Documento elaborado pela Comissão de Auto-Avaliação (CAA) da Universidade Privada de Angola. Apresenta a contextualização da instituição, a metodologia usada no processo de auto-avaliação, a análise SWOT por áreas (missão, gestão, currículo, corpo docente e discente, investigação, extensão, infraestruturas, entre outras), a análise global de oportunidades e ameaças, o Plano de Melhorias…
Este relatório de auto-avaliação institucional da Universidade Privada de Angola (UPRA) refere-se ao ano de 2026. Foi produzido pela Comissão de Auto-Avaliação (CAA) nomeada pelo Reitor e destina-se à comunidade académica e aos órgãos de regulação do ensino superior em Angola.
O documento começa com a contextualização da instituição: a UPRA foi criada em 2000 como Instituto Superior de Ciências da Saúde e elevada a universidade em 2007. Tem sede em Talatona, Luanda, e oferece atualmente 10 cursos de licenciatura acreditados, além de novos cursos aprovados para 2026/2027 e 2027/2028. A secção apresenta a missão, visão, valores e a estrutura orgânica, incluindo a Reitoria, Vice-Reitorias e Pró-Reitorias.
A metodologia da auto-avaliação é descrita na secção 2. Segue-se a análise SWOT detalhada por 11 áreas: missão e PDI, gestão, currículo, corpo docente, corpo discente, pessoal técnico e administrativo, investigação, extensão universitária, intercâmbio e cooperação, infraestruturas e cumprimento da legislação. Cada área identifica forças, fraquezas, oportunidades e ameaças específicas da UPRA.
A análise global (secção 4) consolida as oportunidades e ameaças externas. O Plano de Melhorias Institucionais (PMI) na secção 5 propõe ações corretivas. As conclusões e recomendações finais destacam fatores de sucesso, constrangimentos, lições aprendidas e principais recomendações para a melhoria contínua da qualidade institucional.
O relatório inclui ainda listas de abreviaturas e siglas (como INAAREES, MESCTI, PROQAI) e quadros com a distribuição de cursos por departamento e o perfil do corpo docente por grau académico e regime de trabalho.