بحث مقدم من طالبة لاستيفاء متطلبات مقرر الاتجاهات الحديثة في قسم الإدارة التربوية بكلية التربية بجامعة أم القرى. يتناول البحث موضوع الإدارة والقيادة الاستراتيجية من خلال عدة محاور تشمل: النشأة، الفرق بين الإدارة والقيادة الاستراتيجية، المفهوم، الأهمية، الأهداف، المبادئ، المستويات، العمليات، متطلبات التطبيق، المعوقات، ونماذج وتجارب التطبيق مع الإشارة إلى رؤية 2030 للمملكة العربية السعودية.
هذا البحث الجامعي مقدم من طالبة في قسم الإدارة التربوية بكلية التربية بجامعة أم القرى، لاستيفاء متطلبات مقرر الاتجاهات الحديثة. يهدف البحث إلى تقديم دراسة شاملة حول الإدارة والقيادة الاستراتيجية، مستعرضاً المفاهيم الأساسية والنظريات المرتبطة بها.
يبدأ البحث بتمهيد يوضح أهمية الإدارة والقيادة الاستراتيجية في ظل المتغيرات العالمية السريعة، ثم يتناول نشأة المفهومين من المنظورين الإسلامي والغربي. يشير إلى أن مصطلح الاستراتيجية يوناني الأصل ارتبط بفن الحرب، بينما استخدم المسلمون لفظ التدبير للدلالة على الإدارة.
يشرح البحث الفرق بين الإدارة الاستراتيجية التي تركز على التحليل وصياغة الاستراتيجية، والقيادة الاستراتيجية التي تركز على التركيب واتخاذ القرارات وتحفيز العاملين. ثم ينتقل إلى تعريف مفهوم الإدارة الاستراتيجية وأهميتها في توضيح الرؤية المستقبلية وتحقيق التفاعل البيئي الإيجابي.
يستعرض البحث أهداف الإدارة الاستراتيجية مثل تهيئة المنظمة داخلياً واتخاذ قرارات مؤثرة، ومبادئها كالقوة والتركيز واقتصاد القوى والتنسيق والأمان والفرص. كما يذكر مهام الإدارة الاستراتيجية التي تشمل تحليل البيئة ووضع الرؤية والرسالة والأهداف.
يتناول البحث مستويات الإدارة الاستراتيجية الثلاثة: مستوى المنظمة، مستوى وحدة النشاط الاستراتيجي، والمستوى الوظيفي. ثم يشرح عمليات الإدارة الاستراتيجية بدءاً من التحليل البيئي الداخلي والخارجي، مروراً بالصياغة الاستراتيجية التي تشمل الرؤية والرسالة والقيم والأهداف والسياسات، وانتهاءً بالتنفيذ والتقويم والرقابة.
يختتم البحث بعرض متطلبات تطبيق الإدارة الاستراتيجية (بشرية، تشريعية، إدارية، وصنع القرار) ومعوقات تطبيقها، مع الإشارة إلى رؤية المملكة 2030 في هذا المجال. يتضمن البحث أيضاً نماذج وتجارب تطبيقية ومراجع علمية.