Catálogo de actividades educativas diseñado en el marco del proyecto Erasmus+ KA220 'Teaching VET for the Future: Innovation, Well-Being and International Cooperation' (2025-2027). Dirigido a docentes y centros de Formación Profesional, reúne métodos activos e innovadores para trabajar la autoconciencia, la identidad, la autoestima y la igualdad de género en el aula. Incluye una introducción al…
Este documento es un catálogo online de recursos educativos creado dentro del proyecto Erasmus+ KA220 'Teaching VET for the Future: Innovation, Well-Being and International Cooperation' (2025-2027). Está dirigido a docentes y centros de Formación Profesional que buscan metodologías activas e innovadoras para fomentar la autoconciencia, la identidad, la autoestima y la igualdad de género en el aula. El catálogo reúne buenas prácticas de centros socios en Chequia, España, Portugal e Irlanda.
La introducción describe el proyecto como una iniciativa para modernizar la enseñanza en EFP mediante la incorporación de metodologías activas, el fortalecimiento de competencias docentes y la promoción de la inclusión y la diversidad. Se aborda la educación sexual inclusiva, la lucha contra estereotipos de género y la creación de entornos escolares de apoyo. El proyecto también prioriza la capacitación del profesorado para afrontar estos temas en el mercado laboral.
El segundo capítulo detalla los objetivos del proyecto: mejorar la competencia docente, abordar la identidad y el respeto, promover la conciencia cultural, capacitar al profesorado en igualdad de género, facilitar la colaboración transnacional y apoyar el desarrollo integral del alumnado. Se enumeran seis necesidades identificadas y seis objetivos concretos, incluyendo la creación del catálogo online y el uso de las artes como herramienta educativa.
La tercera sección, 'Inspiring Educational Activities', comienza con actividades de identidad y autoconocimiento. La primera ficha presentada es 'Genética, Identidad Personal y Extracción de ADN', para alumnado de 14 a 18 años. Incluye objetivo, grupo destinatario, duración (1,5-2 horas), materiales (agua destilada, detergente, alcohol, tubos Falcon, etc.) y un proceso paso a paso que combina teoría genética con reflexión sobre diversidad e inclusión.