Modul pembelajaran berjudul 'Agama di Era Informasi: Menyelaraskan Nilai Spiritual dengan Kemajuan Teknologi' ini disusun sebagai bahan ajar untuk membantu peserta memahami hubungan antara kehidupan beragama dan perkembangan teknologi informasi. Modul ini memadukan pemahaman konseptual, analisis kasus, latihan berpikir kritis, serta rancangan kegiatan praktik yang dapat dilakukan secara mandiri…
Modul pembelajaran 'Agama di Era Informasi: Menyelaraskan Nilai Spiritual dengan Kemajuan Teknologi' adalah bahan ajar yang dirancang untuk membantu peserta didik dan pendidik memahami hubungan antara kehidupan beragama dan perkembangan teknologi informasi. Modul ini memadukan pemahaman konseptual, analisis kasus, latihan berpikir kritis, serta rancangan kegiatan praktik yang dapat dilakukan secara mandiri maupun berkelompok. Ditujukan bagi siapa pun yang ingin menjaga kedalaman spiritual di…
Bab pertama membahas pendahuluan yang mencakup latar belakang, deskripsi singkat modul, tujuan pembelajaran, sasaran dan manfaat, ruang lingkup, petunjuk penggunaan, istilah kunci, alur belajar, serta prinsip yang dipegang modul. Bab ini menegaskan bahwa teknologi bersifat netral dalam dirinya, tetapi tidak pernah netral dalam penggunaannya. Modul ini mengutip QS. Al-'Alaq (96): 1-5 yang menekankan bahwa ilmu pengetahuan adalah anugerah yang harus disyukuri dan dipertanggungjawabkan…
Bab kedua membahas landasan nilai spiritual dan cara pandang terhadap teknologi, termasuk agama dan teknologi dalam lintasan sejarah, hubungan agama dengan ilmu pengetahuan, nilai spiritual universal sebagai kompas, tiga sikap terhadap teknologi, dan lima pertanyaan kompas. Bab ini juga memuat kompas dalam praktik melalui tiga situasi, rangkuman, dan uji pemahaman. Bab ketiga menguraikan tantangan kehidupan beragama di era informasi seperti banjir informasi, hoaks dan disinformasi bernuansa…
Bab keempat membahas strategi dan etika menyelaraskan nilai spiritual dengan teknologi, termasuk literasi digital keagamaan, etika bermedia, cara menyampaikan pesan keagamaan secara digital, disiplin spiritual digital, pemanfaatan kecerdasan buatan secara bijak, serta peran keluarga, sekolah, dan komunitas. Bab ini juga memuat ringkasan kerangka strategi dan contoh pedoman bermedia untuk komunitas. Bab kelima berisi implementasi, penilaian, dan refleksi yang mencakup rancangan kegiatan…
Bab keenam menutup modul dengan kesimpulan dan saran, dilengkapi glosarium, daftar pustaka, profil penyunting, dan profil identitas penyusun. Modul ini disusun sebagai respons atas kenyataan bahwa kehidupan beragama hari ini berlangsung bersamaan dengan derasnya arus informasi digital, di mana telepon pintar, media sosial, mesin pencari, dan kecerdasan buatan telah menjadi bagian dari keseharian. Masyarakat Indonesia yang hidup dalam keragaman agama dan budaya menghadapi tantangan di ruang…