View توثيق شواهد الأداء الوظيفي سلطانه عيد العنزي.pdf flipbook.
ﺳﺠﻞ ﺗﻮﺛﻴﻖ ﺷﻮاﻫﺪ اﻷداء اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ اﻟﻌﻨﺰي ﻋﻴﺪ ﺳﻠﻄﺎﻧﻪ
PDF file Flipbook اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﻤﻠﻒ
أﻗﻮال ﻣﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻤﻠﻚ
لقد تبنينا رؤية المملكة والتي من شأنها االالنتقال بالمملكة إلى آفاق أوسع وأشمل، والالبد من تظافر جهود المجتمع إلإلنجاحها 2030التي تعكس قوة ومتانة االالقتصاد السعودي، إن منهجنا ثابت ومتواصل في السعي نحو التنمية الشاملة المتكاملة والمتوازنة في مناطق المملكة كافة، وإتاحة الفرص للجميع لتحقيق تطلعاتهم وأمانيهم المشروعة في إطار نظم الدولة وإجراءاتها إن من يعتقد أن الكتاب والسنة عائق للتطور أو التقدم فهو لم يقرأ القرآن ولم يفهمه. ات، مما يتطلب نظرةّّ يّّ يإننا نعيش في مرحلة تفرض الكثير من التحد ة لتطوير آليات االالقتصاد، وهو تطوير يجب أن يكون مبنياُ لموضوعية شام ة الصحيحة.ّّ يّّ يسس العلم على الدراسة وا كبيرة ً إننا على ثقة بقدرات المواطن السعودي، ونعقد عليه، بعد الله، آما في بناء وطنه، والشعور بالمسؤولية تجاهه، إن كل مواطن في بالالدنا وكل جزء من أجزاء وطننا الغالي هو محل اهتمامي ورعايتي، ونتطلع إلى إسهام الجميع في خدمة الوطن. المملكة العربية السعودية ماضية نحو تحقيق كل ما يعزز رخاء المواطن وازدهار الوطن وتقدمه وأمنه واستقراره، والتيسير على المواطن لتحقيق مختلف المتطلبات التي تكفل به حياة كريمة بإذن الله.
أﻗﻮال ﻣﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻷﻣﻴﺮ
همة السعوديين مثل: جبل طويق.. ولن تنكسر. سنخفف اإلجراءات البيروقراطية الطويلة، سنوسع دائرة الخدمات اإللكترونية، سنعتمد الشفافية والمحاسبة الفورية. نلتزم أمامكم أن نكون من أفضل دول العالم في األداء الحكومي الفعال لخدمة ا، مزدهرة قوية، تقوم عاها جميّنا سنكمل بناء بالدنا لتكون كما نتم عالمواطنين، م على سواعد أبنائها وبناتها.ً ا منجزات وأعما بنسى، وتتحد مع الزمن سنجني قريُي خ ال يما نمر به اليوم تار ال تخطئها األنظا المملكة تتقدم بخطى ثابتة في برنامج ضخم يهدف إلى التطور والتغيير، طموحنا الال حدود له. سيكون هدفنا أن يحصل كل طفل سعودي على فرص التعليم الجيد، وفق خيارات متنوعة، سيكون تركيزنا أكبر على مراحل التعليم المبكر. رؤيتنا لبالالدنا التي نريدها، دولة قوية مزدهرة تتسع للجميع، دستورها اإلإلسالالم، ومنهجها الوسطية، تتقبل اآلآلخر، سنرحب بالكفاءات من كل مكان، سيلقى كل احترام من جاء ليشاركنا البناء والنجاح. را، كان وزي ً ءيا من كان لن ينجو، سوا لن ينجو أي شخص دخل في قضية فساد أ حاسب.ُُيُُي يا من كان، أي أحد تتوفر عليه األألدلة الكافية سوف أو أميرا، أو أ دائما ما تبدأ قصص النجاح برؤية، وأنجح الرؤى هي تلك التي تبنى على مكامن القوة.
اﻟﺨﺎﺗﻤﺔ اﻟﻔﻬﺮس اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻢيﻘﻟاﻟﺮؤيﺔ واﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ا ﺔيﺗذاﻟاﻟﺴﻴﺮة ا ﺔيﻔظيﻮﻟت اﺎأداء اﻟواجب اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﻬﻨﻲ ء اﻷﻣﻮرﺎيﻟاﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ أو ريسﺪﺘﻟت اﺎيﺠيﺗاﺮﺗاﻟﺘﻨويــﻊــ ﻓﻲ اﺳ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ يذ ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻌﻠﻢﻔﻨﺗإﻋﺪاد و ﺔبﺳﺎﻨﻤﻟا ت ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻌﻠﻢﺎيﻨﻘﺗ ظيفﻮﺗﺗ ﺔﺔيﻤيﻠﻌﺘﻟا ﺔﺌبيﻟﺗﻬﻴﺌﺔ ا ﺔيﻔصﻟاﻹدارة ا ﻢﻬﺗﺎويﺘﺴﻣ بصﺨﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ وتش ﻞيﻠﺤﺗ ﻢويﻘﺘﻟيب اﻟﺗﻨوع أﺳﺎﻟ
انﻤضﻟ يا را ضرور أم ﺔﻤعلﻤلﻟ وظيفيﻟاألألداء ا ﺪتوثيق شواه ﺪيع تعليم. فهو يعكسﻟاء بجودة اﻘر واالالرتﻤستﻤﻟهني اﻤﻟتطوير اﻟا هاراتﻣ تعلم، ويسهم في تعزيزﻟا ﺔفي تحسين بيئ ﺔﻟبذوﻤﻟجهود اﻟا ىﻟسجل إﻟف هذا اﺪ. يهﺔتربويﻟارسات اﻤﻤﻟريس وفق أفضل اﺪتﻟا تي تعكسﻟا ﺔيﻤتعليﻟارسات اﻤﻤﻟ، واﺔتوثيق اإلإلنجازات، واألألنشط ييم أدائها بشكلﻘعلى ت ﺪا يساعﻤﻣ ها،ﻣهاﻣ في أداء ﺔﻤعلﻤﻟكفاءة ا ام.ﺪستﻤﻟهني اﻤﻟتطوير اﻟو واﻤنﻟن فرص اﻣ وضوعي ودقيق، ويعززﻣ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ
اﻻﻧﺘﻤﺎء ﻟﻠﻮﻃﻦ - اﻟتﺴﺎﻣﺢ اﻟﻮﺳﻄيﺔ اﻹيﺠﺎﺑيﺔ - اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ - اﻟﺼﺪق - اﻟﺘﻌﺎون - اﻟﺠﻮدة - اﻻﺗﻘﺎن - اﻹبﺪاع ﺗﻘﺪيﻢ ﺗﻌﻠيﻢ ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ ﺑيﺌﺔ ﻋﻤﻞ ﺟﺎذبﺔ وأﻣﻨﺔ ﺗﺮﺗﻘﻲ بﺎﻟﻤﻬﺎرات واﻟﻘﺪرات وتﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ اﻻبﺪاع واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ ﻹﻋﺪاد ﻣﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻗﺎدريﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ۲۰۳۰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻣﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ رؤيﺔ اﻟﻤﻤﻠكﺔ واﻟﻘﻴﻢ واﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺮؤﻳﺔ ﻣﺘﻌﻠﻢ ﻣﺘﻤﻴﺰ وﻣﺪرﺳﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ وإدارة ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻗﻴﻤﻨﺎ رؤﻳﺘﻨﺎ رﺳﺎﻟﺘﻨﺎ
ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮسﺳﻠﻄﺎﻧﻪ ﻋﻴﺪ اﻟﻌﻨﺰي 0538666974 اﻻﺳـــﻢـ اﻟﺠﻮال اﻟﻤﺆﻫﻞ اﻟﺘﺨﺼﺺ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﺎﻟﻲ اﻟﺬاﺗﻴﺔ اﻟﺴﻴﺮة ءﺎﻴﻤﻴﻛ ﺔﻤﻠﻌﻣ 0538666974
اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﻟﻮاﺟﺒﺎت أداء
أﻣﺜﻠﺔ ﻟﺪوام اﻟﺮﺳﻤﻲﺎب ﺪاﻟﺘﻘي وﻓﻖ اﻟﺠﺪول اﻟﺪراﺳﻲ ﺔاﻟﺤﺼﺺ اﻟﺪراﺳي ﺔﺗﺄدي وﺣﺼﺺ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﺔاﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻹﺷﺮاف واﻟﻤﻨﺎوب راتﺎت واﻻﺧﺘبﺎاﻟﺪروس واﻟﻮاﺟب ﺔإﻋﺪاد وﻣﺘﺎبع ﻲﺒاﻟﻮزن اﻟنس%10 4 3 2 1 ﺳﺠﻞ اﻟﺪوام اﻟﺮﺳﻤﻲ ع زﻮﺗ ﺧﻄﺔ اﻟﻤﻨﻬﺞ ﺳﺠﻞ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﺳﺠﻞ اﻟﻤﻨﺎوبﺔ واﻹﺷﺮاف اﻟﻴﻮﻣﻲ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﻟﻮاﺟﺒﺎت أداء
اﻟﻤﻬﻨﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻊ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ
أﻣﺜﻠﺔ ﺔيﻨﻬﻤﻟاﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﺘﻌﻠﻢ ا راتﺎزيﻟدل اﺎبﺗ ﺔيﻘيﺑاﻟﺪروس اﻟﺘﻄ ث اﻟﺪرسﺤب ﺔﺣﻀﻮر اﻟﺪورات واﻟﻮرش اﻟﺘﺪريبي اﻟﻮزن اﻟنﺴﺒﻲ%10 57 6 4 3 2 1 دل اﻟﺨﺒﺮات ﻣﻊﺎﺗب اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺪارس أﺧﺮى ﺣﻀﻮر اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات ﻲﻤيﻠﻌﺘﻟواﻟﻨﺪوات ا دراتﺎبﻣ إﻃﻼق ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ ﺔيﻤيﻠﻌﺗ ﻢﺟﻮدة اﻟﺘﻌﻠي ﻢﺗﻘﺪي راتﺎﺸتﺗاﺳ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺔﺗربوي اﻟﺠﺪد اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ورش اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺘﺤﺴﻴﻦﺔريبيﺪﺘﻟا ﺔيﻤيﻠﻌﺘﻟاﻟﻤﻬﺎرات ا اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺒﺮاﻣﺞ ﻟﺘﻌﻠﻢ أﺳﺎﻟيب ﺔﺗﺪريبب ﺗﺪريس ﺣﺪﻳﺜﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻦﻴﻬﻣ ﺷﻬﺎدات ةﻣﻌﺘﻤﺪة ﻓﻲ ﻢيﻠﻌﺘﻟﻣﺠﺎل ااﻟﻤﻬﻨﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻊ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ
اﻷﻣﻮر أوﻟﻴﺎء ﻣﻊ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ
أﻣﺜﻠﺔ ق ﻣﻊ اﻟﻤﻮﺟﻪ اﻟﻄﻼﺑﻲﻴﺴء اﻷﻣﻮر بﺎﻟﺘنﺎاﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻔﻌﺎل ﻣﻊ أوﻟي ت اﻟﻄﻼبﺎء اﻷﻣﻮر بمﺴﺘويﺎﺗﺰويﺪ أوﻟي ء اﻷﻣﻮرﺎيﻟوﻷ ل اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﻬﺎﻣﺔﺎإيص ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ ﺔيﻋاﻟﺨﻄﺔ اﻷﺳﺒﻮ ﻞيﻋﺗﻔ ء اﻷﻣﻮرﺎيﻟﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ وأو ﺔيﻣاﻟﻌﻤﻮ ﺔيﻌﻣاﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻤ ﻲﺒﺴاﻟﻮزن اﻟن%10 4 3 2 1 ﺗﻨﻈیم اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ءﺎدوريﺔ ﻣﻊ أوﻟي اﻷﻣﻮر ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺗﻘﺪم اﻟﻄﻼب إرﺳﺎل ﺗﻘﺎرير ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ ﻋﻦ أداء ﺎيﻤديﺎاﻟﻄﻼب أك ﺎوﺳﻠﻮﻛي اﻻﺳﺘﻤﺎع اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ءاﻷﻣﻮرﺎيﻟأو واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻷداء ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺳﺘﺨﺪام وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻣﺜﻞ تﺎﻘيﺒﻄﻟأو ا ﺪريﺑاﻟ ءﺎيﻟء أوﺎﻘﻹب ﺔبﻤﻟاﻟﺘﻌ ر ﻋﻠﻰ اﻃﻼعﻮﻣاﻷ اﻷﻣﻮر أوﻟﻴﺎء ﻣﻊ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ
اﻟﺘﺪرﻳﺲ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻮﻳﻊ
أﻣﺜﻠﺔ ﺔيﺠﺗاﺮﺘﺳﻋﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﺮﺗﻘري ﻣﻠﻒ إﻧﺠﺎز اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ اﻹداري ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ ﺔيﻋاﻟﺨﻄﺔ اﻷﺳﺒﻮ ﻞﺗﻔﻌي ﻲﺒﺴنﻟاﻟﻮزن ا10% 4 3 2 1 اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟنﺸﻂ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎت واﻟﻌﺮوضﺔيﻋﺎﻤﺠﻟا ﺔيﻤيﺪﻘﺘﻟا ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎريــﻊــ اعﺪﻟﺘﻌزيﺰ اﻹب كالتﺸﻤﻟوﺣﻞ ا ﺗﺨصيص ﺔيﻤيﻠﻌﺗ ﺔﻄﺸأن ﺗﻨﺎﺳﺐ أﻧﻤﺎط اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺔيﺮﺼبﻟا ﺔ ﻣﺜﻞﺔيﻌﻤﺳواﻟ ﻮﻫﺎتﻮﻳاﻟﻔد واﻟﺼﻮر ﺳﻤﻌﻲ يﺮﺼب) (ﺣﺮﻛﻲاﻟﺘﺪرﻳﺲ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻮﻳﻊ
اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﺤﺴﻴﻦ
أﻣﺜﻠﺔ ﻲﻤﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻔﺎﻗﺪ اﻟﺘﻌﻠي ﻟﻠﻄﻼب اﻟﻀﻌﺎف ﺔوﺿﻊ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﻌﻼجي ﻦزيﻳﻟﻠﻄﻼب اﻟﻤﺘﻤ ﺔيﺋوﺿﻊ اﻟﺨﻄﻂ اﻹﺛﺮا واﻟﺬﻳﻦ ﺗﺤﺴﻦ ﻣﺴﺘﻮاﻫﻢ. ﻦزيﻳاﻟﻄﻼب اﻟﻤﺘﻤ ﻢﺗﻜري ﻲبﺴنﻟاﻟﻮزن ا10% 4 3 2 1 دروس ﻢﺗﻘﺪي ﻟﻠﻄﻼب ﺔإﺿﺎﻓي ن إﻟﻰﻮجﺎﺘﺤاﻟﺬﻳﻦ ي دﻋﻢ يبﻟﺎﺳاﺳﺘﺨﺪام أ ﺪﻣﺴﺘﻤﺮة ﻟﺘﺤﺪي ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ .ﺎنهﻳﺗﺤﺴ اﻟﻄﻼب ﻊﻴﺠﺸت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ تﺎﻘاﻟﻤﺴﺎب ﺔيﻤديﺎاألك ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺼﺎدر ﻣﺜﻞ ﺔإﺿﺎﻓي ﺔيﻤيﻠﻌﺗ ﺔيﻧوﺮﺘكﻟﻹب اﺘكﻟا ﺔيﻤيﻠﻌﺘﻟواﻟﻤﻮاﻗﻊ ااﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﺤﺴﻴﻦ
اﻟﺘﻌﻠﻢ ﺧﻄﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬ إﻋﺪاد
أﻣﺜﻠﺔ اﻟﻤﻨﻬﺞ وإﻋﺪاد اﻟﺪروس ﻊ ﺗﻮز راتﺎت واﻻﺧﺘبﺎإﻋﺪاد اﻟﻮاﺟب اﻟﺪروس. ﺪﺗﻨﻔي 10% اﻟﻮزن اﻟنﺴﺒﻲ اﻟﺘﻌﻠﻢ ﺧﻄﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬ إﻋﺪاد 4 3 2 1 وﺿﻊ أﻫﺪاف ﺔيﻤيﻠﻌﺗ ﺔﻠبﺎواﺿﺤﺔ وق سﺎﻟﻠقي ﺧﻄﻂ ﻢيﻤﺼﺗ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﺔيﺳدرا اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺪراﺳﻲ تﺎﺟﺎيﺘﺣوا اﻟﻄﻼب ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺨﻄﻂ كل دوريﺸب ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺎﻬﻠوﺗﻌﺪي ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻄﻼب ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺨﻄﻂ ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻼء ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺎﻬﻨيﺴﺤﺗو
ﺗﻘﻨﻴﺎت ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﻌﻠﻢ ووﺳﺎﺋﻞ
أﻣﺜﻠﺔ ﻢيﻟﻓﻲ اﻟﺘﻌ ﺔيﻧدﻣﺞ اﻟﺘﻘ ﻢيﻟاﻟﺘﻨوع ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻌ ﻋﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻘﻨﻲ ﺗﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﺮﺗﻘري اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﺔيﻤيﻟﺻﻮر ﻣﻦ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻌ ﻲﺒﺴاﻟﻮزن اﻟن10% ﺗﻘﻨﻴﺎت ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﻌﻠﻢ ووﺳﺎﺋﻞ 3 2 1 اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺴﺒﻮرات واﻷﺟﻬﺰةﺔكيﺬﻟا ﻓﻲ ﺔيﺣاﻟﻠﻮ ريسﺪﺘﻟا ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﺜﻞ ﻲﻧوﺮﺘكﻟإلﻟا ﻢيﻠﻋﻣﻨﺼﺎت اﻟﺘ ﺪﻌﻋﻦ ب ع اﻟﻄﻼب ﻋﻠﻰﻴتشج ﺎﻘيﺑاﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻄ ﺰﻟﺘﻌزي ﺔﻤيﻠﻋاﻟﺘ اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﺬاﺗﻲ ورش ﻋﻤﻞ ﻢظيﻨﺗ ﺣﻮل اﺳﺘﺨﺪام ﻓﻲ ﺎيﺟاﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮ ﻢيﻠﻌﺘﻟا
اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺗﻬﻴﺌﺔ
أﻣﺜﻠﺔ ﻣﺮاﻋﺎة ﺣﺎﺟﺎت اﻟﻄﻼب ﻟﻠﻄﻼبﺔسيﻔﻨﻟاﻟﺘﻬﻴﺌﺔ ا اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ اﻟﻤﺎدي واﻟﻤﻌﻨﻮي ت اﻟﺪرسﺎبﻠﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺘط ﺗﻘريﺮ ﺗصنيف اﻟﻄﻼب وﻓﻖ أﻧﻤﺎط اﻟﺘﻌﻠﻢ يﺒنسﻟاﻟﻮزن ا5% 3 2 1 اﻟﻔﺼﻞ نﻴزيﺗ ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ ﺔﺟﺬاب ﺔيﻤيﻠﻌﺗ اﻟﻔﺼﻞ ﻢظيﻨﺗ ﻞﻬيس ﻞبشك اﻟﺤﺮﻛﺔ واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻷدوات واﻟﻤﻮارد ﺔيﻤيﻠﻌﺘﻟا اﻟﻼزﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺗﻬﻴﺌﺔ
اﻟﺼﻔﻴﺔ اﻹدارة
أﻣﺜﻠﺔ ﺔﻌبﺎﺘمﻟﻛﺸﻒ ا ﺔبﻠﻄﻟبطﺳﻠﻮك اﺿﺗﻄﺒﻴﻖ إدارة اﻟﺼﻒ و ﺔبﻟه اﻟﻄﺎوﺷﺪ انتب ﺔﻣﺮاﻋﺎة اﻟﻔﺮوق اﻟﻔﺮدي ب واﻟﺘﺄﺧﺮﺎاﻟﺤﻀﻮر واﻟغي ﺔﻌﻣﺘﺎب ﻲﺒﺴنﻟاﻟﻮزن ا5% اﻟﺼﻔﻴﺔ اﻹدارة 4 3 2 1 وﺿﻊ ﻗﻮاﻋﺪ واﺿﺤﺔ ﻟﻠﺴﻠﻮك ﻓﻲ اﻟﺼﻒ. يبﻟﺎﺳاﺳﺘﺨﺪام أ ﺔيﺰﻴﻔﺤﺗ اﻟﻄﻼب ﻊﻴجﺸتﻟ ﻋﻠﻰ اﻻﻟﺘﺰام اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ تﻼكﺸمﻟا ﻞكﺸب ﺔيﻛﻮﻠﺴﻟا ﻋﺎدل وﺣﺎزم ﺗﻨﻈيﻢ ﻞكﺸاﻟﻮﻗﺖ ب ﻓﻌﺎل ﺧﻼل اﻟﺤﺼﺔ
اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ وﺗﺸﺨﻴﺺ
أﻣﺜﻠﺔ ﺔيﺋﺎﻬﻨﻟوا ﺔيﺮﺘﻔﻟرات اﺎبﺘﺧاال ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻞيﻠﺤﺗ ﺮريﻘﺗ وﻓﻖ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﻢ ﺔبﻠﻄﻟا ﻒصنيﺗ يﻤيﻠﻋﺳﺠﻞ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻔﺎﻗﺪ اﻟﺘ ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة واﻟﻀﻌﻒ ﺪﺗﺤﺪي يﺒﺴنﻟاﻟﻮزن ا10% اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ وﺗﺸﺨﻴﺺ 4 3 2 1 راتﺎبﺘﺧاﺳﺘﺨﺪام ا ﺔدوري ﺔيﻤيﺪﻘﺗ سﺗﻘﺪمﺎيﻘﻟ اﻟﻄﻼب اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻞيﻟﺗﺤ ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة ﺪيﺪﺤﺘﻟ واﻟﻀﻌﻒ ﺗﻮﻓﻴﺮ راﺟﻌﺔﺔيﺬغﺗ ﺔديﺮﻓ ﻟﻠﻄﻼب ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺧﻄﻂ ﻟﻠﻄﻼب ﺔيﺟﻋال اﻟﺬﻳﻦ يﺤﺘﺎﺟﻮن إﻟﻰ دﻋﻢ
اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ أﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﻨﻮع
أﻣﺜﻠﺔ ﺔرقيﻮﻟرات اﺎبﺘﺧﻧﻤﺎذج ﻣﻦ اﻻ ﺔبﻠﻄﻟﻧﻤﺎذج ﻣﻦ ﻣﻠﻔﺎت اﻧﺠﺎز ا ﺔبﻠﻄﻟا ﻊ ــــرﺎﺸﻣو ﺔﻧﻤﺎذج ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺎم اﻷدائي ﺔيﻧوﺮﺘكﻟرات اإلﺎبﺗﻧﻤﺎذج ﻣﻦ اﻻﺧ ﻲﺒﺴنﻟاﻟﻮزن ا10% اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ أﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﻨﻮع 3 2 1 اﺳﺘﺨﺪام راتﺎبﺘﺧﻻا ﺔبيﺎﺘكﻟا ﺔويﻔﺸﻟوا ﻢيﻴﻘﺘﻟﺗﻄﺒﻴﻖ ا اﻟﻌﻤﻠﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺸﺎريــﻊــ واﻟﻌﺮوض ﻢيﻴﻘﺘﻟاﺳﺘﺨﺪام ا ﺗﻘﺪم ﻊﺒتﺘﻟﻟﻲﻨكويﺘﻟا كلﺸاﻟﻄﻼب ب ﻣﺴﺘﻤﺮ
ﺔﻤﻠﻌﻤﻟام اﺰتﻟكس مدى اﻌي ﺎ مﺎه ﺎ ﻌسجل مرجﻟد هذا اﻌُي قديمﺗ في ﺎ، ويبرز جهودهﺔيﻤديﺎواألك ﺔيﻨهﻤﻟيير اﺎﻌﻤﻟﺎب . ومنﺔتربويﻟحقيق األهداف اﺗ يسهم في ﺰيﻤيم متﻠﻌﺗ ،ﺎهﺰزيﻌﺗقوة وﻟب اﻧحديد جواﺗ كنﻤتوثيق، يﻟخالل هذا ا وير. إنﻄتﻟتحسين واﻟى فرص اﻠرف عﻌتﻟى اﻟإ ﺔفﺎإلضﺎب م يسهم فيﺎتظﻧﺎوظيفي بﻟوثيق األداء اﺗ ىﻠحرص عﻟا ﺔﻟﺎّﻌة وفﺰمحف ﺔيﻤيﻠﻌﺗ ﺔحقيق بيئﺗيم وﻠﻌتﻟجودة ا ﺰزيﻌﺗ الب وتسهمﻄﻟت اﺎجﺎبي احتيﻠﺗ توفيق.ﻟي اﻟو ﻪﻠﻟومبدع. وا عء جيل واﺎﻨفي ب اﻟﺨﺎﺗﻤﺔ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ: ﺳﻠﻄﺎﻧﻪ عيد اﻟﻌﻨﺰي