Esta cartilla educativa recoge la experiencia del proyecto Generación BAQ, una iniciativa juvenil de recuperación de espacios públicos en Barranquilla afectados por residuos sólidos. El documento presenta al equipo organizador, explica el origen del proyecto y detalla su metodología en cinco momentos: diagnóstico comunitario, educación ambiental, aprendizaje para la acción, intervención física y…
Esta cartilla educativa documenta la experiencia del proyecto Generación BAQ, una iniciativa de jóvenes en Barranquilla enfocada en la recuperación de espacios públicos afectados por residuos sólidos. El documento está dirigido a estudiantes, docentes, líderes comunitarios y Juntas de Acción Comunal que deseen replicar el modelo en sus territorios.
El proyecto nace de la pregunta sobre cómo imaginar una Barranquilla más limpia y cuidada. La cartilla explica su origen, el equipo organizador y los objetivos: transformar espacios públicos mediante educación ambiental, participación juvenil y muralismo.
La metodología se organiza en cinco momentos. El primero, 'Conocer para transformar', incluye la socialización con jóvenes en la Institución Educativa COTEDIBA y un diagnóstico comunitario para identificar problemáticas y percepciones del entorno.
El segundo momento, 'Antes de transformar, necesitamos entender', profundiza el diagnóstico mediante observación y diálogo. El tercero, 'Aprender para Actuar', aborda educación ambiental sobre residuos sólidos, separación, consumo responsable y participación ciudadana.
Los momentos cuatro y cinco, 'Ahora es momento de actuar' y 'Del papel al muro', describen las acciones de limpieza, recuperación y creación de murales. La cartilla incluye además secciones sobre investigación conceptual, temas, cartas, emblemas, un sistema de insignias y postcards.
El documento funciona como herramienta de réplica, conservando metodologías, actividades y aprendizajes para que otras comunidades puedan adaptar el proceso a sus contextos y continuar transformando sus espacios públicos.