Bahan penyerta ini disusun oleh Aulia Febriyanti sebagai pendamping E-Modul Interaktif pada materi Rekayasa Prompt Kreasi Konten untuk siswa kelas X Desain Komunikasi Visual (DKV). Dokumen ini memuat identifikasi program, petunjuk penggunaan, modul ajar, dan profil pengembang. Bahan ini ditujukan untuk membantu guru dan siswa dalam melaksanakan pembelajaran secara terarah.
Bahan Penyerta E-Modul Interaktif ini adalah dokumen pendamping yang disusun oleh Aulia Febriyanti untuk materi Rekayasa Prompt Kreasi Konten pada mata pelajaran Koding & Kecerdasan Artifisial. Dokumen ini ditujukan bagi guru dan siswa kelas X Desain Komunikasi Visual (DKV) di SMK Mahardhika Surabaya. Bahan penyerta ini berisi panduan penggunaan e-modul interaktif yang mencakup identifikasi program, petunjuk penggunaan, modul ajar, dan profil pengembang.
Bagian identifikasi program menjelaskan komponen e-modul seperti judul, mata pelajaran, materi, jenis media, sasaran siswa, alokasi waktu 2 JP (2 x 45 menit), model pembelajaran Discovery Learning, perangkat yang digunakan, dan fitur interaktif seperti audio, video, latihan soal, dan evaluasi. Bagian ini memberikan gambaran umum tentang apa yang akan dipelajari dan bagaimana media pembelajaran dirancang.
Petunjuk penggunaan memberikan panduan terpisah untuk guru dan siswa. Guru diinstruksikan untuk memastikan perangkat siswa siap, membagikan tautan atau QR Code, dan memfasilitasi kegiatan belajar sesuai modul ajar. Siswa diarahkan untuk mengakses e-modul melalui internet, memahami navigasi, memanfaatkan tombol audio dan video, serta mempelajari materi secara berurutan dan menyelesaikan latihan praktik.
Modul ajar memuat kompetensi awal, capaian pembelajaran, sarana prasarana, target siswa, model pembelajaran, tujuan pembelajaran, pemahaman bermakna, glosarium, dan kegiatan pembelajaran. Kegiatan pembelajaran dibagi menjadi pendahuluan, inti, dan penutup dengan alokasi waktu 60 menit untuk inti. Bagian inti menggunakan sintaks Discovery Learning yang meliputi stimulasi, identifikasi masalah, pengumpulan data, pengelolaan data, pembuktian, dan penarikan kesimpulan.
Dokumen ini juga mencakup asesmen berupa 20 soal dengan indikator yang mencakup konsep dasar AI dan rekayasa prompt, penyusunan prompt efektif, teknik dasar rekayasa prompt, penerapan untuk kreasi konten, serta evaluasi output dan etika AI. Profil pengembang menyebutkan nama Aulia Febriyanti, NIM 23010024027, program studi Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, dengan alamat di Lakarsantri, Kota Surabaya, Jawa Timur 60213.