Publicación dirigida a docentes y familias de educación infantil que celebra la diversidad en el aula. Presenta actividades como la exploración de insectos en el patio y la experimentación con texturas y pintura. Incluye una sección para la familia con propuestas de talleres y encuentros. Ofrece un juego de detectives de la inclusión para reflexionar sobre la participación de todos los niños.…
Todos somos parte es una revista escolar dirigida a docentes y familias de nivel inicial. Su objetivo es celebrar la diversidad, el juego y el aprendizaje compartido en el aula. La publicación invita a construir una escuela donde cada niño tenga un lugar, sin importar sus diferencias o formas de aprender.
La revista presenta dos actividades principales: los niños de azul investigan insectos en el patio, mientras que los niños de verde exploran texturas con pintura. Ambas propuestas buscan fomentar la curiosidad natural y la expresión artística desde la primera infancia.
Incluye la sección Rincón de la Familia, con talleres y encuentros para padres. Una actividad propone construir una gran ciudad entre todos, reforzando la idea de que todos pueden ser parte del proyecto educativo.
Ofrece un juego llamado Detectives de la inclusión, donde los niños deben identificar situaciones que favorecen la inclusión en una imagen. Luego se invita a reflexionar sobre qué cambiarían en su escuela para mejorar la participación de todos.
La revista cierra con valores fundamentales: respetar, aceptar, escuchar, dialogar e incluir. Afirma que todos los niños tienen derecho a aprender, jugar, participar y ser escuchados. Incluye una bibliografía con autores como Eisner, Ferreiro, Malaguzzi y Tonucci, además de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios del Ministerio de Educación.