Dokumen ini adalah perangkat kegiatan belajar mengajar Bahasa Indonesia untuk SD/MI kelas 5 semester 1. Disusun oleh guru mata pelajaran Agus Apriyanto, S.Pd, dokumen ini ditujukan bagi guru dan tenaga pendidik yang merencanakan pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SD/MI. Di dalamnya terdapat Program Tahunan yang merinci alur tujuan pembelajaran (ATP) untuk enam topik utama, masing-masing…
Dokumen ini adalah perangkat kegiatan belajar mengajar Bahasa Indonesia untuk SD/MI kelas 5 semester 1. Disusun oleh guru mata pelajaran Agus Apriyanto, S.Pd, dokumen ini ditujukan bagi guru dan tenaga pendidik yang merencanakan pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SD/MI.
Di dalamnya terdapat Program Tahunan yang merinci alur tujuan pembelajaran (ATP) untuk enam topik utama, masing-masing dengan alokasi jam dan semester. Topik-topik tersebut mencakup deskripsi ciri-ciri seseorang, dampak kegiatan membaca buku, informasi utama dalam teks, ide wirausaha, informasi relevan dalam bacaan, dan observasi lingkungan.
Dokumen ini juga memuat Program Semester yang menampilkan jadwal kegiatan belajar mengajar per bulan, termasuk kegiatan sumatif, remedial, dan penilaian. Rincian minggu efektif dalam semester gasal dihitung dari jumlah minggu dalam semester dikurangi minggu tidak efektif, menghasilkan 14 minggu efektif.
Bagian Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) menguraikan elemen capaian pembelajaran, topik, tujuan pembelajaran, dimensi profil lulusan, dan alokasi waktu untuk setiap unit. Materi yang dibahas antara lain menemukan informasi, menulis kalimat, menceritakan diri dengan puisi akrostik, mengenal sinonim dan antonim, serta menganalisis informasi dari teks visual dan audiovisual.
Dokumen ini diakhiri dengan jurnal harian pelaksanaan pembelajaran yang mencatat kegiatan belajar mengajar secara rinci, termasuk tanggal, materi, dan penilaian. Secara keseluruhan, dokumen ini menjadi panduan lengkap bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 5 semester 1.