الصحي ورشة مهارات إسعافية أساسية املوجه الصحياملركزالصحيتدريب٢0وشهادات طالبا ً كشوف حضور ٢محاكاة اإلخالء املتقن الفصل األول والثاني / مرة كل فصل الطالب واملنسوبون يوجد ال خطة إخالء، صافرة تجربة إخالء وتحليل زمن االستجابة لجنة السالمة الدفاع املدني إن أمكن زمن إخالء ال يتجاوز٣دقائق الشواهد: تقرير تجربة اإلخالء

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 30 الهدف العامتطويربيئة مدرسية آمنة وابتكارية الهدف التفصيلي٢-٢تحويل الفصول إلى بيئات تعلم محفزة بالوسائل االبتكارية واستراتيجيات التعلم النشط. ماسم البرنامج زمن التنفيذ املستهدفون املتطلباتأسلوب التنفيذ مسؤول التنفيذ اإلنجاز مؤشر الفصلاألسبوعماليةغيرماليةرئيسمساند 1طاولة التحديات الصفيةمستمر/ كل شهرالطالبإثرائية مواد بطاقات تحدي تحديات جماعية قصيرة معلم املادةرائد النشاط تنفيذ تحديين شهريا ً الشواهد: سجل أنشطة

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 31 الهدف العامتعزيزالقيم والهوية الوطنية الهدف التفصيلي٣-١ترسيخ القيم اإلسالمية والهوية الوطنية في املمارسات الصفية والالصفية بصورة قابلة للمالحظة والقياس. ماسم البرنامج زمن التنفيذ املستهدفون املتطلباتأسلوب التنفيذ مسؤول التنفيذ اإلنجاز مؤشر الفصلاألسبوعماليةغيرماليةرئيسمساند 1قدوتي في مدرستيالفصل األول /٤-٨الطالب جوائز رمزية معايير ترشيح ترشيح مو اقف سلوكية إيجابية املوجه الطالبيرواد الفصول تكريم٢0موقفا ً إيجابيا ً الشواهد: سجل التكريم

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 32 الهدف العامتعزيزالقيم والهوية الوطنية الهدف التفصيلي٣-٢تنمية االنتماء واملسؤولية والسلوك الرقمي اآلمن لدى الطالب من خالل قصص ومشروعات ومبادرات مناسبة للمرحلة االبتدائية. ماسم البرنامج زمن التنفيذ املستهدفون املتطلباتأسلوب التنفيذ مسؤول التنفيذ اإلنجاز مؤشر الفصلاألسبوعماليةغيرماليةرئيسمساند 1حكايات الوطن املصورةالفصل األول/5-٦ طالب املرحلة االبتدائية مطبوعات وألوان بسيطة قصص وصور وطنية قصة مصورة، رسم، وتمثيل مو اقف قصيرة املعلمرائد النشاط تنفيذ٦أنشطة وطنية الشواهد: قصص ومنتجات وصور

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 33 الهدف العامتحسين تجربة املستفيدين الهدف التفصيلي٤-١تحسين جودة التواصل والخدمات املقدمة للطالب وأولياء األمورواملعلمين عبرقنوات واضحة وسريعة. ماسم البرنامج زمن التنفيذ املستهدفون املتطلباتأسلوب التنفيذ مسؤول التنفيذ اإلنجاز مؤشر الفصلاألسبوعماليةغيرماليةرئيسمساند 1مكتب االستقبال التربويمستمر/ طوال العام وأولياء الزوار األمور يوجد ال نموذج استقبال تنظيم استقبال وتوجيههم الزوار وكيل املدرسةاإلداري قياس رضا ال يقل عن٨٥% الشواهد: استبانة رضا

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 34 الهدف العاماالستثمارفي الطالب واملدارس األولى بالرعاية الهدف التفصيلي٥-١تقديم تدخالت أكاديمية وتربوية مبكرة للطالب املتعثرين وذوي االحتياج التعليمي ومتابعة تقدمهم. ماسم البرنامج زمن التنفيذ املستهدفون املتطلباتأسلوب التنفيذ مسؤول التنفيذ اإلنجاز مؤشر الفصلاألسبوعماليةغيرماليةرئيسمساند 1جسور التواصلًمستمر/ أسبوعيا الطالبواولياء االمور وسائل تدريبية بسيطة خطط عالجية اجتماعات عن بعد املواد معلمووكيل املدرسة تحسن٢0% في املهاراتوالسلوكيات املستهدفة الشواهد:مجالس مسجلة وكشف حضور

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 35 الهدف العامرفع كفاءة اإلنفاق وتعزيزاالستدامة املالية الهدف التفصيلي٧-١تطبيق إدارة رشيدة للموارد املدرسية وتقليل الهدرالتشغيلي دون التأثيرعلى جودة التعلم. ماسم البرنامج زمن التنفيذ املستهدفون املتطلباتأسلوب التنفيذ مسؤول التنفيذ اإلنجاز مؤشر الفصلاألسبوعماليةغيرماليةرئيسمساند 1شراكة تجهيزركنالفصل الثاني /١-٥الشركاء والطالب حسب الدعم محدد ركن االحتياج تجهيزركن تعلم برعاية مجتمعية لجنة الشراكةأمين املصادر تجهيزركن واحد على األقل الشواهد: صور ومحضراستالم

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 36 الهدف العامضمان وصول التعليم للجميع الهدف التفصيلي١-١تطويراملهارات العلمية لطالبات وطالب الصف الثالث بنسبة50%في مواد نافس ماسم البرنامج زمن التنفيذ املستهدفون املتطلباتأسلوب التنفيذ مسؤول التنفيذ اإلنجاز مؤشر الفصلاألسبوعماليةغيرماليةرئيسمساند 1عرفات تقرأمستمر/ طوال العامجميع الطالبيوجد ال كتب املحطة القرائية حصص قراءة في املكتبة الوكيل معلمات الفصول رفع مستوى الفهم القرائي لدى الطاالب واسرهمخالل العام الدراس ي بنسبة60% ٢الخوارزمي الصغير الفصل األول6-16 الفصل الثاني1--10 طالب الصف الثالث والثاني مطبوعات بسيطة مذكرات واستمارات برامج ومبادراتالوكيل معلمات الرياضيات تحسين مستوى الطالب االكلينيكي بنسبة 85% 3العالم الصغيرالفصل الثاني7-14 طالب الصف الثالث نماذج علمية جاهزة أدوات للتجارب تجارب علميةالوكيلمعلمات العلوم املشاركة الفعالة في املشاريع والنقاشات العلمية بنسبة65.% 4خطي الجميلالفصل الثاني1-12جميع الطالب بطاقات واستمارات دفاترالكتابة واالمالءالوكيلمعلمات لغتي زيادة نسبة الطالبات املجتازات للمهارات وقياس األثربنسبة70%

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 37 الهدف العامرفع كفاءة اإلنفاق وتعزيزاالستدامة املالية الهدف التفصيلي٧-١تطبيق إدارة رشيدة للموارد املدرسية وتقليل الهدرالتشغيلي دون التأثيرعلى جودة التعلم. ماسم البرنامج زمن التنفيذ املستهدفون املتطلباتأسلوب التنفيذ مسؤول التنفيذ اإلنجاز مؤشر الفصلاألسبوعماليةغيرماليةرئيسمساند 1مستودع الوسائل املشتركالفصل األول /٨-١0املعلمون صناديق تنظيم فهرس وسائل تنظيم وسائل مشتركة وإعارتها أمين املصادراملعلمون حصر١00% من الوسائل الشواهد: سجل إعارة

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 38 الهدف التفصيلي9-٢تفعيل املنصات التعليمية واألدوات الرقمية اآلمنة في التعلم والتقويم والتفاعل الصفي بما يالئم خصائص طالب املرحلة االبتدائية. ماسم البرنامج زمن التنفيذ املستهدفون املتطلباتأسلوب التنفيذ مسؤول التنفيذ اإلنجاز مؤشر الفصلاألسبوعماليةغيرماليةرئيسمساند 1لوحة قيادة املدرسةالفصل األول /٦-9 إدارة املدرسة واللجان يوجد ال جداول بيانات تصميم لوحة مؤشرات أساسية مسؤول التقنيةلجنة التميز إتاحة لوحة قيادة محدثة الشواهد: رابط اللوحة الهدف العاماالرتقاء بمستوى التجربة الرقمية

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 39 الهدف العامتطويركفاءات املوارد البشرية وتعزيزالثقافة املؤسسية الهدف التفصيلي٨-١رفع كفايات املعلمين واإلداريين في التدريس الفعال والتقويم والتحول الرقمي وفق احتياج منهي محدد. ماسم البرنامج زمن التنفيذ املستهدفون املتطلباتأسلوب التنفيذ مسؤول التنفيذ اإلنجاز مؤشر الفصلاألسبوعماليةغيرماليةرئيسمساند 1أفاق التميزمستمر املعلمون واالداريون يوجد العرض جهازورشودوراتمديراملدرسة معلم خبير اداري خبيرتقنية تنفيذ100% من الورش والدورات املدرجة املنهي في خطة النمو

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 40 املجالاملؤشر دورية القياس املسؤولمصدرالبياناتاإلجراء عند التعثر االنتظام املدرس ينسبة الحضورواالنضباطشهريوكيل املدرسةنوروسجالت املتابعة تقاريرخطة تحسين قصيرة خالل أسبوعين نواتج التعلمنسبة التحسن في االختبارات القصيرة واملهارية كل فصلوكيل املدرسة/املعلمون تحليل نتائج قبلي وبعديخطة عالجية للمهارات األقل رضا املستفيدينمتوسط الرضا عن الخدمات املدرسية نهاية كل فصللجنة التميزاستبانة إلكترونيةًمعالجة املالحظات األكثرتكرارا تنفيذ البرامجنسبة البرامج املنفذة من إجمالي البرامج املعتمدة شهرياللجنة اإلداريةبطاقات البرامج والشواهدإعادة جدولة البرامج املتعثرة الشراكاتعدد الشراكات ذات األثراملباشركل فصللجنة الشراكةوشواهد خطابات ومحاضرتوسيع دائرة الشركاء املنهي التطويرنسبة املعلمين املشاركين في برامج التطوير كل فصلوكيل املدرسةكشوف حضورومنتجات تدريببناء تدريب عالجي موجه لوحة مؤشرات األداء الرئيسية للخطة التشغيلية

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 41 الخطراملحتمل مستوى الخطورة اإلجراء الوقائياملسؤولدورية املتابعةالشاهد التأخر ارتفاع الغياب أوعالتنفيذ بوابة الحضوراملبكرورسائل ولي األمروكيل املدرسةأسبوعيسجل متابعة/محضر تعثرالتحصيل في مواد أساسيةعالاختبارات تشخيصية وخطة دعم مهاريوكيل املدرسة/املعلمونشهريتحليل نتائج ضعف تفاعل أولياء األمورمتوسطتنويع قنوات التواصل ولقاءات تجربة املستفيداملوجه الطالبيكل فصلورسائل محاضر الصيانة تأخرمتوسطتفعيل سجل بالغات الصيانة ومتابعة البالغاتوكيل املدرسةأسبوعيسجل البالغات ضعف توثيق الشواهدمتوسطأرشفة سحابية وبطاقة برنامج رقميةلجنة التميزشهريروابط الشواهد سجل املخاطرالتشغيلية وخطة االستجابة

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 42 محدودية املوارد املاليةمتوسطأولويات إنفاق وشراكات عينية وفق الضوابطاللجنة اإلداريةكل فصلمحاضرصرف الشهرعدد البرامج املخططةاملنفذاملتعثرنسبة اإلنجازأسباب التعثرإجراءات التحسيناملسؤول ربيع األول ربيع اآلخر جمادى األولى جمادى اآلخرة رجب شعبان رمضان شوال القعدة ذو الحجة ذو نموذج املتابعة الشهرية للبرامج

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 43 الهدف التفصيليرفع انتظام الطالب وتمكين جميع الفئات من فرص تعلم مستمرة من خالل خطط استيعاب ومتابعة فردية. ماسم البرنامج التنفيذ تاريخ املتابعةسبب عدم التنفيذإجراءات التحسين نعمال 1مدرستي بالغياب 2أسبوع العودة بثقة الهدف التفصيليتوفيرمسارات اكتشاف وإثراء مبكرة للطالب املوهوبين وذوي القدرات العالية، بما يناسب خصائصهم العمرية ويرفع مشاركتهم في املسابقات. ماسم البرنامج التنفيذ تاريخ املتابعةسبب عدمالتنفيذإجراءات التحسين نعمال 1ساعة املوهبة املفتوحة جدول متابعة تنفيذ البرامج

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 44 الهدف التفصيليرفع جاهزية مر افق املدرسة ومعاييرالسالمة والصحة املدرسية من خالل متابعة دورية وتحسينات وقائية. ماسم البرنامج التنفيذ تاريخ املتابعةسبب عدمالتنفيذإجراءات التحسين نعمال 1إسعاف مدرس ي مصغر 2محاكاة اإلخالء املتقن الهدف التفصيليتحويل الفصول إلى بيئات تعلم محفزة بالوسائل االبتكارية واستراتيجيات التعلم النشط. ماسم البرنامج التنفيذ تاريخ املتابعةسبب عدمالتنفيذإجراءات التحسين نعمال 1طاولة التحديات الصفية الهدف التفصيليترسيخ القيم اإلسالمية والهوية الوطنية في املمارسات الصفية والالصفية بصورة قابلة للمالحظة والقياس. ماسم البرنامجالتنفيذتاريخ املتابعةسبب عدمالتنفيذإجراءات التحسين

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 45 نعمال 1قدوتي في مدرستي الهدف التفصيليتنمية االنتماء واملسؤولية والسلوك الرقمي اآلمن لدى الطالب من خالل قصص ومشروعات ومبادرات مناسبة للمرحلة االبتدائية. ماسم البرنامج التنفيذ تاريخ املتابعةسبب عدمالتنفيذإجراءات التحسين نعمال ١حكايات الوطن املصورة الهدف التفصيليتحسين جودة التواصل والخدمات املقدمة للطالب وأولياء األمورواملعلمين عبرقنوات واضحة وسريعة. ماسم البرنامج التنفيذ تاريخ املتابعةسبب عدمالتنفيذإجراءات التحسين نعمال 1مكتب االستقبال التربوي الهدف التفصيليتقديم تدخالت أكاديمية وتربوية مبكرة للطالب املتعثرين وذوي االحتياج التعليمي ومتابعة تقدمهم. ماسم البرنامج التنفيذ تاريخ املتابعةسبب عدمالتنفيذإجراءات التحسين نعمال

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 46 1جسالتواصل ور الهدف التفصيليتمكين الطالب تدريجيا ً من مهارات التواصل والقيادة واالبتكاروالعمل التعاوني واملشاركة في املسابقات واملبادرات املناسبة ألعمارهم. ماسم البرنامج التنفيذ تاريخ املتابعةسبب عدمالتنفيذإجراءات التحسين نعمال 1عرفات تقرأ 2الخوارزمي الصغير 3خطي الجميل 4العالم الصغير الهدف التفصيليتفعيل شراكات نوعية مع األسرة واملؤسسات املحلية لدعم البرامج املدرسية ذات األثر. ماسم البرنامج التنفيذ تاريخ املتابعةسبب عدمالتنفيذإجراءات التحسين نعمال

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 47 ١األسرة تقرأ الهدف التفصيليتطبيق إدارة رشيدة للموارد املدرسية وتقليل الهدرالتشغيلي دون التأثيرعلى جودة التعلم. ماسم البرنامج التنفيذ تاريخ املتابعةسبب عدمالتنفيذإجراءات التحسين نعمال 1مستودع الوسائل املشترك الهدف التفصيليتنمية موارد املدرسة الذاتية الداعمة للبرامج التعليمية وفق الضوابط املنظمة. ماسم البرنامج التنفيذ تاريخ املتابعةسبب عدمالتنفيذإجراءات التحسين نعمال 1شراكة تجهيزركن

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 48 الهدف التفصيليتفعيل املنصات التعليمية واألدوات الرقمية اآلمنة في التعلم والتقويم والتفاعل الصفي بما يالئم خصائص طالب املرحلة االبتدائية. ماسم البرنامج التنفيذ تاريخ املتابعةسبب عدمالتنفيذإجراءات التحسين نعمال ١لوحة قيادة املدرسة الهدف التفصيليرفع كفايات املعلمين واإلداريين في التدريس الفعال والتقويم والتحول الرقمي وفق احتياج منهي محدد. ماسم البرنامج التنفيذ تاريخ املتابعةسبب عدم التنفيذإجراءات التحسين نعمال ١افاق التميز

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 49 املحورما تحققمالم يتحققسبب التعثرإجراء التحسين للفصل التالي التحصيل الدراس ي االنضباط املدرس ي رضا املستفيدين التطويراملنهي املراجعة النصفية وخطة التحسين

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 50 في ختام هذا السجل الشامل للخطة التشغيليةلـلمدرسة للعامالدراس ي1448هـ ، نؤكد أن هذه الوثيقة ليست مجرد مجموعة من البرامج واألهداف، بل هي تجسيد لرؤيتنا الطموحة والتزامنا الراسخ بتحقيق التميزفي كل جانب من جوانب العملية التعليمية والتربوية. لقد سعت هذه الخطة، بكافة محاورها ومبادراتها، إلى بناء بيئة مدرسية محفزة للتعلم واإلبداع، وتنمية شاملة لشخصية الطالب، وتمكين الكادر التعليمي واإلداري، وتعزيزالشراكة الفاعلة مع املجتمع املحلي. وشركاء مجتمع. على تكاتف جهود الجميع، من قيادة مدرسية ومعلمين وطالب وأولياء أمور إن النجاح في تنفيذ هذه الخطة يعتمد بشكل كبيروبتعاوننا وتفانينا، سنسعى جاهدين لتحويل كل هدف إلى إنجازملموس، وكل مبادرة إلى قصة نجاح تضاف إلى مسيرة مدرستنا الحافلة. نتطلع إلى عام دراس ي مثمرومليء باإلنجازات، يرسخ مكانة مدرستنا كصرح تعليمي رائد، يسهم بفاعلية في بناء جيل واع ومسؤول ومستقبلمشرق لوطننا الغالي. الشراكات التجربة الرقمية السالمة واملخاطر في الختام

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم املنطقة /الشرقية املدرسة ./عرفات للطفولة املبكرة الخطة التشغيليةللمرحلة االبتدائية-للعام الدراس ي١٤٤٨هـ اعداد اإلدارية /منى الوادعي 51 وهللا ولي التوفيق ماالســمالوظيفةصفتهالتوقيع ١مها محمد العنزياملدرسةمديررئيسا ٢فوزية علي الغامدياملدرسة وكيلللرئيس نائبا ٣سارة بجاد السهليطالبي موجهعضوا ٤شروق سعيد الفحطانيالنشاط رائدعضوا ٥نادية الشهرانيمعلمعضوا ٦أسماء الحبيش يمعلمعضوا ٧فاطمة الصويلحمعلمعضوا فريق إعداد الخطةالتشغيلية