Membangun Lingkungan Sekolah Kaya Literasi"Membaca membuka wawasan, menulis menguatkan pemikiran, dan literasi membentuk masa depan." By: Ilham Cahyo S
PERAN KEPALA SEKOLAHMenyusun kebijakan dan program literasi sekolah. Menyediakan sarana dan prasarana pendukung. Mengalokasikan anggaran untuk pengembangan literasi. Memberikan apresiasi kepada guru dan murid yang aktif dalam kegiatan literasi.PERAN GURUMengintegrasikan literasi dalam setiap mata pelajaran. Menggunakan berbagai sumber belajar seperti buku, artikel, gambar, video, dan infografis. Membimbing murid membaca, berdiskusi, dan menulis. Memberikan umpan balik terhadap hasil karya murid.
PERAN WALI MURIDMembiasakan membaca bersama anak di rumah. Menyediakan bahan bacaan sesuai usia dan minat anak. Mendampingi anak saat mengerjakan tugas literasi. Berpartisipasi dalam kegiatan literasi yang diselenggarakan sekolah.PERAN MURIDMembaca secara rutin setiap hari. Aktif berdiskusi dan bertanya. Menulis cerita, laporan, atau jurnal sederhana. Menjaga fasilitas literasi sekolah. Berbagi hasil bacaan dengan teman.
PERAN WALI MURIDMembiasakan membaca bersama anak di rumah. Menyediakan bahan bacaan sesuai usia dan minat anak. Mendampingi anak saat mengerjakan tugas literasi. Berpartisipasi dalam kegiatan literasi yang diselenggarakan sekolah.
PENUTUPKolaborasi antara kepala sekolah, guru, murid, dan wali murid merupakan kunci terciptanya lingkungan sekolah yang kaya literasi. Dengan lingkungan yang mendukung, murid akan lebih gemar membaca, mampu berpikir kritis, kreatif, serta memiliki kemampuan literasi yang bermanfaat bagi pembelajaran dan kehidupan sehari- hari.