Lembar kerja siswa ini membahas identifikasi aktivitas manusia dan dampaknya terhadap tanaman, khususnya stroberi dan kaktus. Dokumen ini ditujukan untuk pelajar yang mengerjakan tugas pengamatan lingkungan. Bagian identitas mencatat nama siswa Nabila Aienur hidayah, kelompok 5, nama tanaman stroberi, lokasi di depan rumah, dan tanggal pengamatan 4 September 2026. Aktivitas manusia yang…
Lembar kerja siswa ini membahas identifikasi aktivitas manusia dan dampaknya terhadap tanaman, khususnya stroberi dan kaktus. Dokumen ini ditujukan untuk pelajar yang mengerjakan tugas pengamatan lingkungan.
Bagian identitas mencatat nama siswa Nabila Aienur hidayah, kelompok 5, nama tanaman stroberi, lokasi di depan rumah, dan tanggal pengamatan 4 September 2026. Aktivitas manusia yang disebutkan meliputi membuang sampah sembarangan, asap kendaraan bermotor, dan pencemaran air.
Dampak terhadap tanaman dijelaskan secara spesifik: lingkungan kotor mengganggu pertumbuhan kaktus, udara tercemar membuat permukaan tanaman berdebu, dan air tercemar merusak akar kaktus. Dampak positif dicatat dari menanam dan merawat kaktus untuk lingkungan lebih hijau.
Rencana aksi kelompok mencakup menanam dan merawat tanaman kencur di lingkungan sekolah atau rumah, dengan kegiatan menyiram rutin, memberi pupuk, membersihkan gulma, dan menjaga kebersihan lingkungan secara berkala.
Bagian refleksi diri berisi tiga pertanyaan: apa yang dipelajari dari kegiatan, aktivitas manusia paling berdampak (pencemaran lingkungan), dan komitmen ke depan untuk merawat tanaman serta tidak membuang sampah sembarangan. Daftar centang mencakup pencemaran udara, pembuangan sampah, penebangan pohon, asap kendaraan, pencemaran air, pembakaran lahan, penggunaan pestisida, dan pembangunan berlebihan.