كتاب إلكتروني تفاعلي من إعداد أمجاد طارق الحربي، يقدم أربعة نماذج تربوية مستمدة من الكتاب والسنة، مع ربطها بالتقنية والذكاء الاصطناعي.
هذا كتاب إلكتروني تفاعلي من إعداد أمجاد طارق الحربي، يقدم أربعة نماذج تربوية من الكتاب والسنة، موجه للمعلمين والمربين الراغبين في توظيف المبادئ الإسلامية في التعليم المعاصر.
يبدأ الكتاب بمقدمة توضح أهمية الكتاب والسنة كمصدرين للنماذج التربوية العملية في الحوار والقدوة والرحمة والتعاون، مع أهداف تعلم واضحة تشمل ربط النموذج بالدليل الشرعي وتحويل الفكرة إلى نشاط تعليمي.
يعرض الكتاب النموذج الأول: التربية بالحوار، فيشرح فكرة إشراك المتعلم في النقاش وطرح الأسئلة، مع تطبيق عملي ونشاط تفاعلي. ثم النموذج الثاني: التربية بالقدوة، مستشهداً بالآية 21 من سورة الأحزاب، ويؤكد على التعلم بالمشاهدة والسلوك العملي.
يستعرض الكتاب النموذج الثالث: التربية بالرحمة، مستشهداً بالآية 107 من سورة الأنبياء، ويشرح تطبيقات عملية مثل تصحيح الخطأ دون إهانة ومراعاة الفروق الفردية. ثم النموذج الرابع: التربية بالتعاون، مستشهداً بالآية 2 من سورة المائدة، مع أنشطة جماعية لتعزيز العمل الجماعي.
يخصص الكتاب فصلاً للتربية في العصر الرقمي، فيشرح دور التقنية والذكاء الاصطناعي كأدوات مساندة للمعلم، مع التأكيد على المسؤولية الرقمية والتحقق من المعلومات. ويتضمن أيضاً صفحة لفيديو تفاعلي حول التيسير في التعليم.
يختتم الكتاب باختبار تفاعلي من 6 أسئلة متنوعة مع تغذية راجعة، يغطي النماذج الأربعة والاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي، مع نظام تقييم ذاتي للنتيجة.