View портфолио флипбук flipbook.
О Т О петрова полина алексеевна ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЕ 2024-2026
резюме петрова полина алексеевна г. Пенза +7 (927) 374-24-90 petrova.pln@yandex.ru @petrovapln образование опыт работы дополнительный опыт 2026-20312026-2031 Пензенский государственный университет архитектуры и строительства (бакалавриат, 08.03.01 «Строительство) | очно-заочное 2021-20262021-2026 Пензенский колледж архитектуры и строительства (СПО, 07.02.01 «Архитектура»; программа углубленной подготовки; диплом с отличием) курсы 20262026 • 3dsMAX + Corona + Ps |GZ.ARCH.SCHOOL • «К звездам! Photoshop» |GZ.ARCH.SCHOOL достижения 20242024 Призер регионального Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» | 2 место в компетенции «Архитектура» 20242024 Лучший дизайн-концепт в направлении «Среда» по созданию решений в сфере устойчивого дизайна| «Дизайн-резиденция» инностранные языки Английский язык | B1 [Intermediate] АрхитекторАрхитектор 2024-2026 ООО «Архитектурная мастерская Л.М. Ходоса» Помощник архитектораПомощник архитектора 2024 ООО «Термодом» Дизайнер-консультантДизайнер-консультант 2024 «Kerama Marazzi» навыки ARCHICADARCHICAD AUTOCADAUTOCAD ADOBE INDESIGNADOBE INDESIGN ADOBE PHOTOSHOPADOBE PHOTOSHOP QGISQGIS CorelDRAWCorelDRAW ADOBE ILLUSTATORADOBE ILLUSTATOR 3dsMAX3dsMAX TWINMOTIONTWINMOTION MS OFFICEMS OFFICE в процессе освоениясредний уровеньуверенное владение • Выпускная квалификационная работа на тему «Центр инновационных репродуктивных технологий»: комплексный предпроектный и градостроительный анализ; проектирование; визуализация; дизайн интерьера; брендбук; работа с градостроительной докуметацией и нормативными требованиями.
содержание О1О1 О2О2 О3О3 О4О4 исторический контекст Объект культурного наследия «Здание педучилища», г. Йошкар-Ола Историко-библиографическое и архивное исследование в рамках работы в ООО «Архитектурная мастерская Л.М.Ходоса» О5О5 территория и пространство «Центр инновационных репродуктивных технологий», г. Пенза Исследование контекста, ограничений, связи и потенциала территории в рамках дипломного проектирования пользователь и сценарий «Центр инновационных репродуктивных технологий», г. Пенза Анализ целевых групп, их потребностей и формирование функциональных сценариев в рамках дипломного проектирования архитектурные решения «Центр инновационных репродуктивных технологий», г. Пенза Разработка эскизных концепций схемы генерального плана, архитектурно-планировочных и объемно-пространственных решений в рамках дипломного проектирования обмеры и реставрация «Дом жилой», г. Тобольск Выполнение обмерных чертежей в рамках комплексных научных исследований и восстановление исторической отметки и облика здания во время работы в ООО «Архитектурная мастерская Л.М.Ходоса»
О1О1 исторический контекст Объект: «Здание педучилища» Адрес: г. Йошкар-Ола, ул. Советская, д.88 Статус: объект культурного наследия регионального значения Историко-библиографическое и архивное исследование в рамках работы в ООО «Архитектурная мастерская Л.М.Ходоса» в должности архитектора-реставратора. Цель исследования – выполнение историко-архивных и библиографических исследований для определения необходимых условий для сохранения объекта культурного наследия, в рамках выполнения проекта по реставрации и ремонта. • анализ градостроительной истории участка вокруг объекта культурного наследия; • анализ этапов истории строительства объекта и его стилевого решения; • анализ специфики стилевого решения объекта; • определение уровня сохранности архитектурных элементов всего здания, в частности.
этапы исследования 02/ ИСТОРИЯ ОБЪЕКТА Систематизация сведений об истории здания, его статусе объекта культурного наследия, охранном статусе и связанных с ним нормативных документов. 01/ ИСТОРИКО-ГРАДОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ Исследование формирования городской структуры и исторического окружения объекта, включая развитие улицы Советской и характер застройки различных периодов. 03/ ИСТОЧНИКОВАЯ БАЗА Поиск, изучение и систематизация библиографических, архивных и графических материалов для восстановления стории объекта и его архитектурных особенностей. 05/ СЛОИ ИЗМЕНЕНИЙ Реконструкция этапов иизменения здания на основе архивных материалов. 04/ АРХИТЕКТУРНАЯ ИНДЕНТИЧНОСТЬ Исследование этапов формирования здания, его архитектурно-стилистических особенностей и характерных элементов. 06/ СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ Анализ степени сохранности объекта, сопоставление исторических данных с современных состоянием объекта. План уездного города 1835 г. г.йошкар-ола → улица советская → историческое окружение объектаг.йошкар-ола → улица советская → историческое окружение объекта План города 1916-1917 гг. ул. Советская. Автор В.Яндулов План уездного города 1795 г. На данном этапе были найдены различные исторические планы города, фотографии, проведена оценка характера окружающей застройки.
история и трансформация объектаистория и трансформация объекта 1903 г. Объект был построен в 1903 году на улице Новопокровская (Советская,88), неподалёку от пересечения её с Садовой (теперь Красноармейская). Оно было возведено подрядчиком П. А. Лохановым на средства городской казны и Казанского губернского учебного округа. После окончания строительства в этом здании расположилась женская гимназия. 1930-е гг. Пристроили левую часть (второй эркер и третий уступ в 6 окон), для того чтобы реализовать там Поволжский лесотехнический институт, где он находился до 1934 года, пока для него не построили более удобный учебный корпус. 1950-е гг. После войны в 1953 году был сделан ещё один пристрой – спортзал. До 1963 года здание принадлежало педагогическому училищу. А затем учебные заведения тут менялись один за другим: до 1984 года – средняя школа №1, потом – ТУ-3, педагогическое училище, которое в 1996 году сменила специальная коррекционная школа для учащихся с ограниченными возможностями.
Главный фасад разбит на три почти равных части двумя симметрично расположенными ризалитами, с фигурными полуциркульными фронтонами, фланкированными двухступенчатыми столбиками, которые первоначально были декорированы фигурными вазонами, утраченными в настоящее время. Фасад здания украшен цокольным карнизом, междуэтажным карнизом, венчающим карнизом. Первоначальные стены здания выполнены из красного обожженного кирпича XIX-XX в. С использованием в лицевой кладке фигурного (точеного) кирпича с расшивкой швов. Стены поздних пристроев выполнены из керамического кирпича. архитектурные особенностиархитектурные особенности результаты исследованиярезультаты исследования Восстановлена последовательность формирования и изменения объекта, выявлена связь между историческими материалами, архитектурной структурой здания и его современным состоянием
участок проектирования участок проектирования ситуационный план района ситуационный план застройки участок проектирования схема озеленения О2О2 территория и пространство «Центр инновационных репродуктивных технологий» г. Пенза, ул. Пушкина Были проанализированы градостроительные ограничения и параметры участка, сопоставлены несколько вариантов размещения, выявлен потенцил для проектирования. Результаты исследования стали основой для последующего формирования проектного решения. При исследовании были изучены нормативные документы и различные открытые источники.
главная дорога второстепенная дорога дорога местного значения общественный транспорт в радиусе 1 м прямой общественный транспорт остановка общественного транспорта участок проектирования участок проектирования схема автомобильных дорог схема общественного транспорта схема градостроительного зонирования схема исторической застройки
административный корпусмедицинский корпус учебный корпус О3О3 пользователь и сценарий «Центр инновационных репродуктивных технологий» г. Пенза, ул. Пушкина Многофункциональная структура проектируемого центра определила необходимость анализа различных групп пользователей и их потребностей. Объект объединяет медицинскую, образовательную, научную, административную и общественную функциии, поэтому при формировании программы учитывались различные сценарии пребывания и взаимодействия с пространством. Центр предоставляет собой единыный комплекс охраны репродуктивного здоровья с использованием вспомогательных репродуктивных технологий, научных исследований и обучения квалифицированных кадров.
кто пользуется центром?кто пользуется центром? пользователи центра пациенты • семейные пары • женщины с беременностью после ВРТ • пациенты с нарушением репродуктивного здоровья медицинские специалисты • исследователи • практикующие специалисты • студенты медицинских образовательных учреждений государственные органы • аналитики и эксперты в области демографии • государственные органы и учреждения в области здравоохранения научное сообщество • частные инвесторы и инвестиционные фонды • представители медицинской индустрии • благовторительные организации • исследователи и эксперты широкая общественность • семейные пары, планирующие лечение бесплодия • граждане, интересующиеся репродуктивным здоровьем Разные группы пользователей формируют различные требования к пространству, уровню доступа и характеру взаимодействия с объектом. выводвывод
пользовательские сценариипользовательские сценарии как пользователь взаимодействует с объектом?как пользователь взаимодействует с объектом? сценарий 1 | пациент вход и ресепшен ожидание в комфортной зоне консультация диагностика и лечение дальнейшее наблюдение • качественная и доступная помощь • комфортная среда • конфиденциальность • сопровождение на всех этапах ключевые потребности сценарий 2 | обучающийся вход и гардероб ожидание в комфортной зоне практика в лабораториях связь с клинической базой учебные аудитории • современное оборудование • доступ к практике • комфортная образовательная среда • взаимодействие с экспертами ключевые потребности сценарий 3 | научный сотрудник вход и ресепшен лаборатории и исследования конференции и обмен опытом выставки и научные публикации перерывы и отдых • современные лаборатории • научное высокотехнологичное оборудование • площадки для обмена опытом • доступ к инфраструктуре центра ключевые потребности сценарий 4 | административный пользователь вход и ресепшен административная зона с кабинетами переговоры и совещения официальные встречи комфортный отдых • удобная деловая среда • техническое оснащение • связь с другими функциями центра • площадь для большого потока ключевые потребности Потребности пользователей определяют функциональные связи между корпусами и характер разделения потоков. выводвывод
от пользователя к пространствуот пользователя к пространству функциональная программафункциональная программа пользователь потребность сценарий функция пространство пациенты лечение, диагностика, наблюдение консультация - диагностика - лечение медицинская кабинеты, процедурные, манипуляционные, палаты медицинские специалисты рабочее место, высокотехнологическое медицинское оснащение консультативный прием - процедуры - оперативное вмешательство медицинская кабинеты, процедурные, манипуляционные, лаборатории, криобанк научное сообщество научное оборудование, площадки для обмена опытом, доступ к инфраструктуре центра исследования - конференции - научные публикации научная научные лаборатории, конференц-зал, выставочное пространство государственные органы управление, аналитика, статистика, разработка социальных программ, консультирование анализ - совещания - переговоры - консультации административная офисы, переговорные профессиональное сообщество обмен опытом, конференции, симпозиумы, презентации мероприятия - нетворкинг общественная конференц-зал, выставочное пространство студенты обучение, практика, повышение квалификации лекции - практика - исследования образовательная учебные аудитории, лаборатории, планировочная связь с клинической базой широкая общественность доступ к информации, консультации экскурсии - выставки - события общественная конференц-зал, выставочное пространство, общественные пространства медицина образование наука администрирование общественная функция Анализ пользователя и его потребностей трансформируется в функциональную структуру Центра, которая становится основой для архитектурно-планировочных решений.
функциональное зонированиефункциональное зонирование 01 02 03 технические помещения административное отделение палатное отделение технические помещения центр врт* лаборатория врт* учебные аудитории операционный блок отдел аналитики и науки второй свет технические помещения выставочный зал женская консультация центр врт* пищеблок учебный корпус биолаборатория административный корпус конференц-зал патио патио На основе анализа пользователей и функциональных сценариев была сформирована функциональная структура Центра, объединяющая медицинские, научные, образовательные, общественные и административные процессы. Функциональное зонирование и взаимосвязи между корпусами определялись с учетом характера использования помещений и организации пользовательских потоков * врт - вспомогательные репродуктивные технологии
Анализ пользователей сформировал внутреннюю структуру и взаимосвязь медицинских, образовательных, научных, административных и общественных функций. Это повлияло на объёмно- пространственное решение: здание сформировано как комплекс взаимосвязанных корпусов с разделением потоков и различной степенью открытости функций. Архитектурный образ фасадов поддерживает эту структуру — различия в объёмах, ритме и характере остекления отражают назначение отдельных частей комплекса, а отделка объединяет их в единую архитектурную композицию.
О4О4 архитектурные решения «Центр инновационных репродуктивных технологий» г. Пенза, ул. Пушкина Проведенные пространственный анализ, анализ пользователей и его потребностей, анализ аналагов стали основой для принятых проектных решений эскиной концепции. Структура Центра — три специализированных корпуса — отражает его мультидисциплинарный характер и обеспечивает синергию между практической медициной, образованием и наукой. Основная цель Центра — создание устойчивой системы, способствующей улучшению репродуктивного здоровья граждан за счёт повышения доступности и качества медицинской помощи при лечении бесплодия; развития научных исследований по проблемам демографии и бесплодия; непрерывного профессионального развития медицинских кадров. пространственный анализ участок/связи/окружение/ ограничения анализ пользователя потребности/сценарии/ потоки функциональное зонирование архитектурное решение
ул. Пушкина ул. Ключевая ул. Пугачёева ул. Некрасова схема генерального плана экспликация условные обозначения 1 проектируемое здание 2 парковка для посетителей (включая мгн) 3 велопарковка 4 зона тбо 5 площадка для размещения цсо 6 парковка для посетителей и сотрудников включая мгн границы проектирования проектируемое здание асфальтобетонное покрытие озеленение резиновая крошка зона размещения цсо резиновая крошка деревянный настил деревянный настил тротуарная плитка 7 прогулочная зона 8 проектируемый маф 9 окружающая застройка 10 теневой навес 11 уличный коворкинг 12 зона отдыха Положение комплекса рассматривается во взаимосвязи с окружающей застройкой и существующей городско й структурой, выявленными в предпроектном анализе. Три корпуса с отдельными входами разделяют входящие потоки пользователей с разными потребностями, оставаясь при этом единым комплексом с архитектурно-планировочной связью в виде теплых галерей и переходов. В структуру непосредственно участка были включены прогулочная зона, площадка для отдыха, уличный коворкинг, теневые навесы, пергола. Различные зоны и большая площадь участка позволит закрыть потребности кажлой из групп пользователей.
архитектурно-планировочное решениеархитектурно-планировочное решение план первого этажа
план второго этажа план третьего этажа функцияфункция определяетопределяет объемобъем 01 Формирование Г-образного блока и двух отдельных блоков для разделения потока посетителей в зависимости от функции блока 02 Организация связи между медицинским и учебным корпусом для закрытия потребности групп [студенты] и [мед. персонал] 03 Формирование связи между учебным и административным корпусами с помощью единой входной группы для закрытия потребности групп [гос. органы] и [широкая общественность] 04 Создание архитектурного образа здания с визуальным выделением выходных групп для упрощения навигации пользователей на территории комплекса
детали фасададетали фасада фиброцементные композитные фасадные плиты с покрытием из фотокерамики радиусный фасад - часть архитектурного облика и олицетворение концептуальных идей Центра логотип Центра как часть архитектурной композиции фасадного решения использование стеклянных ограждений террасы для обеспечения безопасности Интеграция с ландшафтом — одна из ключевых особенностей фасадов. Светлые тона и прозрачные участки конструкции позволяют зданию «растворяться» в окружении, а озеленение у основания фасада визуально связывает постройку с природой. Функциональность остеклённых зон выходит за рамки эстетики: большие окна обеспечивают естественное освещение коридоров и общественных пространств, визуально расширяют помещения и создают ощущение открытости. Важно не только найти идею, но и развить ее от первых исследований до полноценного проекта - именно такой подход отражает мое стремление превращать замысел в понятный и работающий результат. выводвывод
философия материалов и формфилософия материалов и форм эко-концепция • натуральные фактуры • природные оттенки →→ использование дерева и камня открытость и комфорт • визуальная связь с природой и светом →→ панорамное остекление и открытые террасы гибкость • смягчение геометрии объемов →→ радиусные фасады идентичность • визуальный символ и узнаваемость →→ использование логотипов на фасаде 0101 0202 0303 0404 разрез 1-1
Фотофиксация объекта культурного наследия регионального значения «Дом жилой» 1985 г. Личный архив Валерия Усманова [6] О5О5 обмеры и реставрация «Дом жилой» Тюменская область, г. Тобольск Тобольск - один из старейших городов Сибири. Памятник архитектуры «Дом жилой» находится в верхнем городе, древнейшей части исторического центра. «Одна из характерных черт народного зодчества Сибири – подчеркнутая строгость и лаконичность всего сооружения и отдельных деталей. Нет ничего лишнего в оформлении избы – всё сдержанно и полно суровой красоты.» Объект культурного наследия регионального значения «Дом жилой», расположенный по ул. Октябрьская, 11, построен в начале XIX в. и служит примерим мещанского жилья. Скромный по размерам одноэтажный деревянный, обшитый тесом дом под высокой четырехскатной кровлей во внешнем облике отмечен влиянием классицизма. Главным украшением фасадов являются строгие оконные наличники прямоугольных окон. Они имеют в завершении крупный полированный горизонтальный карниз-сандрик и широкую подкарнизную доску- фриз, акцентированную изящной, тонко моделированной накладной объемной резьбой в виде маленькой розетки-цветка. Все окна снабжены ставнями. Результатом моей работы стали выполненные обмерные чертежи с использованием ортосканирования и восстановление исторических отметок и облика здания благодаря проведенным историко- библиографическим и архивным исследованиям.