سجل التقويم المدرسي لمدرسة ثانوية في المملكة العربية السعودية للعام الدراسي 1447-1448 هـ. يتضمن السجل بيانات المدرسة والهيئة الإدارية والتعليمية والطلاب، بالإضافة إلى خطط وأدوات التقويم المدرسي.
هذا السجل هو سجل التقويم المدرسي لمدرسة ثانوية في المملكة العربية السعودية، وتحديداً الثانوية الثالثة بالخرج، التابعة للإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض. السجل معتمد للعام الدراسي 1447-1448 هـ، ويستهدف إدارة المدرسة والمعلمين والمشرفين على التقويم المدرسي.
يبدأ السجل بتحديد هوية المدرسة: اسمها ورقمها (M166485) ونوعها (حكومية/أهلية) ومرحلتها (ثانوية) وموقعها (الخرج). ثم ينتقل إلى بيانات الهيئة الإدارية، بدءاً من مديرة المدرسة (أستاذة/ سانية حسين الغاندي)، ثم وكلاء المدرسة وأدوارهم (وكيلة الشؤون التعليمية، وكيلة الشؤون المدرسية، وكيلة شؤون الطالبات، المرشدة الطلابية، أمينة المصادر، مديرة المختبر، مديرة الحاسب الآلي، المعاونة الإدارية).
يحتوي السجل على أهداف التقويم المدرسي، والتي تشمل تحسين أداء المدرسة وتطوير المناهج ورفع جودة التعليم. كما يحدد متطلبات التقويم المدرسي، مثل توفير البيئة المناسبة وتأهيل الكوادر. ويوضح مجالات التقويم المدرسي الأربعة: المجال الأول (الإدارة المدرسية)، المجال الثاني (التعليم والتعلم)، المجال الثالث (مناهج التعلم)، المجال الرابع (البيئة المدرسية).
يسرد السجل أدوات التقويم المدرسي المستخدمة، مثل جدول الزيارة المدرسية والاستبانات (استبانة المعلمين، استبانة الطلاب، استبانة أولياء الأمور) والملاحظات (ملاحظة المعلمين، ملاحظة الطلاب، ملاحظة البيئة المدرسية). كما يحدد معايير الأداء المدرسي ونسبها المئوية المستهدفة.
يقدم السجل خطوات تنفيذ التقويم المدرسي في المدرسة، مقسمة إلى مراحل: مرحلة التهيئة والاستعداد، مرحلة التنفيذ، ومرحلة التغذية الراجعة والمتابعة. ويحتوي على نماذج وخطط عمل للجان التقويم، مثل لجنة المتابعة الصفية ولجنة ملاحظة البيئة المدرسية ولجنة المتابعة وجدول الزيارة.
يتضمن السجل أيضاً رؤية ورسالة وقيم وزارة التعليم، بالإضافة إلى بيانات المعلمين والمعلمات في المدرسة. السجل هو أداة تنظيمية شاملة لعملية التقويم المدرسي في هذه الثانوية.