Buku ini merupakan project handbook mata pelajaran informatika karya Chindaga Azzalea Suryonegoro. Disusun sebagai tugas penilaian, buku ini membahas materi-materi dasar dalam pembelajaran informatika untuk siswa. Bab pertama membahas K3 komputer, mencakup pengertian, prinsip dasar posisi duduk, mata, dan tangan, serta tujuan dan manfaat keselamatan kerja saat menggunakan komputer. Bab kedua…
Project handbook Informatika ini disusun oleh Chindaga Azzalea Suryonegoro sebagai tugas penilaian mata pelajaran informatika. Buku ini ditujukan bagi siswa yang ingin mempelajari materi-materi dasar informatika, mulai dari keselamatan kerja hingga literasi digital.
Bab I membahas K3 komputer, meliputi pengertian keselamatan kerja berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 50 Tahun 2012, prinsip dasar posisi duduk, posisi mata dengan jarak monitor 45-70 cm, dan posisi tangan saat menggunakan mouse dan keyboard. Bab ini juga menjelaskan tujuan mencegah potensi bahaya serta manfaat bagi pengguna komputer.
Bab II menguraikan berpikir komputasional sebagai metode pemecahan masalah yang efisien dan optimal. Empat fondasi yang dibahas adalah abstraksi, algoritma, dekomposisi, dan pengenalan pola. Manfaatnya mencakup peningkatan kemampuan pemecahan masalah, kreativitas, kolaborasi, dan persiapan masa depan pekerjaan.
Bab III membahas dampak sosial informatika, termasuk definisi perubahan perilaku akibat teknologi komputer, internet, dan perangkat digital. Dampak positif meliputi peningkatan konektivitas dan perubahan pola hidup, sementara dampak negatif mencakup ketergantungan teknologi yang dapat menyebabkan isolasi sosial dan gangguan kesehatan mental.
Bab IV menjelaskan literasi digital sebagai kemampuan memahami informasi dari berbagai sumber melalui komputer. Jenis-jenis literasi yang dibahas meliputi literasi visual, media, komputer, digital, dan jaringan. Bab V menutup dengan praktik lintas bidang, mencakup pengertian, fungsi, dan tujuannya.