ANTROPOLOGIANTROPOLOGIANTROPOLOGI SEJARAH PERKEMBANGANSEJARAH PERKEMBANGANSEJARAH PERKEMBANGAN DISUSUN OLEH : FARHAH NOOR NAIMA NIM : K8424043 MATA PELAJARAN ANTROPOLOGI SMA FASE F
IDENTITAS MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Antropologi Materi : Sejarah Perkembangan Antropologi Fase/Kelas Fase F/XI
CAPAIAN PEMBELAJARAN Peserta didik dapat menjelaskan konsep dasar antropologi sebagai disiplin keilmuan termasuk didalamnya sejarah perkembangan antropologi. TUJUAN PEMBELAJARAN Peserta didik dapat menganalisis sejarah perkembangan antropologi fase pertama hingga fase keempat dengan metode Discovery Learning (Gallery Walk)
PETA KONSEP
Pernahkah kalian melihat video seorang wisatawan asing yang tinggal bersama masyarakat pedalaman Indonesia? Mereka mencoba makanan tradisional, mengikuti adat istiadat, dan mengunggahnya ke media sosial hingga mendapat jutaan penonton. Tetapi pernahkah kalian berpikir: ❓Mengapa yang menjadi objek tontonan selalu masyarakat lokal? ❓Siapa yang menentukan suatu budaya dianggap "kuno" atau "tertinggal"? ❓Sejak kapan manusia mulai mempelajari budaya masyarakat lain? Pertanyaan-pertanyaan tersebut melahirkan ilmu yang disebut Antropologi. HALO ANTRO-MATES!
Pada masa pertama dijuluki sebagai era penemuan dan diskripsi bangsa-bangsa. Tokoh-tokoh pada masa ini yakni musafir, pedagang, misionaris, penjelajah, dan pegawai kolonial. Mereka mencatat kehidupan masyarakt di luar Eropa. Ciri-ciri fase pertama : Bersifat deskriptif Berdasarkan pengalaman perjalanan Melahirkan etnografi Banyak dipengaruhi sudut pandang Eropa Contohnya, tokoh Willian Marsden yang menulis buku dengan judul “The History of Sumatra” Pandangan orang Eropa terhadap suku bangsa lain, mereka menganggap bangsa lain primitif atau liar sehingga mereka menganggap masyarakat lain masih murni dan dianggap sebagai budaya unik yang menarik untuk dikoleksi. Akibatnya, tahun 1841 berdiri Museum Etnografi pertama di Copenhagen. FASE PERTAMA (SEBELUM TAHUN 1800)
Pada masa ini, berkembang teori evolusi budaya atau masyarkat berkembang secara bertahap dari tingkat sederganan menuju tingkat yang lebih kompleks. Tujuan antropologi yakni memahami sejarah evolusi manusia dan memahami penyebaran kebudayaan. Sebab inilah antropologi menjadi ilmu akademik. Pandangan orang Eropa terhadap suku bangsa lain, mereka menganggap bangsa lain primitif atau liar sehingga mereka menganggap masyarakat lain masih murni dan dianggap sebagai budaya unik yang menarik untuk dikoleksi FASE KEDUA (PERTENGAHAN ABAD KE-19)
Pada masa ini, antropologi digunakan untuk membantu pemerintah kolonial memahami masyarakat jajahan. Antropologi berfungsi untuk : Mengenal karakter masyarakat lokal Mempermudah penguasaan wilayah Mendukung kepentingan kolonial Ciri-ciri : Bersifat praktis Berkaitan dengan imperialisme Banyak penelitian dilakukan di Asia, Afrika, Amerika, dan Pasifik. FASE KETIGA (MASA KOLONIAL)
Pada masa ini, antropologi berkembang menjadi ilmu yang lebih alami dan krirtis. Faktor perkembangan : Metode penelitian semakin tajam Data semakin lengkap Muncul kritik terhadap kolonialisme Hilangnya masyarakat terisolasi Simposium Antropologi 1951, antropologi bertujuan: Akademis Memahami manusia dan kebudayaannya secara menyeluruh. Praktis Membantu pembangunan masyarakat. FASE KEEMPAT (MASA KOMPORER)
STUDI KASUS "Konten Eksplorasi Suku Mentawai" Simak video ini, https://vt.tiktok.com/ZSxvHsSY7/ Seorang konten kreator asing tinggal bersama masyarakat Mentawai dan mengunggah aktivitas mereka ke media sosial hingga memperoleh jutaan penonton. Pertanyaan Diskusi 1.Apakah masyarakat lokal hanya dijadikan objek tontonan? 2.Fase perkembangan antropologi manakah yang paling mirip dengan fenomena tersebut? 3.Apa perbedaan peneliti modern dengan penjelajah masa kolonial? 4.Bagaimana seharusnya antropologi dilakukan pada masa kini?
YUK OBSERVASI DENGAN AR! KLIK LINK DIBAWAH INI ATAU SCAN BARKOT YAAHHHHH!! https://asblr.com/CW8VGy
VIDEO PEMBELAJARAN Simak video ini untuk memperkuat materi yang telah kamu dapatkan hari ini. https://youtu.be/-gar4E-6CLU?si=Z1TMU7YUM8xPuOZp
REFLEKSI Centang pernyataan dibawah ini jika kamu sudah memenuhi. Setelah mempelajari materi ini, saya: □ Memahami sejarah perkembangan antropologi. □ Mengetahui hubungan antropologi dengan kolonialisme. □ Menyadari pentingnya menghargai keberagaman budaya. □ Mampu menjelaskan perbedaan fase I, II, III, dan IV. Hal yang paling menarik bagi saya adalah : ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... Hal yang masih ingin saya pelajari : ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ...............................................................................
YUK, MAIN GAME! Kerjakan kuis dibawah ini, kerjakan secara mandiri dan jujur yaa! https://www.educaplay.com/learning-resources/29547274- sejarah_perkembangan_antropologi.html
DAFTAR PUSTAKA Wiranata, I Gede A.B. (2002). Antropologi Budaya. Bandung: Citra Aditya Bakti. https://books.google.co.id/books?hl=id&id=xgQrDwAAQBAJ