MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANYAE-MODUL Tahun Ajar 2025/2026
kata pengantar Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas selesainya penyusunan e-modul ini. E-modul "Makhluk Hidup dan Lingkungannya" disusun untuk membantu peserta didik memahami konsep dasar ciri- ciri makhluk hidup, hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya, rantai makanan, ekosistem sederhana, hingga cara makhluk hidup beradaptasi. E-modul ini disusun secara sistematis dan dilengkapi dengan contoh kontekstual, aktivitas, kuis, serta evaluasi agar peserta didik dapat belajar secara mandiri maupun terbimbing. Diharapkan e-modul ini dapat menjadi sumber belajar yang menarik dan mudah dipahami.
daftar isi 1. 2 3 5 4 7 sampul kata pengantar daftar isi petunjuk tujuan pembelajaran materi pembelajaran 8 9 10 contoh konstektual tugas evaluasi
petunjuk penggunaan modul Agar pembelajaran menggunakan e-modul ini berjalan optimal, ikuti langkah- langkah berikut: 1.Bacalah tujuan pembelajaran terlebih dahulu sebelum mempelajari materi. 2.Pelajari materi secara berurutan dari Bab A sampai Bab D. 3.Tonton video pembelajaran yang disematkan pada setiap sub-materi untuk memperkuat pemahaman. 4.Kerjakan aktivitas dan latihan yang tersedia di setiap akhir sub-bab. 5.Perhatikan contoh-contoh kontekstual untuk membantu memahami konsep dengan lebih mudah. 6.Setelah mempelajari seluruh materi, kerjakan evaluasi/tes akhir untuk mengukur pemahamanmu. 7.Gunakan glosarium jika menemukan istilah yang belum dipahami. 8.Jika mengalami kesulitan, diskusikan dengan guru atau teman sekelas.
tujuan Setelah mempelajari e-modul ini, peserta didik diharapkan mampu: 1.Menjelaskan pengertian makhluk hidup dan menyebutkan ciri-cirinya dengan benar. 2.Mengidentifikasi hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya. 3.Menjelaskan konsep rantai makanan dan ekosistem sederhana. 4.Menganalisis bentuk-bentuk adaptasi makhluk hidup terhadap lingkungannya. 5.Menerapkan pengetahuan tentang makhluk hidup dalam kehidupan sehari- hari.
materi pembelajaran A. Pengertian dan Ciri-Ciri Makhluk Hidup 1.Pengertian Makhluk hidup adalah organisme yang memiliki kemampuan untuk melakukan berbagai aktivitas kehidupan seperti bernapas, bergerak, tumbuh, dan berkembang biak. Makhluk hidup dapat dibedakan dari benda mati melalui ciri- ciri kehidupan yang dimilikinya. Ciri-Ciri Makhluk Hidup: 1.Bernapas (Respirasi) — Semua makhluk hidup memerlukan udara/oksigen untuk menghasilkan energi. 2.Bergerak — Makhluk hidup dapat berpindah tempat atau menggerakkan bagian tubuhnya. 3.Memerlukan Makanan dan Air (Nutrisi) — Untuk memperoleh energi dan bertahan hidup. 4.Tumbuh dan Berkembang — Ukuran tubuh bertambah besar seiring waktu 5.Berkembang Biak (Reproduksi) — Menghasilkan keturunan untuk melestarikan jenisnya. 6.Peka terhadap Rangsang (Iritabilitas) — Mampu merespons perubahan di sekitarnya. 7.Mengeluarkan Zat Sisa (Ekskresi) — Membuang zat sisa hasil metabolisme. 8.Beradaptasi — Menyesuaikan diri dengan lingkungan tempat hidupnya. 🎥 video: https://youtu.be/f9cwrjDGOHo?si=q44fMzHa3LRaLN6L
materi pembelajaran B. Hubungan Makhluk Hidup dan Lingkungannya Makhluk hidup tidak dapat hidup sendiri tanpa lingkungan. Lingkungan menyediakan kebutuhan hidup seperti udara, air, makanan, dan tempat tinggal. Komponen Lingkungan: 1.Komponen Biotik — Semua makhluk hidup (manusia, hewan, tumbuhan, mikroorganisme). 2.Komponen Abiotik — Benda tak hidup (air, tanah, udara, cahaya matahari, suhu). Bentuk Interaksi Makhluk Hidup: Simbiosis Mutualisme — Kedua pihak sama-sama diuntungkan (contoh: lebah dan bunga). Simbiosis Komensalisme — Satu pihak diuntungkan, pihak lain tidak dirugikan (contoh: anggrek dan pohon inang). Simbiosis Parasitisme — Satu pihak diuntungkan, pihak lain dirugikan (contoh: benalu dan pohon inang). 🎥 video: https://youtube.com/shorts/fmeRCiSRxO4?si=QlF-cyGzVC-2xX-b
materi pembelajaran C. Rantai Makanan dan Ekosistem Sederhana Pengertian Ekosistem Ekosistem adalah hubungan timbal balik antara komponen biotik dan abiotik di suatu tempat. Rantai Makanan Rantai makanan adalah peristiwa makan dan dimakan antar makhluk hidup dengan urutan tertentu. Contoh rantai makanan sederhana di sawah: Padi → Tikus → Ular → Elang → Pengurai Tingkatan dalam Rantai Makanan: 1.Produsen — Tumbuhan hijau yang menghasilkan makanan sendiri (fotosintesis). 2.Konsumen I — Hewan pemakan tumbuhan (herbivora). 3.Konsumen II — Hewan pemakan konsumen I (karnivora). 4.Konsumen III (puncak) — Predator tingkat atas. 5.Pengurai (Dekomposer) — Mikroorganisme yang menguraikan sisa makhluk hidup, contoh jamur dan bakteri. 🎥 video: https://youtube.com/shorts/tVzS-V6XV9M?si=mrLyKbfNm7JM-3DF
materi pembelajaran contoh konstektual CONTOH KONTEKSTUAL 💡 Contoh 1: Ketika kamu melihat kucing di rumah bernapas dengan cepat setelah berlari, itu menunjukkan ciri makhluk hidup yaitu bernapas dan bergerak. 💡 Contoh 2: Sawah di dekat rumahmu adalah contoh ekosistem sederhana, tempat padi, tikus, ular, dan burung saling berinteraksi membentuk rantai makanan. 💡 Contoh 3: Kaktus yang hidup di daerah kering memiliki daun berbentuk duri untuk mengurangi penguapan air — ini adalah contoh adaptasi morfologi. 💡 Contoh 4: Bau menyengat pada bunga bangkai menarik lalat untuk membantu penyerbukan — bentuk adaptasi tumbuhan terhadap lingkungannya.
no nama makhluk hidup ciri-ciri yang teramati 1 2 3 tugas contoh konstektual ✏ Aktivitas 1 — Amati Lingkungan Sekitar Amatilah 5 makhluk hidup di sekitar rumah/sekolahmu. Catat ciri-ciri kehidupan yang tampak pada masing-masing makhluk hidup tersebut dalam tabel berikut. ✏ Aktivitas 2 — Membuat Rantai Makanan Buatlah satu contoh rantai makanan dari ekosistem kebun atau kolam, lengkap dengan gambar/simbol panah. ✏ Aktivitas 3 — Diskusi Kelompok Diskusikan bersama temanmu: "Apa yang akan terjadi pada ekosistem sawah jika populasi ular berkurang drastis?"
evaluasi ❓ A. Kuis (Pilihan Ganda) 1.Berikut yang bukan merupakan ciri makhluk hidup adalah .... a. Bernapas b. Bergerak c. Mengkristal d. Berkembang biak 1.Simbiosis antara lebah dan bunga disebut .... a. Parasitisme b. Mutualisme c. Komensalisme d. Predasi 1.Dalam rantai makanan, tumbuhan berperan sebagai .... a. Konsumen I b. Konsumen II c. Produsen d. Pengurai 1.Kemampuan unta menyimpan air di punuknya disebut adaptasi .... a. Morfologi b. Fisiologi c. Tingkah laku d. Biologi 1.Organisme yang menguraikan sisa makhluk hidup disebut .... a. Produsen b. Konsumen c. Dekomposer d. Predator ❓ B. Tes Akhir (Esai) 1.Jelaskan pengertian makhluk hidup dan sebutkan 5 ciri-cirinya! 2.Apa perbedaan komponen biotik dan abiotik? Berikan masing-masing 2 contoh! 3.Gambarkan sebuah rantai makanan dari ekosistem yang kamu ketahui! 4.Sebutkan dan jelaskan 3 jenis adaptasi makhluk hidup beserta contohnya! 5.Menurutmu, apa yang akan terjadi jika salah satu komponen dalam rantai makanan punah? Jelaskan!
daftar pustaka Campbell, N. A., & Reece, J. B. (2010). Biologi Edisi Kedelapan. Jakarta: Erlangga. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2022). Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Pusat Perbukuan. Rumanta, M., dkk. (2019). Konsep Dasar IPA di SD. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka.
glosarium & rangkuman Adaptasi — penyesuaian diri makhluk hidup terhadap lingkungan. Ekosistem — hubungan timbal balik makhluk hidup dan lingkungannya. Produsen — organisme yang membuat makanan sendiri. Konsumen — organisme yang memakan organisme lain. Dekomposer — organisme pengurai sisa makhluk hidup. Simbiosis — hubungan interaksi antar makhluk hidup. Rangkuman Makhluk hidup memiliki ciri-ciri khas seperti bernapas, bergerak, tumbuh, dan berkembang biak. Makhluk hidup saling berinteraksi dengan lingkungan dan makhluk hidup lain melalui simbiosis maupun rantai makanan dalam suatu ekosistem. Untuk bertahan hidup, makhluk hidup melakukan adaptasi morfologi, fisiologi, maupun tingkah laku sesuai kondisi lingkungannya.