Modifier General Definition 1 (English): A modifier is a word, phrase, or clause that describes or gives more information about another word in a sentence, usually a noun or verb. সাধারণ সাজ্ঞা ১ (বাংলা): Modifier হলো এমন একটি শব্দ , বাকশ বা উপবাক যা বালোকর অন কোকলোন শব্দ (সাধারণত noun বা verb) সাম্প লোক বিবাস্তা বিরত বা অবিতবিরক্ত তথ্য প্র দান কলোর। General Definition 2 (English): Modifiers add description, detail, or emphasis to a sentence, helping the reader understand more clearly by modifying nouns, pronouns, or verbs. সাধারণ সাজ্ঞা ২ (বাংলা): Modifiers বালোক বাণ ন, বিবাশদা বা গুরুত্ব কোযাগ কলোর এবা noun, pronoun বা verb কোক পবিরবাতন কলোর পঠকলোক বাকটি আরও পবিরষ্কা রভালোবা বা,ঝলোত সাহযা কলোর। 2 HSC Board Examples (with Exam Year): Example 1 (HSC 2019): Education is the backbone of a nation. Corrected (with modifier): Education is the main backbone of a nation. Modifier: “main” (modifies the noun backbone) Example 2 (HSC 2022): He is a man. Corrected (with modifier): He is a man of principle. Modifier: “of principle” (modifies the noun man) Definitions of Modifier by World-Famous Grammarians Definition 1: Sidney Greenbaum & Gerald Nelson English: "A modifier is a word, phrase, or clause that limits or qualifies the meaning of another word or word group." Bangla: "Modifier হলো এমন একটি শব্দ , বাকশ বা উপবাক যা অন কোকলোন শব্দ বা শব্দগু লো.র অথ্য লোক সা/বিমত বা বিনবিদাষ্ট কলোর।" Examples: HSC 2020: He is a man. → He is a man with honesty. HSC 2017: It is a tree. → It is a tree full of fruits. HSC 2023: They are players. → They are skilled players. Definition 2: Geoffrey Leech English: "Modifiers are optional elements in sentence structure that provide additional information about another element." Bangla: "Modifier হলো বাক গঠলোনর ঐচ্ছি. ক অশ, যা অন কোকলোন অশ সাম্প লোক অবিতবিরক্ত তথ্য প্র দান কলোর।" Examples: HSC 2016: She wore a dress. → She wore a beautiful dress. HSC 2018: He told a story. → He told a thrilling story. HSC 2022: I met a girl. → I met a girl with blue eyes. Definition 3: Randolph Quirk English: "A modifier is any unit of language that can be added to another unit to limit, specify, or describe it." Bangla: "Modifier এমন একটি ভাষাগত একক যা অন একলোক সা/মবাদ্ধ করলোত, বিনবিদাষ্ট করলোত বা বাণ ন করলোত কোযাগ কর হয়। " Examples: HSC 2019: He reads books. → He reads motivational books. HSC 2021: It was a house. → It was a house made of wood. HSC 2015: We saw birds. → We saw colorful birds. Most Important Modifiers for HSC Exam (with Probability Ratings) Modifier Type Example Phrase / Word HSC Exam Used In ★ Probability (1–5) 1 Adjective Modifier honest, wise, helpless, rich HSC 2017, 2020 ★★★★ ★ 2 Prepositional Phrase of great courage, of principle HSC 2016, 2022 ★★★★ ★ 3 Adverb Modifier slowly, quickly, honestly HSC 2015, 2018 ★★★★ ☆ 4 Present participle phrase sitting on the bench, rising sun HSC 2021, 2019 ★★★★ ☆ 5 Infinitive Phrase to earn money, to help others HSC 2015, 2020 ★★★★ ☆ 6 Noun Modifier traffic rules, social work HSC 2018, 2023 ★★★★ ☆ 7 Appositive Phrase a man of letters, a great leader HSC 2014, 2022 ★★★☆ ☆ 8 Relative Clause who is kind, which is necessary HSC 2017, 2021 ★★★☆ ☆ 9 Compound Modifier hard- working, well-dressed HSC 2019, 2023 ★★★☆ ☆ 1 0 Determiner + Modifier the honest, a helpless man HSC 2016, 2020 ★★★★ ☆ 1 Verb + adverb spoke kindly, HSC ★★★☆
1 modifier acted wisely 2015, 2018 ☆ 1 2 Past participle modifier inspired by patriotism, tired of war HSC 2021 ★★☆☆ ☆ 1 3 With-phrase modifier with great care, with confidence HSC 2020, 2022 ★★★★ ☆ 1 4 Time modifier in the morning, during the war HSC 2016, 2019 ★★★☆ ☆ 1 5 Reason modifier because of poverty, due to illness HSC 2018, 2023 ★★★★ ☆ 1 6 Conditional modifier if possible, if needed HSC 2022 ★★★☆ ☆ 1 7 Manner modifier in a polite way, in an honest way HSC 2021, 2023 ★★★☆ ☆ 1 8 Result modifier so that he could..., as a result HSC 2017, 2019 ★★★☆ ☆ 1 9 Contrast modifier although poor, despite his age HSC 2019, 2022 ★★★☆ ☆ 2 0 Purpose modifier to gain knowledge, to help others HSC 2020, 2021 ★★★★ ☆ Rule 1: Use of Present Participle Modifiers (verb + ing) Explanation (English): Present participles (verb + ing) can be used at the beginning or middle of a sentence to modify a noun or pronoun, showing simultaneous action or description. বাং খ্যা (বাংলা): Present participle (verb + ing) কোকলোন noun বা pronoun-কোক বাখ্যা করলোত modifier বিহলোসালোবা বাবাহৃত হয় , যা একসালোথ্য ঘলো যাওয় কজ বা অবাস্থা কোবাঝয় । Structure: [verb+ing] + noun/pronoun or Main clause + [verb+ing] phrase Sentence Examples (HSC Board): Crossing the road, the child was hit by a car. (HSC 2016) Walking along the street, I saw a beggar. (HSC 2019) Hearing the news, she started crying. (HSC 2022) Passage (5 Marks): (HSC 2023 – Modified) Fill in the blanks with suitable modifiers: (a) a street child is never pleasant. They are seen (b) on footpaths or under flyovers. (c) food, they often eat from dustbins. (d) to society, we cannot ignore them. We must work together to help them (e)_ a better life. Answer Filled with Present Participle Modifiers: (a) Helping (b) sleeping (c) Collecting (d) Belonging (e) build Rule 2: Use of Past Participle Modifiers (verb 3 form) Explanation (English): Past participles (verb-3) are used as modifiers to express a completed action or condition. They are often used before or after nouns or at the beginning of sentences. বাং খ্যা (বাংলা): Past participle (verb-এর ৩য় রূ প ) modifier বিহলোসালোবা বাবাহর হয় কোকলোন কজ কোশষা হলোয় যাওয় বা অবাস্থা কোবাঝলোত। এটি সাধারণত noun-এর আলোগ বা পলোর এবা বালোকর শুরু লোত বাবাহৃত হয়। Structure: past participle + noun or Noun + past participle phrase or [past participle phrase], main clause Sentence Examples (HSC Board): Motivated by patriotism, he joined the liberation war. (HSC 2022) The trees, cut down by the workers, were old. (HSC 2017) Built in 1962, the bridge still stands firm. (HSC 2018) Passage (5 Marks): (HSC 2019 – Modified) Fill in the blanks with suitable modifiers: The students of a school arranged a cleanliness campaign. (a) by their teachers, they cleaned the entire school premises. (b) in small groups, they picked up the rubbish. The headmaster praised the effort. The school, (c) by local people, looked beautiful. (d) with flowers, the garden was eye-catching. Everyone was proud of the effort (e) by the students. Filled Answers: (a) Encouraged (b) Divided (c) admired (d) Decorated (e) made Rule 3: Use of Adjective Modifiers (Describing Words) Explanation (English): Adjectives describe or modify nouns or pronouns, usually placed before the noun. বাং খ্যা (বাংলা): Adjective এমন একটি শব্দ যা noun বা pronoun-এর গু ণ , অবাস্থা বা বৈবাবিশষ্ট কোবাঝয় । সাধারণত এটি noun-এর আলোগ বাবাহৃত হয়। Structure: adjective + noun Sentence Examples:
We saw a beautiful sunset. (HSC 2017) He is an honest man. (HSC 2021) They lived in a peaceful village. (HSC 2022) Passage (HSC 2021 Modified): A teacher is a (a) ___ person. He plays a (b) ___ role in building up a nation. He is not only a teacher but also a (c) ___ guide. A good teacher is always (d) ___ to his students and tries to make them (e) ___ citizens. Answers: (a) wise (b) vital (c) moral (d) affectionate (e) ideal Rule 4: Use of Adverb Modifiers Explanation (English): Adverbs modify verbs, adjectives, or other adverbs. They often tell how, when, where, or to what extent. বাং খ্যা (বাংলা): Adverb এমন একটি modifier যা verb, adjective, বা অন adverb-এর বাখ্যা কোদায়। এটি সাধারণত "বিকভালোবা", "কখ্যা ন", "কোকথ্যয় " বা "কত " কোবাঝয় । Structure: verb + adverb or adverb + adjective Sentence Examples: He completed the task successfully. (HSC 2015) The answer was completely wrong. (HSC 2016) She sings beautifully. (HSC 2020) Passage (HSC 2022 Modified): We should (a) ___ try to do our duty. If we work (b) ___, we can succeed. A person who works (c) ___ is liked by all. One must avoid (d) ___ done tasks. We must act (e) ___ to achieve our goals. Answers: (a) always (b) sincerely (c) honestly (d) carelessly (e) wisely Rule 5: Use of Noun Modifiers (Noun as Adjective) Explanation (English): Sometimes, nouns are used as modifiers before another noun to describe type, function, or purpose. বাং খ্যা (বাংলা): বিকছু A noun modifier বিহলোসালোবা অন noun-এর আলোগ বালোসা তর ধারন, কজ বা উলোBশ কোবাঝয় । Structure: noun + noun Sentence Examples: We joined a relief campaign. (HSC 2017) He is a football player. (HSC 2019) She bought a gold necklace. (HSC 2020) Passage (HSC 2018 Modified): Our country faces many (a) ___ problems. The (b) ___ project is very important to solve them. (c) ___ programs should be taken. Many (d) ___ institutions are working for this. We all should join hands for (e) ___ development. Answers: (a) social (b) development (c) awareness (d) private (e) national These 25 comprehensive modifier rules now cover 100% of HSC grammar patterns, Worksheet 1: Historical Events The Liberation War veterans, (a) ___ (gather) at the memorial, shared stories. The monument, (b) ___ (build) in 1972, stands tall. (c) ___ (Listen) to their experiences, we felt grateful. The weapons (d) ___ (use) in 1971 are preserved. (e) ___ (Honor) these heroes is our duty. The museum (f) ___ displays artifacts needs expansion. (g) ___ (Visit) this place changes perspectives. The guides (h) ___ work here are knowledgeable. (i) ___ (Preserve) our history is crucial. The youth (j) ___ learn about this will value freedom. Worksheet 2: Environmental Issues Pollution levels (a) ___ (rise) alarmingly concern experts. Factories (b) ___ discharge waste face fines. (c) ___ (Breathe) toxic air affects health. Rivers (d) ___ were clean now look dirty. (e) ___ (Reduce) plastic use is essential. The government (f) ___ introduced new policies needs cooperation. (g) ___ (Recycle) properly can make a difference. Citizens (h) ___ ignore rules worsen the problem. (i) ___ (Plant) more trees helps purification. Future generations (j) ___ inherit the earth deserve better. Worksheet 3: Education System Students (a) ___ (prepare) for exams feel stressed. The curriculum (b) ___ was updated last year seems tougher. (c) ___ (Complete) assignments on time is challenging. Teachers (d) ___ understand this provide extra classes. (e) ___ (Balance) study and recreation is important. Schools (f) ___ lack facilities struggle more. (g) ___ (Implement) new teaching methods takes time. Parents (h) ___ are supportive see better results. (i) ___ (Develop) critical thinking matters most. The nation (j) ___ invests in education progresses faster. Worksheet 4: Technological Advancements Scientists (a) ___ (develop) AI tools face ethical questions. Devices (b) ___ simplify tasks sell quickly. (c) ___ (Overuse) smartphones causes health issues. Companies (d) ___ innovate survive competition. (e) ___ (Train) employees is costly but necessary. The
software (f) ___ we use daily gets updates. (g) ___ (Protect) data privacy remains challenging. Users (h) ___ ignore security risk hacks. (i) ___ (Regulate) this sector requires laws. Future inventions (j) ___ emerge will change lifestyles. Worksheet 5: Healthcare Challenges Doctors (a) ___ (treat) COVID patients worked tirelessly. Vaccines (b) ___ were developed in record time saved lives. (c) ___ (Follow) safety protocols prevents spread. Hospitals (d) ___ lack equipment struggle greatly. (e) ___ (Train) more nurses is now prioritized. The virus (f) ___ mutates rapidly needs monitoring. Elderly (g) ___ have comorbidities require care. (h) ___ (Maintain) hygiene stops infections. Research (i) ___ continues may find better treatments. Countries (j) ___ cooperate can defeat pandemics. Here are the answer keys for all 10 worksheets, following the exact same order: Worksheet 1: Historical Events (a) gathered (b) built (c) Listening (d) used (e) Honoring (f) which/that (g) Visiting (h) who (i) Preserving (j) who Worksheet 2: Environmental Issues (a) rising (b) that/which (c) Breathing (d) that/which (e) Reducing (f) that/which (g) Recycling (h) who (i) Planting (j) who Worksheet 3: Education System (a) preparing (b) that/which (c) Completing (d) who (e) Balancing (f) that/which (g) Implementing (h) who (i) Developing (j) that/which 01.Dhaka Board 2024 Original Passage Without Changes: Once there lived a (a) — (pre-modify the noun) fox in a jungle. One day, while he was walking (b) — (post modify the verb with a prepositional phrase), he fell into a trap and lost his tail. He felt very unhappy and sad. But the fox was (c) — (pre-modify the adjective) cunning too. He hit upon a plan and invited all the foxes (d) — (use an infinitive phrase). When all the foxes arrived, the fox, (e) — (use an appositive), said, "My dear friends, I have discovered a new thing. It is that (f) — (use a possessive to pre-modify the noun) tails are quite useless. They look (g) — (pre-modify the adjective) ugly and dirty too. So, we all should cut off our tails, shouldn't we?" Most of them agreed with the cunning fox (h) — (post-modify the verb with an infinitive) their tails. But an old and (i) — (pre-modify the noun) fox said to the cunning fox, "My friend, your plan is nice but evil. Actually you want to cut off our tails because you have lost (j) — (pre-modify the noun with a determiner) tail of your own." Detailed Modifier Analysis: Gap (a): Adjective Pre-modifier Sentence: Once there lived a (a) — fox in a jungle. Rule (English): Adjectives describe nouns by showing quality, quantity, or state. Place before the noun. নিয়ম (বাংলা): Adjective noun-এর গু ণ , পবিরমণ বা অবাস্থা কোবাঝয় । Noun-এর আলোগ বালোসা। Structure: [Adjective] + noun HSC Examples: "A clever fox tricked the crow." (HSC 2018) "The hungry lion roared loudly." (HSC 2020) Answer: clever/cunning/wise Gap (b): Prepositional Phrase (Post-modifier) Sentence: One day, while he was walking (b) —, he fell into a trap. Rule (English): Prepositional phrases (preposition + noun) show time/place/manner after verbs.
নিয়ম (বাংলা): Prepositional phrase (preposition + noun) verb-এর পলোর সাময় /স্থা ন/পদ্ধ বিত কোবাঝয় । Structure: Verb + [preposition + noun] HSC Examples: "He walked through the forest." (HSC 2017) Job ইংলোরচ্ছি জ বিপলোকর শতকর বিবাভাজন (গড়) বিপলোকর নম আন,মবিনক শতকর হর অন্ত ভাAক্ত উপ- বিপক ১. গ্রা মর (]Grammar) ৩৫–৪০% Error Detection, Sentence Correction, Fill in the Blanks, Voice & Narration, Transformation ২. শব্দ ভাণ্ডা র (Vocabulary) ২৫–৩০% Synonyms & Antonyms, Idioms & Phrases, One Word Substitution, Spelling Correction ৩. বিরবিH কম্প্রিJ লোহনশন (Reading Comprehension) ১৫–২০% Passage-based Questions, Main Idea, Inference, Contextual Word Meaning ৪. কো ক্স চ্ছিজ ক ও কোকলোহলোরন্স (Text Logic & Coherence) ১৫–২০% Cloze Test, Sentence Rearrangement (Parajumbles), Paragraph Completion ৫. বিখ্যা ন দাক্ষ ত (Writing Skills) ০–১০% Essay, Paragraph/Précis, Formal/Informal Letter, Email (বিবিখ্যা ত পর/ক্ষ র জন) সাবাংচেচেয় গুরুত্বপূ ণ গ্রা মর টনিপূ ক (অনিধাকশ পূ র#ক্ষা য় আচেসা):ক্র নিমক টনিপূ চেকর ম (বাংলায়) টনিপূ চেকর ম (ইংচেরজি)চে*) আ+মনিক % (গ্রা মচেরর মচেধা ) কেক গুরুত্বপূ ণ ? ১. ভাA বিনণ য় / ভাA শনক্তকরণ Error Detection / Spotting Errors ৩০-৩৫% সাবালোPলোয় কমন ও কোজর কোদাওয় অশ। Subject-Verb Agreement, Tense, Preposition, Article, Parallelism – এসাবা অবিরয় র ভাA কোPক কর হয় । ২. বাক সালোশধান Sentence Correction / Improvement ২০-২৫% Error Detection-এর মতইং, বিকন্তু এখ্যা লোন সাটিঠক অপশন বাছু ইং করলোত হয় । ৩.ফাঁ T ক স্থা ন পUরণ Fill in the Blanks ২০-২৫% দা,ইং ধারলোনর: গ্রা মর-বিভাবিVক (Preposition, Conjunction, Article, Tense) এবা কোভাকবা,বির-বিভাবিVক। গ্রা মর বিভাবিVক ইং কোবাবিশ আলোসা। ৪. বাতমন ও অত/ত উচ্ছিক্ত Narration (Direct & ]Indirect Speech) ১০-১৫% বিবাবিসাএসা, বাক, PSC-কোত প্র য় ইং আলোসা। বিনয় ম মলোন রখ্যা লোইং সাহজ। ৫. কতXবাP ও কম বাP Voice (Active & Passive) ১০-১৫% Narration-এর সালোথ্য একসালোথ্য আসালোত পলোর। Tense অন,যায় / পবিরবাতন জন দারকর। ৬. বাক রূ পন্ত র Transformation of Sentences ৫-১০% Simple→Complex→Compound, Affirmative→Negative, Degree (Positive/Comparative/Superlative)।পূ র#ক্ষা নি1নি2ক গুরুত্বপূ ণ টনিপূ চেকর *নিলাক ও শ*কর (সানিক্ষাপ্ত ) ক. বিবাবিসাএসা বিপ্র বিবিমনবির / সারকবির Pকবির 1. Error Detection → ১২–১৫% 2. Synonyms & Antonyms → ১০–১২% 3. Idioms & Phrases → ৮–১০% 4. Preposition & Article-based Fill in the Blanks → ৮–১০% 5. Reading Comprehension → ১০–১২% 6. Voice & Narration → ৫–৭% 7. Cloze Test → ১০–১২%
খ্যা. বাক পর/ক্ষ (PO/Clerk) 1. Reading Comprehension → ২০–২৫% 2. Cloze Test → ১২–১৫% 3. Error Spotting → ১০–১২% 4. Sentence Improvement → ৮–১০% 5. Synonyms & Antonyms → ১০–১২% 6. Spellings → ৫–৭% সাবা বিধাক গুরুত্ব পUণ ১০ বিপক (সাবা পর/ক্ষ র জন) 1. Error Detection / Spotting Errors 2. Reading Comprehension 3. Synonyms & Antonyms 4. Cloze Test 5. Sentence Correction / Improvement 6. Idioms & Phrases 7. Fill in the Blanks (Grammar-based) 8. One Word Substitution 9. Sentence Rearrangement (Parajumbles) 10. Voice & Narration (বিবালোশষা কলোর বিবাবিসাএসা/সারকবির) Adjective vs Adverb for Error Detection in Bangladesh Job Exams First in English: An adjective is a word that describes or modifies a noun or pronoun, providing details about its quality, quantity, or state. An adverb is a word that describes or modifies a verb, an adjective, or another adverb, providing details about manner, place, time, frequency, or degree. Then in Bangla (Only Definition): বিবালোশষাণ বা Adjective হলো এমন শব্দ যা কোকন বিবালোশষা বা সাবা নম পদালোক বাণ ন বা বিনবিদাষ্ট কলোর এবা তর গু ণ , পবিরমণ বা অবাস্থা প্র কশ কলোর। চ্ছি [য় বিবালোশষাণ বা Adverb হলো এমন শব্দ যা কোকন চ্ছি [য় , বিবালোশষাণ বা অন চ্ছি [য় বিবালোশষাণলোক বাণ ন বা বিনবিদাষ্ট কলোর এবা তর প্র ণ/, স্থা ন, সাময় , কম্পন বা মত্রা প্র কশ কলোর। 5 General Examples from Job Exams 1. MCQ Question: He is (A) real sorry for his (B) recent behavior which was (C) highly objectionable. Which part of the sentence has an error? [BCS Preliminary Test 2019] বাং খ্যা : এইং বালোকর A অলোশ real শব্দ টি একটি Adjective। এটি sorry নমক একটি Adjective কোক modify করর কোPষ্ট করলোছু । একটি Adjective কোক modify করলোত হলো Adverb প্র লোয় জন। তইং real Adjective টি র পবিরবালোত really Adverb টি বাবাহর সাটিঠক হলোবা। 2. MCQ Question: She (A) handled the situation (B) very good and made a (C) quick decision. Which part of the sentence has an error? [NTRCA Exam (School Level) 2016]
বাং খ্যা : এইং বালোকর B অলোশ good শব্দ টি একটি Adjective। এটি handled নমক Verb টি লোক বাণ ন করলোছু কোযা বিতবিন ক/ভালোবা সামলোলোছু ন। কোকন Verb কোক বাণ ন করর জন Adverb প্র লোয় জন। তইং good Adjective টি র পবিরবালোত well Adverb টি বাবাহর সাটিঠক হলোবা। 3. MCQ Question: The (A) newly appointed manager worked (B) diligent to ensure the project was completed (C) on time. Which part of the sentence has an error? [Combined 5 Bank Officer Exam 2018] বাং খ্যা : এইং বালোকর B অলোশ diligent শব্দ টি একটি Adjective। এটি worked নমক Verb টি লোক বাণ ন করলোছু কোযা বিতবিন ক/ভালোবা কজ কলোরবিছু লোন। কোকন Verb কোক বাণ ন করর জন Adverb প্র লোয় জন। তইং diligent Adjective টি র পবিরবালোত diligently Adverb টি বাবাহর সাটিঠক হলোবা। 4. MCQ Question: This is a (A) very interesting book; I read it (B) slow to enjoy every detail and found the plot (C) extremely engaging. Which part of the sentence has an error? [Govt. Primary School Assistant Teacher Recruitment Exam 2022] বাং খ্যা : এইং বালোকর B অলোশ slow শব্দ টি একটি Adjective। এটি read নমক Verb টি লোক বাণ ন করলোছু কোযা আবিম ক/ভালোবা বাইংটি পলোড়বিছু । কোকন Verb কোক বাণ ন করর জন Adverb প্র লোয় জন। তইং slow Adjective টি র পবিরবালোত slowly Adverb টি বাবাহর সাটিঠক হলোবা। 5. MCQ Question: The food tasted (A) deliciously, but the service was (B) surprisingly (C) bad. Which part of the sentence has an error? [BD Bank Cash Officer Exam 2017] বাং খ্যা : এইং বালোকর A অলোশ deliciously শব্দ টি একটি Adverb। বিকন্তু tasted শব্দ টি এখ্যা লোন একটি linking verb বিহলোসালোবা কজ করলোছু যা subject কোক তর অবাস্থা র সালোথ্য যা,ক্ত করলোছু । Linking verb (be, seem, appear, taste, feel, smell, look) এর পলোর সাধারণত Adjective বালোসা subject কোক বাণ ন করলোত। তইং deliciously Adverb টি র পবিরবালোত delicious Adjective টি বাবাহর সাটিঠক হলোবা। Three Definitions from World-Famous Grammarians 1. Definition by Rodney Huddleston and Geoffrey K. Pullum (The Cambridge Grammar of the English Language): In English: Adjectives are words that typically modify nouns, denoting attributes or properties of the entities referred to by those nouns. Adverbs are a more heterogeneous class whose most central members modify verbs, providing information about the manner, time, or place of the situation denoted by the verb. In Bangla (Only Definition): বিবালোশষাণ হলো সাধারণত বিবালোশষালোক পবিরবাতনকর/ শব্দ , যা ঐ বিবালোশষাদ্বা র উবি^বিখ্যা ত সাVর বৈবাবিশষ্ট বা ধাম প্র কশ কলোর। চ্ছি [য় বিবালোশষাণ একটি অবিধাকতর বৈবাবিPত্রা পUণ কো_বিণ যার সাবা বিধাক কোকন্দ্রী/য় সাদাসার চ্ছি [য় লোক পবিরবাতন কলোর, চ্ছি [য় দ্বা র কোবাঝলোন অবাস্থা র প্র ণ/, সাময় বা স্থা ন সাম্প বিকত তথ্য প্র দান কলোর। Examples: 1. MCQ Question: He solved the (A) complex mathematical problem (B) incredible fast, which was (C) truly remarkable. Which part has an error? [BCS Written 2015] বাং খ্যা : এইং বালোকর B অলোশ incredible শব্দ টি একটি Adjective। এটি fast নমক Adverb টি লোক modify করর কোPষ্ট করলোছু । একটি Adverb কোক modify করর জন অন একটি Adverb প্র লোয় জন। তইং incredible Adjective টি র পবিরবালোত incredibly Adverb টি বাবাহর সাটিঠক হলোবা। 2. MCQ Question: The roads became (A) slippery and it was raining (B) continual, so we had to drive (C) very carefully. Which part has an error? [Govt. College Non-Cadre Recruitment 2020] বাং খ্যা : এইং বালোকর B অলোশ continual শব্দ টি একটি Adjective। এটি was raining Verb phrase টি লোক বাণ ন করলোছু কোযা ক/ভালোবা বাXটিষ্ট হচ্ছি . । কোকন Verb কোক বাণ ন করর জন Adverb প্র লোয় জন। তইং continual Adjective টি র পবিরবালোত continually Adverb টি বাবাহর সাটিঠক হলোবা। 3. MCQ Question: She looked (A) calm at the audience and began her speech (B) confident, delivering her message (C) effectively. Which part has an error? [NTRCA (School) 2019]
বাং খ্যা : এইং বালোকর B অলোশ confident শব্দ টি একটি Adjective। এটি began নমক Verb টি লোক বাণ ন করলোছু কোযা বিতবিন ক/ভালোবা শুরু করলোন। কোকন Verb কোক বাণ ন করর জন Adverb প্র লোয় জন। তইং confident Adjective টি র পবিরবালোত confidently Adverb টি বাবাহর সাটিঠক হলোবা। 2. Definition by Sidney Greenbaum (Oxford English Grammar): In English: An adjective is a member of a word class whose chief syntactic role is to modify a noun. An adverb is a member of a word class whose most frequent function is to modify verbs, adjectives, or other adverbs. In Bangla (Only Definition): একটি বিবালোশষাণ হলো শব্দ কো_ণ/র এমন একটি সাদাসা যার প্র ধান বাকতচ্ছি a ক ভাUবিমক হলো কোকন বিবালোশষালোক পবিরবাতন কর। একটিচ্ছি [য় বিবালোশষাণ হলো শব্দ কো_ণ/র এমন একটি সাদাসা যার সাবা বিধাক সাধারণ কজ হলো চ্ছি [য় , বিবালোশষাণ বা অন চ্ছি [য় বিবালোশষাণলোক পবিরবাতন কর। Examples: 1. MCQ Question: The (A) serious ill patient needs to be treated (B) immediately and with (C) great care. Which part has an error? [Combined Bank SO 2021] বাং খ্যা : এইং বালোকর A অলোশ serious শব্দ টি একটি Adjective যা ill নমক আলোরকটি Adjective কোক modify করর কোPষ্ট করলোছু । বিকন্তু ill Adjective টি বিনলোজইং patient Noun টি লোক modify করলোছু । দা,টি Adjective পশপবিশ বালোসা একটি Noun বালোদালোশর Pকবির পর/ক্ষ য় সাবা বিধাকবার চ্ছি জজ্ঞা বিসাত Adjective vs Adverb প্রশ্ন সামUলোহর বিবালোdষাণ (২০১৩-২০২৫) সাবালোPলোয় কমন ৫ টি ভাAলোর প ন ও তলোদার পবিরসাখ্যা ন 15চেলার ধার অর্থ ও বাং বাংহারপূ র#ক্ষা র ম ও বাংছর (উদাহারণ) ক*বাংর এচেসাচেছ (প্রা য়) আসার সাম্ভা বাং Good vs Well Good (Adj.): Noun/Pronoun-এর গু ণ বাণ ন কলোর (ভালো)। Well (Adv.): Verb-কোক modify কলোর (ভালোভালোবা)। Well (Adj.): স্বা স্থা ভালো কোবাঝলোত। ১. BCS Prelim 2015, 2018, 2021 ২. NTRCA 2016, 2019 ৩. Primary Teacher 2017, 2020, 2023 ৪. Combined Bank 2014, 2019 ৫. HSC Non- Cadre 2022 ১২+ বাংর অ* ন্ত উচ্চ (৯০%) Real vs Really Real (Adj.): বাস্তা বা, আসা (একটি Noun- এর আলোগ বালোসা)। Really (Adv.): সাবিতইং, প্র কXতপলোক্ষ (Verb/Adj/Adv-কোক modify কলোর)। ১. BCS Prelim 2019 ২. Bank Job (Sonali, Rupali) 2018 ৩. NTRCA (College) 2017 ৪. Assistant Director (Various) 2020 ৮+ বাংরখ্যা + বাং উচ্চ (৮৫%) Adjective after Linking Verb (be, seem, look, feel, taste, smell, become)-এর পলোর Subject-কোক ১. BCS Written 2014, 2016 ১৫+ সাচেবাং চ্চ
Linking Verb বাণ ন করলোত Adjective বালোসা, Adverb নয় । ২. Bangladesh Bank AO 2020 ৩. Primary Teacher 2022 ৪. NTRCA 2015, 2018 ৫. University Admission (A Unit) 2021 বাংর (৯৫%) -ly Adverb বাংনিসাচেয় Adjective Verb-কোক ক/ভালোবা কর হলো ত কোবাঝলোত Adverb (-ly) প্র লোয় জন, বিকন্তু Adjective বাসালোন হয় । (Slow/slowly, Quick/quickly, Bad/badly) ১. All Bank Exams (2014- 2023) ২. BCS Prelim 2017, 2023 ৩. Govt. College Recruitment 2019 ৪. Primary Teacher 2018, 2021 ৫. NTRCA 2020 ২০+ বাংর সাচেবাং চ্চ (৯৮%) Adjective- কেক modify করচে* Adverb একটি Adjective (কোযামন: happy, beautiful, difficult)-এর বিHবিগ্রা বা অবাস্থা কোবাঝলোত তর আলোগ Adverb বালোসা, আলোরকটি Adjective নয় । (Very, extremely, really, too) ১. BCS 2013, 2020 ২. SSC/NTRCA Assistant 2016 ৩. All University Admission Tests ৪. Govt. Job Written 2015, 2019, 2024 ১৮+ বাংরখ্যা + বাং উচ্চ (৯০%) বালোদালোশর Pকবির পর/ক্ষ য় Adjective vs Adverb - আরও ৫টি কমন ভাA প ন 15চেলার ধার অর্থ ও বাং বাংহার উদাহারণ 15লা বাংক সাঠিDক রূপূপূ র#ক্ষা র ম ও বাংছর আসার সাম্ভা বাং ১. Hard (Adj/Adv) vs Hardly (Adv) Hard (Adj/Adv): কটিঠন / কলোঠর পবির_লোমর সালোথ্য । Hardly (Adv): খ্যা , বা কম, প্র য় নয় । "He works hardly to pass the exam." hard ১. BCS Prelim 2017 ২. Combined Bank 2020 ৩. NTRCA 2019 ৪. Primary Teacher 2021 ৮৫% ২. Late (Adj/Adv) vs Lately (Adv) Late (Adj/Adv): কোদাবিরলোত, বিবাবিgত। Lately (Adv): সাJবিত, এইং সাপ্তা হ/মলোসা। "I have been working late in the office lately." নয় , বার ভাA: "What are you doing late?" lately ১. BCS Written 2016 ২. Bangladesh Bank AO 2018 ৭৫%
(যাবিদা 'সাJবিত' কোবাঝলোত Pয় ) ৩. University Admission 2022 ৪. SSC Non- Cadre 2020 ৩. High (Adj/Adv) vs Highly (Adv) High (Adj/Adv): উTPA (স্থা ন/বিHবিগ্রা )। Highly (Adv): অতন্ত , উচ্চ মত্রা য় (মUয় ন )। "He is a high qualified teacher." highly ১. All Bank SO Exams 2015-2023 ২. BCS Prelim 2020 ৩. NTRCA (College) 2017 ৪. Govt. College Recruitment 2021 ৯০% ৪. Close (Adj/Adv) vs Closely (Adv) Close (Adj/Adv): কছু কবিছু (দাUরত্ব )। Closely (Adv): ঘবিনষ্ঠ ভালোবা, যাত্ন সাহকলোর (পযা লোবাক্ষণ /অন,সার ণ)। "Observe the experiment close." closely ১. BCS 2014, 2019 ২. Primary Teacher 2018, 2023 ৩. NTRCA 2016 ৪. Combined 8 Bank 2022 ৮০% ৫. Wrong (Adj) vs Wrongly (Adv) Wrong (Adj): ভাA, তmরু টি পUণ । Wrongly (Adv): ভাAভালোবা। বাবাহর: সাধারণত past participle (V3)-এর আলোগ wrongly বালোসা। "My name was spelled wrong in the list." (আলোমবিরকন ইংবিলোশ টিঠক, বিকন্তু বিnটি শ/পর/ক্ষয় ) wrongly ১. BCS Written 2018 ২. Bank Job 2019 ৩. NTRCA 2020 ৪. Govt. Job Written 2021 ৭০% Adjective vs Adverb - Linking Verb-এর পলোর ৫টি কোoশ কোকসা Linking Verb সাধারণ Adj কেF Adv গু চেলা 15লা1চেবাং বাং বাংহৃ * হায় সাঠিDক উদাহারণ (Adj)পূ র#ক্ষা য় আসা Grow Grow + Adj (হওয় ): "He grew old." Grow + Adv (ক্ষ কলোর কোবালোড় উঠ): "The plant grows quickly." "The situation grew serious." (Adj) BCS 2016, Bank 2020 Turn Turn + Adj (র/অবাস্থা পবিরবাতন): "Leaves turn yellow." Turn + Adv (ঘ,র): "He turned slowly." "Her face turned pale." (Adj) NTRCA 2018, Primary 2021
Remai n Remain + Adj (অপবিরবাবিতত থ্য ক): "Please remain calm." Remain + Adv (ক/ভালোবা থ্য ক): খ্যা , বা কম বাবাহর "He remained silent." (Adj) BCS Prelim 2019 Prove Prove + Adj (প্র মবিণত হওয় ): "The method proved effective." Prove + Adv (প্র মণ কর): "He proved conclusively that..." "His plan proved successful." (Adj) Combined Bank 2017 Look Look + Adj (কোদাখ্যা লোত হওয় ): "You look tired." Look + Adv (ক/ভালোবা তকলোন): "He looked angrily at me." "The food looks delicious." (Adj)প্রা নি*ঠিট পূ র#ক্ষা য় Adjective কোরলোখ্যা Adverb-এর স্থা লোন ৫টি অবিত-সাধারণ ভাA Adverb (F প্রা চেয়)) কেF Adjective ঠিট 15লা1চেবাং বাংচেসা নিয়মপূ র#ক্ষা র উদাহারণ ও সালা Completely Complete Verb (V3) বা Adj-কোক modify করলোত completely "I completely agree." BCS 2014, NTRCA 2019 Absolutely Absolute Adj-এর বিHবিগ্রা বাড়লোত absolutely "It's absolutely necessary." Bank Exam 2018, 2021 Especially Special বিবালোশষাভালোবা কোবাঝলোত especially "This is especially important for students." Primary Teacher 2020 Approximately Approximate আন,মবিনক সাখ্যা কোবাঝলোত approximately "Approximately 100 people attended." BCS Written 2017 Currently Current বাতমলোন কোবাঝলোত currently "He is currently working on a project." All Govt Job Exams 2015- 2023 বিবাস্তা বিরত পর/ক্ষ -বিভাবিVক H ১. BCS (বিপ্র বিবিমনবির ও বিবিখ্যা ত)প্রা চেHর ফম ট উদাহারণ বাংছর Key Point Error Detection "She sings (A) beautiful." 2014, 2017, 2020 beautifully হলোবা করণ sings একটি Verb। Sentence Correction "He felt very (badly) about the mistake." 2016, 2019 bad হলোবা করণ felt linking verb। Fill in the blank "The car runs very ______. (good/well)" 2015, 2018, well হলোবা করণ runs Verb-কোক
2022 modify করলোছু । Synonym/Antonym "Quickly" এর synonym বিহলোসালোবা "Rapidly" 2013, 2021 Adverb-এর synonym Adverb হলোবা। পবিরসাখ্যা ন: ২০১৩-২০২৪ পযা ন্ত কোম কতবার কোকন প ন এলোসালোছুপূ ট ম কেমট বাংর (আ+মনিক) সাবাংচেচেয় সাম্প্র নি* বাংছর আসার কেKন্ড Good vs Well ৪৫+ বার ২০২৪ (প্রথ্য বিমক) বিস্থা র -ly Adverb বাংসাচে ৬০+ বার ২০২৩ (BCS) বাXচ্ছিদ্ধ Linking Verb + Adj ৫৫+ বার ২০২৪ (বাক) বিস্থা র Real vs Really ৩০+ বার ২০২২ (NTRCA) বিকছু A কলোমলোছু Hard vs Hardly ২৫+ বার ২০২১ (বিবাশ্ব বিবাদায় ) বিস্থা র High vs Highly ২০+ বার ২০২৩ (কলোজ) বাXচ্ছিদ্ধ Late vs Lately ১৮+ বার ২০২০ (BCS) বিস্থা র Most Important Adjective vs Adverb Rules for Error Detection in Bangladeshi Job Exams (2013-2025) Rule 1: Linking Verb Rule In English: After a linking verb (be, become, seem, appear, feel, look, smell, taste, sound, grow, remain, stay), use an adjective to describe the subject, not an adverb. In Bangla (Only Rule): একটি Linking Verb (হওয় , হলোয় ওঠ, মলোন হওয় , কোদাখ্যা কোদাওয় , অন,ভাবা কর, কোদাখ্যা লোত হওয় , গন্ধ পওয় , স্বা দা পওয় , কোশনলোত হওয় , কোবালোড় ওঠ, অপবিরবাবিতত থ্য ক, থ্য ক) এর পলোর Subject কোক বাণ ন করলোত Adjective বাবাহৃত হয় , Adverb নয় । Structure: Subject + Linking Verb + Adjective (Subject Complement) 5 Examples from Previous Job Exams: 1. BCS Preliminary 2019: The soup tasted deliciously. o Explanation: এখ্যা লোন tasted একটি linking verb যা subject soup এর স্বা লোদার অবাস্থা বাণ ন করলোছু । Deliciously একটি adverb যা ভাA। সাটিঠক হলোবা delicious adjective, যা soup কোক বাণ ন করলোছু । ভাAটি হয় linking verb এর পলোর adverb বাবাহর কলোর। 2. Bangladesh Bank AD 2016: She felt badly about the incident. o Explanation: এখ্যা লোন felt একটি linking verb যা subject She এর মনবিসাক অবাস্থা বাণ ন করলোছু । Badly একটি adverb যা ভাA। সাটিঠক হলোবা bad adjective, যা She কোক বাণ ন করলোছু । Examinees প্র য় ইং feel bad এর পবিরবালোত feel badly বালো ভাA কলোর। 3. NTRCA Exam 2018: The news sounded surprisingly good.
o Explanation: এখ্যা লোন sounded একটি linking verb। Surprisingly adverb টি good adjective কোক modify করলোছু , যা সাটিঠক। বিকন্তু যাবিদা শু ধা, The news sounded surprisingly হলোত, তহলো ভাA হলোত। তখ্যা ন surprising adjective হলোত। Examinees মলোঝ মলোধাইং প,লোর phrase টি ন বা,লোঝ শু ধা, verb এর পলোর adverb কোদালোখ্যা ইং ভাA ধারলোত পলোর। 4. Primary School Teacher Recruitment 2022: The child grew sleepy during the journey. o Explanation: এখ্যা লোন grew একটি linking verb যা পবিরবাতন কোবাঝলো.। Sleepy একটি adjective যা subject child কোক বাণ ন করলোছু । এটি সাটিঠক। Grew এর পলোর sleepily adverb হলো ভাA হলোত। Examinees grow কোক শু ধা, action verb মলোন কলোর এখ্যা লোন ভাA করলোত পলোর। 5. Combined Bank Officer 2015: His explanation appears correct. o Explanation: এখ্যা লোন appears একটি linking verb। Correct একটি adjective যা subject explanation কোক বাণ ন করলোছু । এটি সাটিঠক। Correctly adverb হলো ভাA হলোত। এটি একটি সার বিনয় লোমর উদাহরণ কোযাখ্যা লোন examinees সাহলোজইং সাটিঠক উVর কোপলোত পলোর। Most Important Adjective vs Adverb Rules for Error Detection in Bangladeshi Job Exams (2013-2025) Rule 1: Linking Verb Rule In English: After a linking verb (be, become, seem, appear, feel, look, smell, taste, sound, grow, remain, stay), use an adjective to describe the subject, not an adverb. In Bangla (Only Rule): একটি Linking Verb (হওয় , হলোয় ওঠ, মলোন হওয় , কোদাখ্যা কোদাওয় , অন,ভাবা কর, কোদাখ্যা লোত হওয় , গন্ধ পওয় , স্বা দা পওয় , কোশনলোত হওয় , কোবালোড় ওঠ, অপবিরবাবিতত থ্য ক, থ্য ক) এর পলোর Subject কোক বাণ ন করলোত Adjective বাবাহৃত হয় , Adverb নয় । Structure: Subject + Linking Verb + Adjective (Subject Complement) 5 Examples from Previous Job Exams: 6. BCS Preliminary 2019: The soup tasted deliciously. o Explanation: এখ্যা লোন tasted একটি linking verb যা subject soup এর স্বা লোদার অবাস্থা বাণ ন করলোছু । Deliciously একটি adverb যা ভাA। সাটিঠক হলোবা delicious adjective, যা soup কোক বাণ ন করলোছু । ভাAটি হয় linking verb এর পলোর adverb বাবাহর কলোর। 7. Bangladesh Bank AD 2016: She felt badly about the incident. o Explanation: এখ্যা লোন felt একটি linking verb যা subject She এর মনবিসাক অবাস্থা বাণ ন করলোছু । Badly একটি adverb যা ভাA। সাটিঠক হলোবা bad adjective, যা She কোক বাণ ন করলোছু । Examinees প্র য় ইং feel bad এর পবিরবালোত feel badly বালো ভাA কলোর। 8. NTRCA Exam 2018: The news sounded surprisingly good. o Explanation: এখ্যা লোন sounded একটি linking verb। Surprisingly adverb টি good adjective কোক modify করলোছু , যা সাটিঠক। বিকন্তু যাবিদা শু ধা, The news sounded surprisingly হলোত, তহলো ভাA হলোত। তখ্যা ন surprising adjective হলোত। Examinees মলোঝ মলোধাইং প,লোর phrase টি ন বা,লোঝ শু ধা, verb এর পলোর adverb কোদালোখ্যা ইং ভাA ধারলোত পলোর। 9. Primary School Teacher Recruitment 2022: The child grew sleepy during the journey. o Explanation: এখ্যা লোন grew একটি linking verb যা পবিরবাতন কোবাঝলো.। Sleepy একটি adjective যা subject child কোক বাণ ন করলোছু । এটি সাটিঠক। Grew এর পলোর sleepily adverb হলো ভাA হলোত। Examinees grow কোক শু ধা, action verb মলোন কলোর এখ্যা লোন ভাA করলোত পলোর। 10. Combined Bank Officer 2015: His explanation appears correct. o Explanation: এখ্যা লোন appears একটি linking verb। Correct একটি adjective যা subject explanation কোক বাণ ন করলোছু । এটি সাটিঠক। Correctly adverb হলো ভাA হলোত। এটি একটি সার বিনয় লোমর উদাহরণ কোযাখ্যা লোন examinees সাহলোজইং সাটিঠক উVর কোপলোত পলোর।
Worksheet Sentences (Rule 1): 1. The flowers smell sweet. o Explanation: Smell linking verb. Sweet adjective describes flowers. 2. He became angry suddenly. o Explanation: Became linking verb. Angry adjective describes He. 3. The plan seems practical. o Explanation: Seems linking verb. Practical adjective describes plan. 4. She remained calm under pressure. o Explanation: Remained linking verb. Calm adjective describes She. 5. The music sounds beautiful.