Cuaderno de trabajo escolar que reúne reseñas y reflexiones de lectura. Incluye un análisis de Pedro Páramo de Juan Rulfo y un ensayo sobre la lectura como interpretación de diversos formatos.
Este documento es un cuaderno de lectura escolar elaborado por estudiantes de la Escuela Normal Superior de Nayarit. Está pensado para docentes y alumnos de formación normalista que trabajan la comprensión lectora y el análisis literario.
La primera parte presenta una ficha de lectura de Pedro Páramo, novela de Juan Rulfo. Se destaca la influencia de la memoria, la culpa y el pasado en el presente de los personajes, y se ofrece una breve reseña de la obra.
La segunda parte contiene un ensayo titulado Leer, de María de Jesús Prado Vite. En él se plantea que leer no se limita a los libros completos, sino que también implica interpretar imágenes, mapas, canciones y revistas para comprender el mundo.
El cuaderno incluye además datos de identificación de los estudiantes, fechas de entrega y una estructura de trabajo que combina reseña, ensayo y reflexión personal. Es un material de apoyo para el desarrollo de habilidades lectoras en el aula.