เอกสารฉบับนี้เป็นแบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะรองผู้อำนวยการชำนาญการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 จัดทำโดยนางสาววรวรรณ สำราญใจ รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านคูตัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 เนื้อหาประกอบด้วยบันทึกข้อความส่งแบบข้อตกลง คำนำ สารบัญ ข้อมูลส่วนตัวของผู้จัดทำ…
เอกสารฉบับนี้เป็นแบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะรองผู้อำนวยการชำนาญการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 จัดทำโดยนางสาววรวรรณ สำราญใจ รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านคูตัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 เอกสารเริ่มต้นด้วยบันทึกข้อความส่งแบบข้อตกลงถึงผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านคูตัน พร้อมคำนำและสารบัญ
ส่วนที่ 1 ระบุข้อมูลส่วนตัวของผู้จัดทำข้อตกลง ได้แก่ ชื่อ ตำแหน่ง สถานศึกษา สังกัด อันดับเงินเดือน คศ. 2 อัตราเงินเดือน 32,710 บาท และประเภทของสถานศึกษาที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับปฐมวัย ประถมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนต้น
ภาระงานตามมาตรฐานตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา ครอบคลุมด้านการบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ การบริหารจัดการสถานศึกษา การบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์นวัตกรรม การบริหารงานชุมชนและเครือข่าย และการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ โดยมีการปฏิบัติการสอนร่วมกับครูประจำชั้น 6 ชั่วโมง/สัปดาห์ สังเกตการณ์สอนและสะท้อนผลการสอน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ เป็นผู้นำกิจกรรม PLC 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ นิเทศการสอน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ และจัดกิจกรรมเสริมการเรียนรู้ 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานที่จะปฏิบัติตามข้อตกลง ประกอบด้วย การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์และความต้องการของชาติ ท้องถิ่น และผู้เรียน การส่งเสริมให้ครูใช้กระบวนการ PLC และการวิจัยเพื่อสร้างสื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้ การนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครูรายกลุ่มสาระฯ และรายบุคคลทุกภาคเรียน และการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาอย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง เพื่อนำผลไปปรับปรุงแผนพัฒนาสถานศึกษาและจัดทำรายงานประจำปี
เอกสารนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน รวมถึงการบริหารจัดการภายในสถานศึกษาให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น สอดคล้องกับนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและเป้าหมายของสถานศึกษา